Uma Visão De Ea Crítica E Emancipatória

EDUFBA Rua Barão de Jeremoabo, s/n - Campus de Ondina, 40170-115 Salvador-BA Tel/fax: (71) 3283-6164 www.edufba.ufba.br edufba@ufba.br A Gaiaku Luiza (in memoriam) que na sua grandeza chamava-me professor, enquanto me ensinava histórias da Bahia, ea Maria Luiza, parte da minha sorte. AGRADECIMENTOS Em agradecimentos públicos incide sempre o risco dos lapsos ou a impossibilidade de falar de todas as pessoas, ainda mais quando não é pequeno o número daqueles que contribuíram…

Rua Barão de Jeremoabo, s/n - Campus de Ondina, 40170-115 Salvador-BA Tel/fax: (71) 3283-6164 www.edufba.ufba.br edufba@ufba.br A Gaiaku Luiza (in memoriam) que na sua grandeza chamava-me professor, enquanto me ensinava histórias da Bahia, ea Maria Luiza, parte da minha sorte. AGRADECIMENTOS Em agradecimentos públicos incide sempre o risco dos lapsos ou a impossibilidade de falar de todas as pessoas, ainda mais quando não é pequeno o número daqueles que contribuíram…

JURÍDICA DOS DANOS MATERIAIS DECORRENTES DE ACIDENTE DE TRABALHO: ANÁLISE À LUZ DO ART. 5o, V E X E DO ART. 7o, CAPUT, DA CF/88 110 Francisco José Garcia Figueiredo SUMÁRIO O DIREITO POTESTATIVO DO EMPREGADOR DE ROMPER O VÍNCULO TRABALHISTA – UMA VISÃO COMTEMPORÂNEA 124 Larissa Coutinho Brito de Gois Soares A TEORIA GERAL DOS CONFLITOS E A SUA COMPREENSÃO COMO UM FENÔMENO SÓCIO-JURÍDICO: OS PLANOS OBJETIVO, COMPORTAMENTAL E ANÍMICO DOS CONFLITOS 143 Lauro Ericksen Cavalcanti de…

participativo: na educação e em outras instituições, grupos e movimentos dos campos, cultural, social, político, religioso e gorvernamental. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994. - GERALDO, A.C.H. Didática de ciências naturais na perspectiva histórico-crítica. Campinas – SP: Autores Associados, 2009. - GUIMARÃES, V.S. Formação de Professores: saberes, identidade e profissão. 5ª ed.Campinas/SP: Papirus, 2004. - HOFFMANN, J. Pontos e contrapontos: do pensar ao agir em avaliação. 9. ed. Porto Alegre:

do PPA que possuem relação com a gestão dos recursos hídricos: “Oferta de Água”, “Saneamento”, “Gestão de Riscos e Resposta a Desastres”, “Agricultura Irrigada”, “Energia Elétrica”, “Transporte Hidroviário”, dentre outros. O Quadro 4.4 oferece uma visão da correspondência entre as prioridades do PNRH e os programas do PPA. 5.1. Correspondência entre as prioridades do PNRH e Programas do PPA Quadro 4.4. Correspondência entre as prioridades do PNRH e Programas do PPA Nº 1 Prioridades…

conciliação....................................... O paraíso possível .................................................... Liberdade, terra e trabalho ..................................... 33 37 37 47 52 57 59 59 76 83 88 88 90 97 CAPÍTULO II. Os políticos ea “onda negra” ................... 1. A batalha contra o tr á f ic o ...................................... A passos de gigante .................................................. Pisando sobre um vulcão…

de Ensino em Educação Física: a criança em movimento. São Paulo: FTD, 2009. NEIRA, Marcos Garcia. Ensino de Educação Física. São Paulo: Thomson Learning, 2007. NUNES, Mario Luiz Ferrari; NEIRA, Marcos Garcia. Pedagogia da Cultura Corporal – Críticas e Alternativas. São Paulo: Phorte, 2006. VARJAL, Elizabeth; TAFFAREL, Celi Neuza Zulke; Soares, CARMEN Lúcia; FILHO, Lino Castellani; ESCOBAR, Micheli Ortega; BRACHT, Valter. Metodologia do Ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.

individualização na qualidade jurídica de sujeitos de direito 57 Antonio Campos Ribeiro Altruísmo, solidariedade, idealismo... O que faz os estados ratificarem tratados de direitos humanos? 77 Jomara de Carvalho Ribeiro Dignidade e honra: críticas sobre a humilhação do ladrão 89 Célia Barbosa Abreu Tributação e Direitos Humanos Renata de Carvalho Salles 97 11 A eficácia inter privatos dos direitos fundamentais Luciana Maciel Braga e Camila…

que supere a crise civilizatória que vivemos. Nesse caminho, a ecologia e a economia política são campos disciplinares importantes a serem considerados (PORTO, 2012)2. Delgado (2012) coloca esse debate no campo da contra-hegemonia. Para ele, a visão agrária da década de 1980 deve ser revista à luz da globalização. A ideia é de que há uma especialização primária exportadora como projeto hegemônico de acumulação de capital, impondo limite ao desenvolvimento. É nesse contexto que se…

confirmada pela própria maneira de fazer a pesquisa urbana, tornando as divisas espaciais duais meras descrições de culturas "locais" e contrastando-as entre si, cada uma delas reificada por uma identidade, uma referência a si mesma decorrente dessa visão teórica. Assim, no mundo urbano desse final de milênio, substituiu-se o enfoque da desorganização social pelo enfoque da exclusão, conceito englobador de uma série de Introdução temas e problemas nem sempre claramente diferenciados,…