Umberto Eco A Arte E A Beleza Medieval

A Igreja e o Poder 1. Introdução: A fim de atender os objetivos da disciplina, em cuja oportunidade a instrutora corajosamente motivou a pesquisa por meio da discussão do filme: “O nome da Rosa”, escrito originariamente por Umberto Eco, coube ao nosso grupo a produção de um trabalho sobre o tema: “A Igreja e o Poder”. Tema este mais atual do que nunca, vem ao encontro de um profundo questionamento que o oficial-aluno do CAO/2003 deve levar em conta sobre a sua condição de oficial da PEMSP,

história da ci- vilização. Cada sociedade, cada cultura age sobre o corpo determinando-o, constrói as particularidades do seu corpo, enfatizando determinados atributos em detrimento de outros, cria os seus próprios padrões. Surgem, então, os padrões de beleza, de sensualidade, de saúde, de postura, que dão referências aos indivíduos para se construírem como homens e como mulheres. ao longo do tempo, esses modelos produziram a história corporal, funcionando como mecanismos codificadores…

conhecer: níveis do conhecimento e seus significados e inter-relações. Origem, definições e objetivos da filosofia. O ato de filosofar e a metodologia filosófica. Caminhos históricos do filosofar: as questões do ser, conhecer e agir nas Idades Antiga e Medieval. A Idade Moderna, o problema do conhecimento e da crítica. Noções de ética, epistemologia e estética. Problemas e temas da filosofia contemporânea. O processo educativo e os pressupostos filosóficos. ORIENTAÇÃO DE ESTUDO A…

discurso. É uma disciplina básica para toda a sua formação literária. Seu caderno de conteúdos e atividades constará de 16 unidades didáticas. A unidade 1 será de caráter introdutório e servirá como base conceitual para a compreensão dos conceitos de arte, estética, poética e literatura enquanto manifestação artística. Nas unidades de 2 a 6, você estudará os conceitos e métodos da literatura e os gêneros literários desde a teoria clássica até à contemporânea. As unidades de 8 a 15…

vêem um piquenique no jardim das delícias; outros, o último tango à beira do caos. Pós-modernismo é o nome aplicado às mudanças ocorridas nas ciências, nas artes e nas sociedades avançadas desde 1950, quando, por convenção, se encerra o modernismo (1900-1950). Ele nasce com a arquitetura e a computação nos anos 50. Toma corpo com a arte Pop nos anos 60. Cresce ao entrar pela filosofia, durante os anos 70, como crítica da cultura ocidental. E amadurece hoje, alastrando-se na moda, no…

possui um referencial de mundo e realidade, ser leitor é ser capaz de aprender os referenciais inscritos num texto, o que significa dizer compreender a dinâmica do real e compreender-se como um ser que participa dessa dinâmica. Segundo a obra de Umberto Eco (1980) são discutidas as temáticas dos livros didáticos, ele mostra quais os conteúdos que milhares de crianças estão sujeitas a aprender. Ele coloca que esses livros trabalham muito com pobres, dinheiro, religião, família, vida…

História da Arte: O pintor suíço Paul Klee, disse uma vez que “a arte não limita o visível: cria o visível” . Sua frase sintetiza uma das principais discussões da história da arte, aquela que opõe de um lado os adeptos da imitação e de outro os da invenção. Mais sistemático, o pintor russo Vassili Kandinski definiu três elementos constitutivos de toda obra de arte: o elemento da personalidade, próprio do artista; o elemento do estilo, próprio da época e do ambiente cultural; e o…

e na maioria dos casos, competência, não foi capaz de produzir uma elite de pesquisadores que fizessem da pedagogia uma disciplina, ao mesmo tempo cientifica e viva, como ocorre com todas as disciplinas aplicadas que participam simultaneamente da arte e da ciência, fica aí um questionamento. Apesar desses problemas que ocorreu a partir de 1935, mas a questão atual è a situação do corpo docente com relação a pesquisa e aos obstáculos sociais que os impedem de dedicarem á pesquisa de conhecimentos

-Sociologia da Arte: A sociologia da arte[->0] é uma disciplina das ciências sociais[->1] que estuda a arte desde uma abordagem metodológica baseada na sociologia[->2]. Seu objetivo é estudar a arte como produto da sociedade[->3] humana, analisando os diversos componentes sociais que contribuem para a gênese e difusão da obra artística. A sociologia da arte é uma ciência multidisciplinar, recorrendo para suas análises a diversas disciplinas como a cultura[->4], a…

............. 28 Características gerais da História da Filosofia..................................................... 36 A filosofia antiga........................................................................................ 37 A filosofia medieval................................................................................. 39 A filosofia moderna....................................................................... 46 Sócrates e Platão: um confronto entre dois modos de…