Uma Reação Química Representa Um Fenômeno Físico Ou Um Fe

........................................................................ Reagente impuro ............................................................................................................................................. Rendimento de reação .................................................................................................................................... Reações sucessivas .............................................................................................

disciplina de química do 3° ano do ensino médio, ministrado pela Escola de Educação Básica Professor Mansueto Boff sob a orientação da professora Magda. Concórdia, SC Setembro, 2012 Introdução O trabalho que será apresentado tem como objetivo descrever a história da radioatividade, bem como alguns dos acidentes nucleares, elementos radioativos e curiosidades. Serão apresentadas as questões dos capítulos 19, 20,21 e 22 do…

Cadernos Temáticos de Maio 2001 Química Ambiental EDITORES Alice Ribeiro Casimiro Lopes (FE-UFRJ) Eduardo Fleury Mortimer (UFMG) - Coordenador Romeu C. Rocha-Filho (UFSCar) EDITORES CONVIDADOS Marcelo Giordan (FE-USP) Wilson Figueiredo Jardim (IQ-UNICAMP) CONSELHO EDITORIAL Attico Inacio Chassot (UNISINOS) Eduardo Motta Alves Peixoto (IQ-USP) Julio Cezar Foschini Lisbôa (GEPEQ-USP) Lenir Basso Zanon (UNIJUÍ) Marcelo Giordan (FE-USP) Otavio Aloisio Maldaner (UNIJUÍ) Rejane Martins…

regulamentação e os processos que envolvem os seu funcionamento, mostrando como orientar as questões ambientais. 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Barros et al (2007, p. 06): poluição é “[...] é uma alteração indesejável nas características físicas, químicas ou biológicas da atmosfera, litosfera ou hidrosfera que cause ou possa causar prejuízo à saúde, à sobrevivência ou as atividades dos seres humanos e outras espécies ou ainda deteriorar materiais”. Conforme Lima (2004, p. 1), “no Brasil…

Universidade de Brasília Instituto de Química Laboratório de Química Geral Experimental ROTEIRO DE EXPERIMENTOS 1º/ 2015 Química Geral Experimental Laboratório de Ensino de Química Geral Coordenador: Leonardo Giordano Paterno Revisão para o 1º/2015: Luciana Diniz Borges Comissão Organizadora: Prof. Dr. Gesley Alex Veloso Martins Prof. Dr. Gerson de Souza Mól Prof. Dr. Edgardo Garcia Prof. Dr. Fernando Fabriz Sodré Prof. Dr. Fernando de Magalhães Coutinho Vieira Química Dra.…

nêutrons. As pesquisas sobre a radioatividade foram iniciadas com a descoberta dos raios X, pelo físico alemão Wilhelm Conrad Röntgen em 1895, quando este visualizou os ossos de sua mão numa tela opaca, colocada entre um tubo e uma placa de vidro, sobre a qual espalhara um composto fosforescente. Após as conclusões de Henri Poincaré a respeito de tal fenômeno, o qual atribuiu à fluorescência do composto, Henri Becquerel, professor de física do museu de…

Apostila 2 Química 2007 Professora Izilda Maria Monte Mascaro Forças Intermoleculares Forças intermoleculares são as que resultam da interação entre moléculas, no estado líquido e no estado sólido. São essas forças que mantêm as moléculas unidas num líquido e num sólido. As forças que existem entre as moléculas - forças intermoleculares - não são tão fortes como as ligações iônicas ou covalentes, mas são muito importantes; sobretudo quando

INTRODUÇÃO O objetivo da Disciplina Bases Biológicas é que o estudante compreenda como outros seres vivos podem interferir na Fisiologia Humana, causando-lhe doenças; e ainda, a compreensão dos processos pelos quais esse fenômeno acontece. Para tanto, o conteúdo dessa Apostila traz algumas concepções iniciais sobre organização e classificação dos seres vivos e metabolismo celular. Seguindo-se da Microbiologia, Virologia, Micologia e Parasitologia.

Quimica Estequiometria O cálculo é um assunto muito abordado nos vestibulares. Vamos tentar entender: Para fazermos um bolo simples é necessário respeitar uma receita padrão: 3 xícaras de farinha de trigo 4 ovos 1 copo de leite É evidente que aqui não levaremos em conta o recheio. Este fica a critério do freguês.Observe então: Podemos identificar que a receita nos traz os ingredientes e suas quantidades. No Cálculo Estequiométrico, temos a mesma situação. Para resolvê-lo precisamos

................................................................................ 47 13.1 Volatilização............................................................................................................................47 13.2 Reações Químicas .................................................................................................................48 13.3 Precipitação de compostos de solução sólida e fases pré-fusíveis .......................................49…