Uniasselvi História Guerra

CRUZADAS Inajara Niesukowski Professor: Jorge Luiz Burger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0227) – Prática do Módulo III 23/06/12 RESUMO O estudo das Cruzadas também chamadas de Guerra Santa trata de assuntos que ainda fazem parte do mundo atual. E, desta forma, deve ser trabalhado de uma forma em que o aluno possa fazer esta ligação. Que seja compreendido não somente o que foram as Cruzadas ou onde ocorreram, mas…

NOVA REPÚBLICA Carine Soares da Silva Professor Abraão Júnior. Cabral e Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Letras (0190) – Prática do Módulo I 13/06/2013 RESUMO Neste estudo abordaremos a história da educação no Brasil, no período de 1945 a 1963, denominado Nova República. Buscaremos compreender as mudanças de governo, a política e as consequências na vida da população brasileira da época. Nesse período, o poder variava entre conservadores e liberais

SÓCRATES Evertom Waltrick da Silva Ana Paula Lisboa Ataíde Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (GED-0078) – Prática do Módulo I 20/jul/2011 RESUMO Nascido em Athenas Sócrates no ano de 470 A.C. filho de um escultor e uma parteira foi casado com Xantipa, após ter ouvido sua voz interior passou a viver humildemente com sua mulher e filhos. Não deixou nada de seus pensamentos ou feitos escritos, o que tem são apenas depoimentos de seus…

GUERRA DOS BOXERS Franciéle Martins de Abreu Prof. Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (HID 0227) – História do Imperialismo 10/09/14 RESUMO A Rebelião Boxers ocorreu de 1898–1900, ficou conhecida como uma revolta nacionalista contra os estrangeiros na China e a influência do Ocidente. A Sociedade dos Punhos da Justa Harmonia (apelidados de Boxers pelos ingleses) procuraram minar as influencias dos países ocidentais e do Japão…

Internet via Radio Edivan Eger Felipe Schappo Leonardo Kons Willian Rubick Professor Douglas Guedert Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão em tecnologia da informação (GTI0035) – Prática do Módulo II 14/11/13 RESUMO Para realização desse paper reunimos nosso grupo e escolhemos abordar o tema: “Internet via rádio”. Pesquisamos uma empresa de telecomunicações, que fornece o tipo de serviço que é alvo do nosso tema. Realizamos entrevistas com funcionários dessa…

Ruppenthal Professor-Tutor Externo Marcio Bernardo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Processo Gerenciais – Prática do Módulo I 27/02/2012 RESUMO Este trabalho trata-se de um assunto que não é um simples aglomerado de números, como muitas pessoas definem a Economia. O assunto abordado trata de todo o processo de organização social na Economia, desde a pré-história até os dias atuais. Palavras-chave: Atividade econômica. Ser humano. Organização.…

Dalcanale Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (9951) – Metodologia do ensino da arte 19/10/2011 RESUMO A arte é uma forma do ser humano retratar ao mundo o que pensa, vê ,imagina e sente. A arte já existia desde a pré-história nos desenhos deixados em cavernas, onde foi possível que se soubesse como os homens pré-históricos viviam naquele tempo, e que animais existiam naquela época. A arte teve sua história marcada por lutas, entre elas derrotas e conquistas

confirmados através dos materiais didáticos educacional, só vem reforçar, esclarecer e trazer informações aos acadêmicos, pós os mesmos já não tinha as mesmas noções de conhecimentos sobre os Direitos Humanos, diante deste trabalho enriquecedor de histórias e acontecimentos de fatos importantíssimos e valiosos para o nosso conhecimento e podendo agir de maneira adequada com os valores merecedores para com o ser humano. Sendo o que aconteceu nestes longos anos e séculos passados foi para…

apresentado como atividade avaliativa e nota complementar do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande sob a orientação da professora Maiara Nogueira. 1 TABELA CRONOLÓGICA SOBRE OS PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Séculos XI e XII Pensadores humanistas como Erasmo (1465-1530) e Montaigne (1483-1553) propunham uma educação que respeitasse a natureza infantil e estimulasse a criatividade articulando o jogo à…

influencia da igreja na idade media Oswaldo Ferreira filho Paulo Sergio Tavares Centro universitário Leonardo da vinco – UNIASSELVI História (HID 0190) RESUMO o cristianismo surgiu na palestina no inicio do império romano, e aos poucos começou a se tornar uma força significativa na sociedade, principalmente nas classes mais desfavorecidas as perseguições, mortes e castigos não diminui seu crescimento ao contrario ela cresce ainda mais. A igreja acaba por influenciar não só a…