Uma Moeda é Jogada 8 Vezes

ATIVIDADES DE REGÊNCIA ............................... 5.1 Disciplina de Matemática .................................................................... 5.2 Disciplina de Língua Portuguesa ........................................................ 6. 7. 8. CONCLUSÃO ............................................................................................ REFERÊNCIAS ......................................................................................... ANEXOS…

APRIMORANDO O ENSINO-APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do titulo de (Especialista em XXXXXXXXXXXXXX), sob orientação do Professor Orientador. João Tomaz de Oliveira. Recuo de 8; tamanho da letra 10 Pariquera-Açu-SP 2012 "Apesar dos nossos defeitos, precisamos enxergar que somos pérolas únicas…

a quadra deverá ter um comprimento entre 38 (trinta e oito) e 42 (quarenta e dois) metros e uma largura entre 18 (dezoito) e 22 (vinte e dois) metros. 2- A MARCAÇÃO DA QUADRA Todas as linhas demarcatórias da quadra deverão ser bem visíveis, com 8 (oito) centímetros de espessura, que não sejam sulcos cavados. a. As linhas demarcatórias de maior comprimento denominam-se linhas laterais e as de menor comprimento linhas de fundo. b. Na metade da quadra será traçada uma linha…

casuais. Características:  Pode repetir-se várias vezes;  Não é exatamente previsível;  Resultados individuais irregulares. Mas após uma larga repetição, apresentam uma grande regularidade estatística. Probabilidade Experimento Aleatório São fenômenos que, mesmo repetidos várias vezes sob condições semelhantes, apresentam resultados imprevisíveis. O resultado final depende do acaso. (Resultado incerto!) Exemplos:  Jogar uma moeda  Sortear um número inteiro de 1 a 100…

técnicos e atletas que ajudaram na produção do Guia de Treinamento de Basquetebol Eles ajudaram a cumprir a missão da Special Olympics: promover treinamentos e competições anuais em diferentes esportes olímpicos para portadores de deficiência mental com 8 anos de idade ou mais, dando a eles oportunidades contínuas para desenvolver a aptidão física, demonstrar coragem, divertir-se e compartilhar talentos, habilidades e amizade com suas famílias, outros atletas da Special Olympics e a…

....................................... 5 1. Cálculo de Probabilidades ......................................................................................................... 8 1. Introdução ............................................................................................................................. 8 2. Experimentos aleatórios, espaço amostral e eventos .......................................................... 9 3. Combinações de eventos ..................................

Freqüência Capítulo 5: Medidas de Posição 17 5.1 Medidas de Tendência Central Capítulo 6: Separatrizes 20 6.1 Definição Capítulo 7: Medidas de Dispersão, Assimetria e Curtose 22 7.1 Medidas de Dispersão 7.2 Assimetria 7.3 Curtose Capítulo 8: Probabilidade 28 8.1 Experimentos Aleatórios 8.2 Espaço Amostral 8.3 Evento 8.4 Probabilidade 8.5 Eventos Complementares 8.6 Eventos Independentes 8.7 Eventos Mutuamente Exclusivos Capítulo 9: Números Índices 32 9.1…

2012 1 / 103 Plano do cap´ıtulo 1 Jogos e decis˜oes estrat´egicas 2 Estrat´egias dominantes 3 Equil´ıbrio de Nash retomado 4 Jogos repetitivos 5 Jogos sequenciais 6 Amea¸cas, compromissos e credibilidade 7 Desencorajamento `a entrada 8 Leil˜oes Victor Filipe (EPGE/FGV) Fundamentos de Microeconomia 2◦ semestre, 2012 2 / 103 Jogos e decis˜oes estrat´egicas Jogo ´ uma situa¸c˜ao em que jogadores (participantes) tomam decis˜ E oes estrat´egicas, ou seja, decis˜ oes…

de xadrez'. O jogador com as peças de cor clara (Brancas) faz o primeiro lance, então os jogadores movem alternadamente, com o jogador com as peças escuras (Pretas) executando o próximo lance. Diz-se que um jogador 'tem a vez de jogar', quando a jogada do seu oponente tiver sido 'feita'. 1.2 O objetivo de cada jogador é colocar o rei do oponente 'sob ataque' de tal forma que o oponente não tenha lance legal. O jogador que alcançar esse objetivo diz-se que deu xeque-mate no rei…

produzidas para a 1ª edição, na qual participaram também Lydia Poleck (Unidades 1, 7 e 8) e Maria do Socorro Silva de Aragão (Unidades 5 e 6). Matemática e Lógica As unidades nesta edição foram reelaboradas por Iracema Campos Cusati (Unidades 1, 2, 3 e 8) e Nilza Eigenheer Bertoni (Unidades 4, 5, 6 e 7), a partir das produzidas para a 1ª edição, na qual participou também Zaíra da Cunha Melo Varizo (Unidades 1, 2, 3 e 8). Identidade, Sociedade e Cultura As unidades nesta edição…