Uem Campo Eletrico

ENGENHARIA MECÂNICA 1. TURNO: Integral HABILITAÇÃO: Bacharelado GRAU ACADÊMICO: Engenheiro Mecânico PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 5 anos Máximo = 9 anos 2. OBJETIVO/PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO O egresso do Curso de Engenharia Mecânica da UEM deve saber operar de forma independente e também em equipe, deter amplos conhecimentos e familiaridade com as ciências básicas e informática, assim como saber interpretar os fenômenos físicos envolvidos na sua área de atuação. Dentre…

implante coclear. Os| |implantes cocleares são sistemas eletrônicos implantados cirurgicamente, que têm a função de transmitir estímulos elétricos ao cérebro | |através do nervo auditivo. No cérebro esses estímulos elétricos são interpretados como sons. De acordo com a matéria publicada no dia | |09/08/2003, “Surdez tem tratamento”, Drª Shirley de Campos, em sua página na web comenta sobre os avanços na medicina em que se diz | |respeito a cirurgias de implantes de cóclea:

Proresíduos Gesa Sesmt Supervisão de Radioproteção CIPA MANUAL DE SEGURANÇA PARA USUÁRIOS DE PRODUTOS QUÍMICOS PERIGOSOS Prefácio da edição 01 Por iniciativa do PRORESÌDUOS (Programa de Gerenciamento de Resíduos Químicos, Biológicos e Radioativos da UEM), GESA (Grupo Emergencial em Socorro de Acidentes), SESMT (Serviço de Engenharia de segurança e Medicina do Trabalho), Supervisão de Radioproteção e CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes) – todos setores da…

energia elétrica com lâmpadas nos prédios da Universidade Estadual de Maringá: uma questão de responsabilidade social. RESUMO O presente artigo tem por objetivo demonstrar os efeitos do desperdício de energia elétrica com lâmpadas nos prédios da UEM, cujo propósito é levar a comunidade acadêmica à uma reflexão a respeito de suas ações enquanto cidadãos neste ambiente. Para que este objetivo possa ser atendido, foi feita primeiramente uma pesquisa exploratória, apresentando uma…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ- UEM Centro de ciências exatas- departamento de física ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES Engenharia Mecânica- 2° ano Professor: Elói Lays Gama -RA: 65199 Maringá, 2011 Introdução No sistema trabalhado foi realizada associação de resistores, que permite que o valor da resistência desejada seja obtido, uma vez que nem sempre há o valor de resistência necessária…

Para explicar o comportamento descrito no segundo caso apresentado acima, criou-se o modelo de campo. A interação gravitacional (chamada de Força Peso) é explicada segundo a “existência” de um campo gravitacional no qual a matéria seria diretamente atraída ao encontro de outro corpo responsável pela existência (ou geração) do campo gravitacional. Na eletrofísica, o conceito de campo elétrico é similar. Um corpo eletrizado (nº de prótons ≠ nº de elétrons) provocaria uma alteração do espaço

Licenciatura em Física (PARFOR)– Universidade Estadual de Maringá – Maringá Departamento de Física - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campo Mourão 3 Departamento de Física - Universidade Estadual de Maringá – Maringá Este texto tem por objetivo divulgar conceitos básicos sobre Cristais Líquidos, bem como apresentar o resultado de uma pesquisa de campo feita com uma amostra de 50 pessoas leigas com relação ao tema Cristais Líquidos. A pesquisa apontou um resultado…

Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo. *** Professor Doutor da Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo. **** Livre Docente da Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo R. da Educação Física/UEM Maringá, v. 21, n. 1, p. 161-174, 1. trim. 2010 162 Batista et al. Embora a validade deste procedimento seja questionável (RADCLIFFE; RADCLIFFE, 1996; GOSSEN; SALE, 2000; HRYSOMALLIS; KIDGELL, 2001; KOCH et al., 2003), a…

FOTOELÉTRICOS E LEDS Trabalho desenvolvido como parte da avaliação da disciplina de Química Quântica do Curso de Licenciatura em Química, Unidade Universitária de Naviraí da UEMS, Ministrada pelo professor Doutor Alberto A. Cavalheiro. Acadêmicas: Edita Gil, Lis Regiane V. Favarin, Natália Apa Cabeza Naviraí/MS Novembro/2010 1.INTRODUÇÃO…

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