Trab pronto

Iniciado em quarta, 4 setembro 2013, 11:44 Completado em quarta, 4 setembro 2013, 12:51 Tempo empregado 1 hora 7 minutos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 As afirmações abaixo tratam de equações do 2º grau. Analise cuidadosamente cada uma delas. I – A representação gráfica dos pares ordenados que resultem de uma função do segundo grau nem sempre resultam em uma parábola; II – A função do 2º grau recebe esse nome porque ela sempre possui duas raízes reais, isto é, sempre existirão dois números que zeram a função; III – Se uma função do segundo grau pode ser representada genericamente por y=ax²+bx+c, é sempre o coeficiente a que define a concavidade da parábola; IV – Numa função do 2º grau podem existir dois valores de x que resultam num mesmo valor de y; V – numa função do 2º grau podem existir dois valores de y que resultam num mesmo valor de x. Estão CORRETAS somente as afirmações: Escolher uma resposta. a. II, III e IV. b. III e V. c. III e IV. d. II, IV e V. e. I, III e IV. Resposta correta: III e IV. Comentário sobre a resposta correta: Uma função do 2º grau, mesmo podendo ter duas raízes reais distintas, duas raízes reais iguais ou nenhuma raiz real, sempre será representada por uma parábola, cuja concavidade é definida apenas pelo coeficiente quadrático a. Sendo uma parábola, com exceção ao vértice, para todo y existirão dois valores de x que nele resultam, nunca ocorrendo o contrário. Correto

INTRODUÇÃO A Escola de Reforço Escolar percebendo o bom momento do mercado resolveu expandir, contratando mais 2 professores de português e espanhol e um de matemática. O proprietário convencido que era oportuno expandir seus negócios procurou um banco e apresentou um levantamento dos custos das despesas.O gerente do banco atualizou o lucro bruto no cadastro da escola , com base nos documentos que ali constavam. ANÁLISE DO TEXTO 1 Escreva a função Receita para cada turno de…

Ahlert Belo Horizonte – MG Setembro/ 2013 Nome Harley Marcos Silva Araújo 1299520760 Nome 2° aluno Grupo RA Nome 3° aluno Grupo RA Nome 4° aluno Grupo RA Nome 5° aluno Grupo RA ATPS MATEMÁTICA Trabalho apresentando à Disciplina de Matemática do curso EAD – de Tecnólogo em Logística Unidade Belo Horizonte da Faculdade Anhanguera. Belo Horizonte – MG Setembro/ 2013 SUMÁRIO 1. – Introdução a…

oferecidos e resolveu contratar mais dois professores de Português e Espanhol e um de Matemática. No entanto, convencido pela diretora da escola o proprietário buscou outros fatores que proporcionasse não só o reforço, mas o acompanhamento dos alunos às exigências do mercado como a Capacitação dos professores e Aquisição de Computadores e Softwares de Educação. Assim ele fez um levantamento e procurou o banco saber os custos que a empresa precisa, conforme descrito abaixo: Diante…

em Gestão Comercial da Faculdade Anhanguera de Joinville/SC. Orientado pelo Prof. Emanir Lorena. Realizado pela Aluna Andressa May RA: 7302543274 Projeto Tecnológico apresentado como requisito Parcial para a obtenção do titulo de Matemática Pela Faculdade Anhanguera Tutor à distância Ivonete Melo de Carvalho Joinville S/C 2013 Sumário:…

PAULISTA – UNIP Resumo: A presente pesquisa de Iniciação Científica tem o objetivo de investigar as concepções de Álgebra que estão presentes nos alunos de um curso de licenciatura em Matemática. Investigamos, de forma quantitativa e qualitativa, o que esses alunos pensam e entendem sobre Álgebra. Estudos na área de Educação Matemática apontam para necessidades iminentes de pesquisas que investiguem a Formação do Professor de Matemática e como se dá a relação entre as…

Introdução: Neste trabalho estaremos falando sobre funções de 1º e 2º grau, função exponencial, racional, inversa, derivada de funções, elasticidade-preço, seu uso no dia-a-dia e também em nossas vidas profissionais, na tomada de decisões. Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. A escola funciona em três…

apoio as organizações principalmente, ao processo de tomada de decisão, que tem se revelado cada vez mais complexo. Análise dos conceitos e habilidades de cálculo, que fazem parte do ambiente da gestão e dos negócios, mecanismos de mercado, modelos de organização de mercado. A Matemática oferece meios necessários para que possa compreender e dominar importantes conceitos e habilidades de cálculo. Competências e Habilidades, as etapas propostas neste desafio desenvolvem a capacidade do…

SP 2013 SUMÁRIO Introdução....................................................................................................4 ETAPA 1 – Função de 1° Grau.......................................................................................5 Resumo da Função de 1° Grau Resolução do exercício Relatório Parcial ETAPA 2 – Função do 2° Grau......................................................................................8 Resumo da Função do 2°Grau Resolução do…

que é matemática aplicada.............................................................................07 3- Principais pontos.................................................................................................................08 3.1- Modernização as empresa...................................................................................08 3.2- Receita por aluno.................................................................................................08 3.3 –…