Uma Mente Brilhante Atividade Complementar

irrelevante, reconhecer o importante como importante e o negligenciável como negligenciável". (Lonergan.) 2. A partir do texto de leitura complementar de Schlanger (texto 1), responda: a) O que é uma situação cognitiva? b) Que pólos existem em tal situação? c) Por que a situação cognitiva é especificamente humana? 3. Levante as idéias principais do texto de leitura complementar de Locke (texto 2). Depois, compare-as com o que foi explicado no item "Conhecimento, pensamento e lógica". 4.…

sentidos físicos e o auxílio prestado pela memória. Quanto à percepção, constatou-se que sua participação na conceituação não podia ser exclusiva, tendo em vista as possibilidades de desvios no caminho das informações no percurso do exterior até a mente, até sua interpretação final. A este aspecto alia-se a participação da memória cuja função, no processo envolvendo a percepção, atua no registro e armazenagem de informações, pois o que um indivíduo lembra, também, o conhece. No entanto,…

Monocromático ................................................................................................. 15.b Esquema Analógico e Adjacente .................................................................................... 15.c Esquema Complementar ................................................................................................... 15.d Para Anotações .................................................................................................... 16…

especificidade, aproximar a teoria e a prática. O estágio ensino fundamental foi realizado no colégio Facesp. A atividade de estágio foi executada em quatro dias, sendo três de investigação em sala de aula e um dia junto ao corpo gestor e administrativo da escola. O período de investigação na escola se deu entre os dias 02 ao dia 07 do mês de Abril de 2014. O Estágio tem como objetivo complementar a formação acadêmica, possibilitando o confronto entre a teoria e a prática construção…

e reforçando conteúdos de português e matemática. 3º Área Espiritual – estimula a vivencia da espiritualidade cristã, como forma de desenvolver a fé, tão necessária nos tempos atuais. 4º Área Social – estimula a inclusão social, realizando atividades que os levam a valorizar outros espaços, como passeios culturais e de lazer. A Fundação conta hoje com quase 100 crianças e adolescentes que variam na faixa etária dos 3 aos 13 anos. Opera nos dois períodos, provendo toda…

UNIP – Universidade Paulista Psicologia Atividades Complementares ENTREGA NO FINAL DO CURSO O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CONTEÚDOS GERAIS MODALIDADES E PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES SUGESTÕES DE LEITURAS SUGESTÕES DE FILMES ANEXO I – O QUE HÁ DENTRO DA BAGAGEM OU... DO REPERTÓRIO? ANEXO II – O QUE É TERCEIRO SETOR? ANEXO III – PROJETO HEMEROTECA ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS (Este guia é exclusivamente para

sociais em que se vive... Quando se é solicitado à descrição dessas etapas da vida, a princípio parece que será rapidamente relatado em poucas linhas, mas, ao pensar nos detalhes, começa-se a revê-los passo a passo. Como num filme retornam à mente e nos possibilita reviver essas experiências com riqueza de detalhes que livro algum conteria cada uma delas. Até parece que acabaram de acontecer. Para conclusão do Curso de Licenciatura em História, ficou exigido que os formandos…

demarca o poder e autoridade. Digo aqui autoridade pela sabedoria pelo discernimento do conhecimento e aplicação e não simplesmente o poder arbitrário. O violeta com seu poder de tranqüilidade de aceitação pela vida ajuda em processos de insônia. Mente antenada, afiada e ágil é com amarelo abre os espaços do conhecimento. Aqui temos o amarelo a cor da ambição da liderança, simpatia e alegria. Muito própria para dar descontração e leveza é o maior vitalizador da sociabilidade e da…

•“...é a capacidade de apreciar e julgar certas questões ou realizar determinados atos.”(LINGUAGEM JURÍDICA - IDADE MÉDIA) •“... é a capacidade de realizar determinado trabalho.” (RENASCIMENTO) •“... habilidades necessárias para o exercício de atividades específicas.”( TAYLORISMO) •“...é uma característica subjacente de um indivíduo que resulta em desempenho efetivamente superior em um dado cargo.”(G.O .KLEMP - DÉCADA DE 50) OS CONCEITOS DE COMPETÊNCIAS OS CONCEITOS DE COMPETÊNCIAS •“...é

Aquário, que acarretaria em uma mudança radical na maneira de pensar, sentir, agir e relacionar-se uns com os outros com a natureza e com a esfera do sobrenatural. Tais transformações são entendidas no sentido de um reequilíbrio entre polos - corpo/mente, espírito/matéria, masculino/feminino etc. O movimento de contracultura O movimento mais geral de contestação dos padrões então vigentes em sociedade, difundiu-se com a denominação de contracultura. Este movimento se deu com maior…