Uma História Nova E Linda

semana (sexta-feira) para que as crianças tragam de casa um brinquedo. É desenvolvido na escola um projeto de leitura, onde toda sexta-feira as crianças fazem a escolha de um livro de histórias para levarem para casa, junto ao livro é distribuída uma folha onde elas deverão escrever ou desenhar a parte da história que mais gostaram. As crianças exercem outras atividades como aula de informática, balé, karaokê e inglês. Os alunos fazem também visitas a locais como supermercado, padaria,…

amantes literários e por pouco não destrói a linda relação que se formara entre duas pessoas que encontraram devido a sua paixão compartilhada pelos livros, o veículo que proporcionou a ligação entre as ideias e os gostos de dois desconhecidos, o amor. O roteiro do curta “Nosso Livro” (Escola de Cinema Darcy Ribeiro, 2005) de Catalina Jordán Cruz, Claudia Rabelo Lobes e Leandro Matos, dirigido por Claudia Rabelo Lopez e Luciana Alcaraz, traz a linda história de dois frequentadores de…

algum costume para significar a chegada do Ano Novo. Mais de 4.000 anos os antigos babilônios celebrar a chegada do Ano Novo ao redor do final de março. Este é um momento lógico para a celebração, porque é a época do ano, quando a primavera começa e novas culturas são plantadas. Você sabia disso? Os chineses comemoram o feriado de Ano Novo ou menos um mês mais tarde do que nós. Há 12 animais da astrologia chinesa e cada ano é nomeado após um deles. Assim, ele pode ser o "ano do…

desenvolvendo confian-ça nas suas habilidades motoras; Conhecer e dramatizar histórias cantadas; Modelar coisas seguindo as orientações da professora. METODOLOGIA: Na área coberta serão propostas brincadeiras (Pega-pega, Elefante colorido, Cada macaco no seu galho, Passa-anel,) aos alunos. Na rodinha os alunos conhecerão uma nova música (Linda Rosa juvenil) onde a professora relacionará a música a outras histórias de princesa fazendo alguns questionamentos e pedirá aos alunos que dramatizem

encenação de uma história Objetivos:  Reconhecer a importância de preservar a natureza;  Reconhecer a função de cada ser vivo;  Desenvolver a imaginação;  Utilizar o entusiasmo dos alunos pela história para que percebam a importância da leitura e de como ela deve ser estimulada;  Organizar idéias e pensamentos;  Proporcionar liberdade de auto-expressão;  Ampliar o vocabulário;  Despertar e educar a observação e a atenção. Conteúdo e Estratégias: a) História a ser contada:

principalmente as mulheres, são alienados e passam quase todo o tempo dentro de casa, tudo é controlado e as pessoas só tem conhecimento dos fatos por aparelhos de TVs instalados em suas casas ou em praças ao ar livre. Na história os bombeiros desempenham uma nova função: ao invés de apagar os incêndios, eles ateiam fogo, em suas mangueiras não saem água, mas sim jatos flamejantes que lançam ondas de fogo nos livros escondidos nas casas, após receberem as denúncias…

MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO MUNICÍPIO DE CONQUISTA D'OESTE ESCOLA MUNICIPAL LINDA WAGNER GUSE CNPJ- 042.196.880.001-56 IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL LINDA WAGNER GUSE SECRETARIO MUNICIPAL DE EDUCAÇAO: EBER LORENA OSTEMBERG COORDENADORA PEDAGÓGICA: ILZA APARECIDA BINDA PERÍODO: JUNHO/DEZEMBRO 2009 CLIENTELA: PROFESSORES CONQUISTA D’OESTE - 2009 “Ai de…

principalmente as mulheres, são alienados e passam quase todo o tempo dentro de casa, tudo é controlado e as pessoas só tem conhecimento dos fatos por aparelhos de TVs instalados em suas casas ou em praças ao ar livre. Na história os bombeiros desempenham uma nova função: ao invés de apagar os incêndios, eles ateiam fogo, em suas mangueiras não saem água, mas sim jatos flamejantes que lançam ondas de fogo nos livros escondidos nas casas, após receberem as denúncias…

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