Técnicas Educação Ambiental

EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CRIANÇAS NO AMBIENTE URBANO: UMA PROPOSTA DE PESQUISA-AÇÃO Environmental Education for children in urban areas: an action research proposal Carolina Reigada1 Marilia Freitas de Campos Tozoni Reis2 Resumo: Este estudo de Educação Ambiental envolveu crianças de 6 a 11 anos de idade de um bairro de classe popular – Cohab I – na cidade de Botucatu. O objetivo principal do projeto foi contribuir para desenvolver nas crianças atitudes de cuidado com o meio onde vivem,

2 MEIO AMBIENTE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2.1 O Problema Ambiental A situação do planeta e do seres humanos no final do século XX mostra uma realidade bem diferente do início do século: embora tenham alcançado muitas conquistas na área da saúde, o declínio na guerra entre países, etc., agora a realidade que assombra a Terra são os conflitos civis, a falta de água potável e condições básicas de higiene, isso devido a grande desigualdade social e econômica instalada no mundo. “Negar totalmente

.................................19 11.1 DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES........................................................22 12. PARCERIAS.............................................................................33 13. COMPOSIÇÃO DA EQUIPE TÉCNICA ...............................................33 14. AVALIAÇÃO.............................................................................33 15. DETALHAMENTO FINANCEIROS............................................................34…

PRESENCIAL CONECTADO GESTÃO AMBIENTAL PÂMELLA PATRÍCIA ALMEIDA DOS SANTOS PLANEJAMENTO URBANO PETROLINA-PE PETROLINA – PE 2012 PLANEJAMENTO URBANO NO MUNICÍPIO DE PETROLINA-PE Trabalho solicitado pelos Professores: Cristina Célia Krawulski; William Luiz da Cunha; Kênia Zanetti; Ewerton de Oliveira Pires, como avaliação da disciplina de Introdução a Gestão Ambiental; Ecologia…

Gestão Ambiental, que se resume em uma série de normas e instruções dadas à tanto pessoas físicas quanto jurídicas, visando ordenar as atividades humanas para que estas não agridam o meio ambiente. 1. Conceito A gestão ambiental ou gestão de recursos ambientais é a administração do exercício de atividades econômicas e sociais de forma a utilizar de maneira racional os recursos naturais, incluindo fontes de energia, renováveis ou não. A gestão…

DO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JOÃO CÂMARA – RN Vanda Maria Saraiva Professora do Departamento Acadêmico de Recursos Naturais do Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte; Graduada em Biologia e Mestre em Genética pela Universidade Federal da Paraíba. adnav@cefetrn.br Kelly Regina Pereira do Nascimento Técnica em Controle Ambiental pelo CEFET-RN. krnascimento8@gmail.com Renata Kelly Matos da Costa Técnica em Controle Ambiental pelo CEFET-RN

anteriormente degradada e agora oferece ao público, gratuitamente, ampla programação cultural, esportiva, de lazer e de educação ambiental. Com um projeto arquitetônico inovador, a Praça dispõe de palco e de arquibancada para 290 pessoas, de diversos equipamentos e do prédio do antigo incinerador Pinheiros, também recuperado, aberto para receber exposições e eventos Ficha técnica:             Arquitetos:Levisky Arquitetos Associados e Anna Julia Dietzsch Tipo de projeto:…

HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O DESENVOLVIMENTO DE VALORES NA RELAÇÃO HUMANA COM O MEIO AMBIENTE. COMPORTAMENTO E VALORES DO HOMO ERECTUS. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O DESENVOLVIMENTO DE VALORES NA RELAÇÃO HUMANA COM O MEIO AMBIENTE. COMPORTAMENTO E VALORES DO HOMO ERECTUS. Trabalho apresentado como parte integrante da disciplina Educação Ambiental, como parte da nota semestral. .

TEMA DO PROJETO: Projeto Pesquisa Educação Ambiental INTRODUCAO DO PROJETO A principal função do trabalho com o tema Educação Ambiental é contribuir para a formação de cidadãos cons­cientes, aptos a decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global. Para atingirmos esses obje­tivos, mais do que trabalhar com informações e con­ceitos, é preciso que as escolas, mas não somente elas trabalhem também

A Responsabilidade Sócio-ambiental na Companhia Vale do Rio Doce Situado no campo da comunicação social, o JC esboça alguns princípios para sua possível contribuição ao debate acerca das questões tecnológicas, energéticas ou ecológicas, cujas implicações tornam-se objetos de extensa avaliação social. Nesta perspectiva, como um ramo do Jornalismo Científico, surge, então, o Jornalismo Ambiental (JA). Esse tipo de jornalismo surgiu na década de 70, juntamente com o movimento ecológico,…