Um modelo de educação em saúde para o programa saúde da família

Um modelo de educação em saúde para o Programa Saúde da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial Vânia Sampaio Alves1 1 Psicóloga, Instituto de Saúde Coletiva, Universidade Federal da Bahia (ISC/UFBA). This paper aims at critically examining health education practices in the Family Health Program (PSF – Programa de Saúde da Família, Brazil) by building on the assumption that health policies are brought up to date in services by social actors and their everyday actions. The extent to which the principle of integrality is embodied in such practices is investigated, thus contributing to the debate on the grounds and limits of PSF’s strategies towards reorienting its model of assistance by focusing on basic care. In the context of current Brazilian health policy, PSF has played a decisive role in building and consolidating the Brazilian Unified Health System (Sistema Único de Saúde - SUS). Health education practices and their underlying sanitary principles are historically reviewed in order to determine the rationale for such practices. The prevailing health education model, shown to be essentially at odds with the principle of integrality, is then characterized and analyzed against an emerging health education model – herein called “dialogic model” – the logic of which would be in accordance with the integrality of care. KEY WORDS: Principle of integrality; Family Health Program; health education; care model. Partindo…

O Programa de Saúde da Família (PSF) atua como o mediador entre a comunidade e os profissionais da saúde, onde se tem a possibilidade de refletir sobre as estratégias adotadas pelo PSF, além da reorganização do modelo assistencial a partir deste. O modelo hegemônico de educação em saúde se contrapõe a integralidade proposta pelo Sistema Único de Saúde (SUS), assim sendo se busca discutir novas estratégias e modelos a serem adotados e implantados no sistema básico de saúde. Na…

Vania Sampaio Alves: Um modelo de educação em saude para o Programa Saude da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial , Salvador-BA 13p Graduada em psicologia, atualmente, trabalha na Escola Estadual de saúde Pública (EESP) da Secretaria de Saúde do Estado da Bahia e cursa o Doutorado no Instituto de Saúde Coletiva (ISC-UFBA), área de concentração Ciências Sociais em Saúde. Esse artigo fala sobre as praticas de educação em saúde no contexto do…

Um modelo de educação em saúde para o Programa Saúde da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial A health education model for the Family Health Program:towards comprehensive health care and model reorientation Un modelo de educación en salud para el Programa Salud de la Familia: por la integralidad de la atención y reorientación del modelo asistencial Vânia Sampaio Alves Psicóloga, Instituto de Saúde Coletiva, Universidade…

As práticas de Educação em saúde, eram orientadas por um discurso biologista, que reduzia a determinação do processo saúde-doença à dimensão individual, não assimilando as implicações das políticas sociais e das condições de vida e de trabalho para a saúde. O discurso falava que os problemas de saúde eram decorrentes da não observância das normas de higiene pelos indivíduos. Este discurso predominou no campo da educação em saúde durante as décadas seguintes, podendo ser encontrado…

SAÚDE: Emagrecendo com saúde e disposição - Parte I: mitos e verdades‏ [pic] Atualmente, seja por motivação estética ou pela melhoria da saúde, é cada vez maior o número de pessoas que buscam emagrecer. Aquelas que não necessitam perder peso também se interessam pelo assunto, porque tem algum parente próximo com o problema. É de competência ao Educador Físico estar ciente destes fatos, apoiando os esforços para alterar e auxiliar em todos os comportamentos e hábitos que visam melhorias…

Resenha: ALVES, V. S. Um modelo de educação em saúde para o Programa Saúde da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial. Comunic., Saúde, Educ., v.9, n.16, p.39-52, set.2004/fev.2005. Este estudo propôs uma reflexão sobre as práticas de educação em saúde no contexto do Programa Saúde da Família (PSF), ao discutir sobre a apropriação do princípio da integralidade nessas práticas, considerando os alcances e limites da estratégia do PSF para a…

Acadêmica Crítica Um modelo de educação em saúde para o Programa Saúde da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial. ALVES, Vânia Sampaio. Um modelo de educação em saúde para o Programa Saúde da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial. 2005, vol.9, n.16, pp. 39-52. Vânia Sampaio Alves possui Graduação em Psicologia (2002) pela Universidade Federal da Bahia, Especialização em Educação a Distância (2009) pela…

EDUCAÇÃO EM SAÚDE? ALGUÉM ENCONTROU POR AÍ? Biografia da autora Autora Vânia Sampaio Alves é Psicóloga, doutorada em saúde pública (ISC-UFBA),Tem escrito teses como:Educação em saúde na atenção médica ao paciente com hipertensão arterial no programa saúde da família. E experiência de violência intra-familiar entre adolescentes em conflitos com a lei. Resumo O texto intitulado: Um Modelo de Educação em Saúde para o Programa Saúde da Família: Pela Integralidade da Atenção e…

Um modelo de educação em saúde para o Programa Saúde da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial Vânia Sampaio Alves 1 ALVES, V. S. A health education model for the Family Health Program: towards comprehensive health care and model reorientation, Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.9, n.16, p.39-52, set.2004/fev.2005. This paper aims at critically examining health education practices in the Family Health Program (PSF – Programa de Saúde da…