Resenha - Uma Nota Sobre o Bloco Mágico - Freud

No artigo “Uma nota sobre o Bloco Mágico” de Freud, ele inicia comparando a memória humana a alguns outros procedimentos de armazenamento de informações e as vantagens e desvantagens entre eles. No trecho a seguir ele parece chegar a uma conclusão sobre esses procedimentos e a memória: “Por esse padrão, os dispositivos para auxiliar nossa memória parecem particularmente imperfeitos, de vez que nosso aparelho mental realiza exatamente aquilo que eles não podem fazer: possui uma capacidade receptiva ilimitada para novas percepções e, não obstante, registra delas traços mnêmicos permanentes, embora não inalteráveis.” Um pouco mais adiante ele descreve um objeto (o Bloco Mágico) que parece ser algo que mais possibilita a representação do nosso sistema perceptual, ele dá muitos detalhes da estrutura e funcionamento do objeto e usa outras obras dele mesmo para justificar os argumentos, por fim, neste trecho fica claro o principal motivo da comparação de tal objeto e o nosso sistema perceptual: “Assim, o Bloco fornece não apenas uma superfície receptiva, utilizável repetidas vezes como uma lousa, mas também traços permanentes do que foi escrito como um bloco comum de papel: ele soluciona o problema de combinar as duas funções dividindo-as entre duas partes ou sistemas componentes separados mas inter-relacionados. Essa é exatamente a maneira pela qual, segundo a hipótese que acabo de mencionar, nosso aparelho mental desempenha sua função perceptual. A camada que recebe os estímulos

UMA NOTA SOBRE O BLOCO MÁGICO (1925 [1924]) NOTA DO EDITOR INGLÊS NOTIZ ÜBER DEN ‘WUNDERBLOCK’ (a) EDIÇÕES ALEMÃS: 1925 Int. Z. Psychoanal., 11, (1), 1-5. 1925 G.S., 6, 415-20. 1931 Theoretische Schriften, 392-8. 1948 G.W., 14, 3-8. (b) TRADUÇÃO INGLESA: ‘A Note upon the “Mystic Writing-Pad”’ 1940 Int. J. Psycho-Anal., 21 (4), 469-74. (Trad. de James Strachey.) 1950 C.P., 5, 175-80. A presente tradução inglesa é uma reimpressão ligeiramente corrigida da publicada em…

INÍCIO DO ESPETÁCULO RESPEITÁVEL PÚBLICO, PALMAS PARA O MÁGICO! A arte de adivinhar ou prever números e cálculos aritméticos faz parte de nossa cultura matemática desde a primeira infância. Muitos autores têm dedicado seu tempo a escrever livros sobre truques aritméticos de efeitos mágicos, dirigidos a audiências de todas as idades, baseados em propriedades, às vezes insuspeitas, advindas da teoria dos números. Por outro lado também, a arte de trabalhar com barbantes, para construir…

da arte. Aquilo que a inteligência nos dá sob o nome de passado não é ele. Na verdade, como ocorre com as almas dos mortos em certas lendas populares, cada hora de nossa vida, tão logo suceda a morte, encarna-se e oculta-se em algum objeto material. E aí permanece cativa, para sempre cativa, a menos que não encontremos o objeto. Através dele nós a encontramos, nós a invocamos, e ela se liberta. O objeto onde ela se oculta – ou a sensação, visto que todo objeto em relação a nós é sensação…

3 “C” é uma linguagem estruturada Uma linguagem estruturada permite muitas possibilidades na programação. Ela suporta, diretamente, diversas construções de laços, como while, do_while e for. Em uma linguagem estruturada, o uso do goto é proibido ou desencorajado. Linguagens estruturadas tendem a ser modernas. De fato, a marca de uma linguagem antiga de computador é não ser estruturada. Hoje, a maioria dos programadores considera as linguagens estruturadas mais fáceis de programar e…

explorada através da seguinte seqüência sugerida de atividades (chamaremos de "mágico" a pessoa que realiza o truque perante uma platéia). 1. Apresentação da mágica para a classe. Nesse estágio, o mágico, que pode ser o professor ou um aluno que tenha preparado a apresentação, escolhe um ou vários membros da audiência para submetê-los às mágicas. 2. Desvendamento do segredo da mágica. Nesse estágio, o mágico desafia a platéia a desvendar o funcionamento do truque apresentado. 3.…

Nome: _________________________________________ ____________________________ N.º: __________ endereço: ______________________________________________________________ data: __________ telefone:_________________ E-mail: _________________________________________________________ PARA QUEM CURSA O 7.O ANO EM 2014 Colégio Disciplina: Prova: matemática desafio nota: QUESTÃO 16 (OBMEP-adaptada) – Simão precisa descobrir um número que é o código da Arca do Tesouro que…

pragmatismo, ou seja, a arte produzida possuía uma utilidade, material, cotidiana ou mágico-religiosa: ferramentas, armas ou figuras que envolvem situações específicas, como a caça. Cabe lembrar que as cenas de caça representadas em cavernas não descreviam uma situação vivida pelo grupo, mas possuía um caráter mágico, preparando o grupo para essa tarefa que lhes garantiria a sobrevivência. As manifestações artísticas mais antigas foram encontradas na Europa, em especial na Espanha,…

diferentes, mas com algumas características comuns. A primeira característica é o pragmatismo, ou seja, a arte produzida possuía uma utilidade material, cotidiana ou mágico-religiosa: ferramentas, armas ou figuras que envolvem situações específicas, como a caça. Cabe lembrar que as cenas de caça representadas em cavernas não descreviam uma situação vivida pelo grupo, mas possuía um caráter mágico, preparando o grupo para essa tarefa que lhes garantiria a sobrevivência. As…

assistidos por técnicos de saúde (%) (1995-2003) 100 Prevalência de HIV (% 15-49 anos) (2003) 0.2[0.1-0.3] Fonte: PNUD - Relatório do Desenvolvimento Humano de 2005, Quadros nº … 3 - Economia 3.1 - Estrutura da produção Agricultura Indústria Serviços Em % 2% 32% 66% 3.2 – Estrutura do comércio 1990 2003 Importações de bens e serviços (em % do PIB) 69 80 Exportações de bens e serviços (em % do PIB) 71 82 3.3 - Relações Internacionais…