Ufba A Partir Da Leitura

eixo 1. Tivemos como objeto de pesquisa as alunas da disciplina Didática no curso Pedagogia presencial, ministrada pela professora Edméa e a mestranda Aline. Para entender mais sobre a temática pesquisa-formação multirreferencial foi feito no grupo leituras bibliográficas (Macedo, Ardoino e Santos), e ao que se refere à cultura digital temos lido (Santaella, Lemos, Souza e Silva), com isso fez se uma explanação dando ênfase no por que da importância de utilização dos dispositivos móveis…

REDES SOCIAIS, SUCESSO ESCOLAR E ENSINO DA LÍNGUA MATERNA86 Camila Roberta Cândida do Monte (IFBaiano) milacandida@hotmail.com.br Osvaldo Barreto Oliveira Júnior (IFBaiano/UFBA) osvaldobojr@yahoo.com.br 1. Considerações iniciais Este artigo discute os pressupostos teóricos e metodológicos de um projeto de iniciação científica, que vem sendo desenvolvido no âmbito do Instituto Federal Baiano, campus Senhor do Bonfim. Fundado nas concepções sociointeracionistas da linguagem humana…

A LEITURA NOS DIAS ATUAIS Resumo: A sociedade atual caracteriza-se pela busca da informação, do conhecimento. A educação dos indivíduos precisa enfatizar a leitura como via de inclusão social e de melhoria para a sua formação. Percebe-se o processo de construção e reconstrução do conhecimento em espaços de disseminação de leitura como a escola e a biblioteca. Bibliotecário e professor são elementos de mediação das fontes de informação. O objetivo principal é conscientizar a sociedade para a

como população, área, riqueza e recursos naturais (Laurenti et al. 1985), envolvendo compilações de dados e gráficos. Em 1662, John Graunt publicou informes estatísticos sobre nascimentos e mortes. A partir daí, deu-se início ao desenvolvimento da probabilidade e estatística, sobretudo a partir do século XVII, com o estudo das grandes epidemias que assolavam o mundo, dando ensejo ao desenvolvimento da demografia. Em cada século seguinte mais e mais áreas foram se incorporando ao…

surdos, as pessoas ouvintes tentavam ensinar os surdos a falar e a escrever, como, por exemplo, Giralamo Cardomo, italiano que usava a linguagem escrita e sinais e o Padre espanhol beneditino Pedro Ponce de Leon, que utilizava treinamento de voz, leitura dos lábios e sinais com os surdos da época. Segundo o mesmo autor (1998, p. 283), alguns professores nos séculos seguintes dedicaram-se à educação dos surdos. Entre eles destacaram-se: Ivan Pablo Bonet (Espanha); Abbé Charles Michel…

Agência Financiadora: UFPR/TN Resumo O presente artigo caracteriza o perfil de 100 estudantes do curso de Pedagogia da UFPR ingressantes em 2012, considerando, a partir dos estudos de Pierre Bourdieu, que o perfil dos estudantes é um instrumento importante para a caracterização das facetas do habitus, que atua como filtro de leitura para futuras aprendizagens, inclusive a que ocorre durante o curso de pedagogia. A coleta de dados ocorreu por meio de aplicação de questionário com…

negros e africanos para que o aluno encontre elementos da sua identidade étnica e cultural. Conhecer a África, a partir do mundo infantil, destacando valores próprios da continente africano, ressaltando a sua diversidade e pluralidade étnica. Valorizar a cultura afro-brasileira e seus elementos identitários, presentes nos contos infantis negros. Incentivar o gosto pela leitura de histórias narradas JUSTIFICATIVA De acordo a lei 10.639/03 que altera a lei n°…

inovadores e recursos informacionais. Este trabalho apresenta, através do estudo de caso desenvolvido na Biblioteca Pública do Estado da Bahia, o audiolivro; um recurso informacional valioso para a formação educacional e o desenvolvimento do hábito de leitura e de pesquisa, para pessoas com necessidades especiais ou não. Reconhecendo-o como um instrumento de inclusão social para a comunidade de deficientes visuais, o audiolivro, permite autonomia, agilidade, interatividade e…

Palavras-chave: Políticas públicas, Tecnologia educacional, Educação a distância, Educação e comunicação, Informática educativa. Introdução Ao longo dos últimos anos tenho me dedicado a investigar os desafios postos para a educação a partir da presença generalizada das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Mais uma vez observamos a presença de tecnologias no universo da educação, como já aconteceu com grande intensidade na década de 70 do século passado com as chamadas…

podendo ser simples ou exigindo a utilização de instrumentos apropriados (ZANELLI, 2002). Ademais, para Günther (2006), o ponto forte da observação é o realismo da situação estudada, que fornece um indicador do nível em que as indagações estão para, a partir desta análise, se estruturarem posteriores e complementares entrevistas. Outra função importante da observação é o pesquisador se familiarizar com o ambiente e conhecer os participantes em potencial (SHAH, 2006), pois as perguntas de…