Uma Visão Dos Aspectos Pedagógicos Do Construtivismo Pós

sala de aula? 4. OBJETIVOS 4.1. Gerais: Analisar e defender a importância da Ludicidade na Educação Infantil no processo pedagógico. 4.2. Específicos: - mostrar como as atividades lúdicas podem ser excelentes recursos pedagógicos no contexto da educação infantil. - levar os profissionais de educação infantil, a refletir sobre a importância da ludicidade na escola. - analisar a contribuição das aulas lúdicas…

compatíveis com o monopólio da Igreja. O método Agazzi, favorecido pela Igreja Católica passou a vigorar e foi proclamado o método estatal de educação para criança, nessa época 60% das escolas estava sobre esse domínio da Igreja. Nesse contexto do pós-guerra as pessoas tomaram suas próprias iniciativas de construir estabelecimentos com suas próprias mãos e a Igreja não estava em posição para interferir, desse ponto surgiram às escolas coordenadas pelos pais, e muitos movimentos surgiram…

apresentando uma diversidade de abordagens teóricas e metodológicas, de objetos de estudo e de resultados. A função educativa do museu, a relação sujeito-objeto, a mediação, a profissionalização do setor de interpretação, a construção do discurso pedagógico a partir do acervo, as relações museu/escola são alguns dos temas abordados com freqüência. Entre essas múltiplas possibilidades temáticas, a aprendizagem aparece como um dos principais eixos da pesquisa educacional nesses espaços,…

………………………………..p.23 04. Figura 07. Visão Panorâmica de Brasília.................................................................p.24 05. Figura 08. Igreja Nossa Senhora de Fátima, Brasília.............................................p.24 06. Figura 09. Pessoas no mirante da Torre de TV, de onde é possível avistar a Esplanada dos Ministérios e cidades próximas a Brasília.......................................p.25 Figura 10. Passeio Pedagógico aos pontos…

envolvidos por teorias e práticas as mais variadas e que precisam ser conhecidas e analisadas, para que se possa avançar na direção da superação do estado de precariedade das instituições escolares, sobretudo aquelas de caráter público. O ideário pedagógico da maioria dos educadores em nosso país compõe-se de uma mistura de concepções tradicionais, construtivistas, tecnicistas, humanista dentre outras, e todas permeadas por grandes quantidades de pragmatismos, espontaneísmos e visões de…

........................................................................................... 15 1.3.5Surrealismo ....................................................................................................................... 15 1.3.6 Construtivismo ................................................................................................................ 16 1.3.7 Art Déco ..............................................................................................................

exemplificando os referenciais que sustentam a nossa pesquisa. Em seguida falaremos da metodologia usada e abordaremos também sobre a comunidade participante do trabalho. Traremos também as expectativas e concepções iniciais comentando como foi a nossa visão antes e depois do primeiro contato. Por fim destacaremos o que foi produzido e os desafios encontrados. Com esse trabalho, objetiva-se qualificar o entendimento dos futuros professores, no que diz respeito ao ensino de Química com…

FUNDAÇÃO ANTARES DE ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO. PESQUISA E EXTENSÃO – FAESPE NÚCLEO DE JARAGUÁ PREFOP Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Professora: Mariângela Ricardo Acadêmica(s):Kamila Augusta Reis VIGOTISK Lev Semionovitch Vygotsky é um autor que nasceu na Bielo-Rússia, que depois (em…

tendem a alimentar o debate estéril, por retomarem, de forma parcial e enviesada, velhos chavões sobre o ensino e a aprendizagem da alfabetização, apostando em panacéias como “métodos miraculosos”. Sem assumir uma filiação a partidos científico-pedagógicos, argumentaremos, ainda, que os opositores dos métodos tradicionais, que hoje ocupam a 1 Uma primeira versão desse trabalho foi apresentada no XIII ENDIPE, no Simpósio “Os Discursos e as Narrativas nos Processos Educativos”, sob o…

construídos ao longo do tempo, pelos pesquisadores selecionados. Concluindo este trabalho são apresentadas algumas considerações relevantes à práxis docente. Palavras-chave: Educação, Práticas Pedagógicas, Indisciplina Escolar, Tradicionalismo, Construtivismo, Reflexão. Introdução A indisciplina escolar tem sido o alvo de inúmeras discussões entre os educadores brasileiros dos diferentes níveis de ensino, desde a Educação Básica até o Ensino Superior, conforme podemos comprovar nos…