Um Estudo De Caso Dos Projetos De Educação Ambiental Nas

UCAM – UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES JOÃO PAULO LEITE SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EEM PLÁCIDO ADERALDO CASTELO: Um Estudo de Caso CARIRIAÇU - CE 2014 UCAM – UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES JOÃO PAULO LEITE SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EEM PLÁCIDO ADERALDO CASTELO: Um Estudo de Caso Artigo Científico Apresentado à Universidade Cândido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título…

Educação Ambiental GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Alberto Goldman Governador SECRETARIA DE ESTADO DO MEIO AMBIENTE Francisco Graziano Neto Secretário COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Maria de Lourdes Rocha Freire Coordenadora Coordenadoria de Educação Ambiental Maria de Lourdes Rocha Freire Coordenadora Departamento de Educação Ambiental Júlia de Lima Krahenbühl Diretora Centro de Análise e Avaliação de Projetos Rachel

UNIVERSIDADE DE UBERABA Engenharia Ambiental ETAPA VII Volume 2 Edição Uniube Uberaba 2011 © 2011 by Universidade de Uberaba Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou qualquer outro tipo de sistema de armazenamento e transmissão de informação, sem prévia autorização, por escrito, da Universidade de Uberaba. Universidade

Gestão e Educação Ambiental Rua Jacobina, 165 - Bairro São Francisco - Nova Venécia-ES Cep 29830-000 - Telefone: 27 3752-2811 Credenciada pela portaria MEC nº 1.299 de 28 de agosto de 1999 __________________________________________________________________ Gestão e Educação Ambiental Curso de Extensão Virtual - UNIVEN 1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 7 2 CONCEITOS E DEFINIÇÕES:…

civil. 02 – O princípio da precaução ao dano ambiental é consagrado na Constituição brasileira através da exigência ou imposição de: A ( ) estudo de impacto ambiental. B ( ) obrigação de reparação pelo dano ambiental. C ( ) sanção penal pela ocorrência de dano ambiental. D ( ) sanção administrativa pela ocorrência de dano ambiental. 03 – A compensação ambiental significa: A ( ) a reparação do dano ambiental. B ( ) a restauração do bem ambiental lesado. C ( ) o pagamento de…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA, CIRCUITO 11 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA, CIRCUITO 11 PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAIANE DE SOUZA SANTOS XIQUE-XIQUE/BA 2012 DAIANE DE SOUZA SANTOS PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL Projeto apresentado ao curso de geografia da Faculdade de Tecnologia e Ciência na modalidade Educação à Distância, polo presencial da cidade de…

ELABORAÇÃO DE PROJETO DE TCC I Faculdade Salesiana Dom Bosco Curso de Ciências Contábeis 2013 FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Componente Curricular: TCC I Orientador: Prof. MSc. Raimundo Nonato de Oliveira Acadêmica: Alessandra Maria da Silva Pereira Espaço entre os títulos: 2 X 1,5 linhas PROJETO DE PESQUISA FONTE: Times New Roman Tamanho: 12 Espaço entre as linhas: simples Observar negritos FONTE: Arial Tamanho: 12 PROJETO DE PESQUISA 1 TEMA:…

1. PROBLEMA A Educação Ambiental (REIGOTA, 2001 p.15) surgiu em 1972 em Estocolmo na Suécia onde foi realizada a Primeira Conferência Mundial de Meio Ambiente Humano. Uma resolução importante da conferência de Estocolmo foi a de que se deve educar o cidadão para a solução dos problemas ambientais. Pode-se considerar como sendo isto o surgimento do que passou a se chamar educação ambiental, pois após esta Conferência, a UNESCO passou a ser a entidade responsável pela divulgação e …

RESUMO Nas últimas décadas os problemas com acidentes ambientais tem se tornado preocupante pelas consequências que gera em escala global. O conceito de sustentabilidade toma importância a partir da Conferência ECO-92 que instigou a busca por modelos de desenvolvimento com prevalência ambiental e social. A economia de baixa emissão de carbono surge como opção para conter o crescimento da emissão de Gases de Efeito Estufa (GEEs). A terceira estratégia do Protocolo de Quioto referiu-se…

plana com pequenas ondulações em quase sua totalidade e algumas áreas de alagados temporários. Predomina a vegetação de restinga com espécies nativas e plantações de coqueiros. Foi destinado 25% da área total para praças e áreas de preservação ambiental locadas através de mapeamento, áreas alagadas e faixa “non aedificandi” estabelecida pela legislação margeando a praia. Serão 95.944,05m² de lagoas perenes rodeadas de vegetação e 424.784,90m² de preservação, praças, lagos e canais,…