Uma Visão Multidimensional

Resumo Os meios de comunicação, principalmente a televisão, desenvolvem formas sofisticadas de comunicação sensorial, multidimensional, integrando linguagens, ritmos e caminhos diferentes de acesso ao conhecimento. As formas de contar são mais variadas, menos racionais, mais sensoriais e emocionais; a organização da informação é menos precisa, mais intuitiva. As abordagens das idéias oscilam entre o maniqueísmo dogmático e uma ambigüidade ética, o que permite algo grau de entropia, de…

homem |meio | | | | |Interação |Sujeito multidimensional |Desenvolvimento que se dá de fora para| |Visão de homem |indivíduo-ambiente | |dentro | | …

.....11 4.2 – REGISTROS DE METADADOS.................................12 5 - DATA WAREHOUSING............................................................13 5.1 – O ARMAZENAMENTO...............................................14 5.2 – MODELAGEM MULTIDIMENSIONAL........................14 6 - MINERAÇÃO DE DADOS.........................................................15 6.1 – TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE DADOS.................17 6.2 –…

social. O espaço social é uma espécie de síntese entre a visão marxista e weberiana. Procura criar instrumentos que permitam analisar a posição, as relações recíprocas das categorias. Procura também entender a tendência para a reprodução das estruturas sociais que tendem para a desigualdade. O espaço social pode ser descrito como um espaço multidimensional de posições em que qualquer posição pode ser definida em função de um sistema multidimensional de coordenadas, cujos valores…

ESTRUTURALISMO MATEMÁTICO HEBREU ( The hills are alive) O estruturalismo PODE SER APLICADO TAMBÉM DESCONSIDERANDO a visão existencialista de liberdade humana radical e, “ver” epistemologicamente a formatação donde o pensamento humano foi determinado por estruturas psico-sociais ( psico-sociais dos homens) desconsideradas pelos profetas maiores Bíblicos, ou seja , não reveladas. Buda disse que o mundo (individual de cada um)é criado por nossos pensamentos e só. Mas nossa…

participantes formais , mas também a informais; 3. Uma política pública é abrangente e não se limita a leis e regras; 4. A política pública é uma ação intencional, com objetivos a serem alcançados; 5. As políticas públicas normalmente possuem uma visão de alcançar os objetivos a longo, mesmo que embora este seja alcançado a curto prazo; 6. A política pública envolve processos subseqüentes após sua decisão e proposição, ou seja, implica também em implantação, execução e avaliação.…

ORGANIZAÇÕES A personalidade é algo que nos identifica, englobando todos os fatores comportamentais de uma pessoa dentro da organização. Toda organização é um sistema social, ou seja, composto por pessoas, podendo obter comportamento complexo e multidimensional. O comportamento é resultado de uma inter-relação de vários indivíduos, obtendo o temperamento e o caráter. Temperamento é algo genético, que nasce com as pessoas podendo ser moldado pelo meio em que vive sendo ele, dentro de…

apreender o ser humano de forma ampla e integral. Com base nessas e outras idéias, tornou-se cada vez mais incisivo o desejo de compreender a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) a partir de novos referenciais, capazes de ampliar o campo de visão para além das fórmulas prescritivas e normativas e, sobretudo, para além dos modelos formalmente instituídos como norteadores de uma assistência centrada no ser humano. sociais e políticas, no campo tecnológico, nas relações…

Juvenal Delmiro Conflito pode ser definido como sendo uma incompatibilidade entre duas ou mais pessoas, grupos, organizações ou países. Mas também devemos ver o CONFLITO por um enfoque mais construtivo: CONFLITO é um fenômeno social multidimensional, que é parte integrante da existência humana, essencial para o processo evolutivo da humanidade e para a transformação social. Fonte: International Alert Gestão de Conflitos Prof Juvenal Delmiro DIFERENÇA ENTRE CONFLITO…

também nas propostas curriculares relativas à formação de profissionais e à formação escolar básica. O ramo pedagógico que surgiu com essa visão transformadora e que é proveniente do campo de conhecimento da Motricidade Humana é denominado Educação Motora, dentro dessa concepção, o corpo e o movimento realizado passam a ter um novo tratamento, superando a visão dicotômica e mecanicista herdada do paradigma estruturado por Newton e Descartes, predominante nos últimos séculos e que,…