Tutores Professores Online

estrutura de aprendizagem on-line, a informação deixou de ter fronteiras e ficou acessível a todos ( ALVES, 2003). Surge então um novo aluno, o aluno virtual, considerado alguém que aprende com autonomia e com poucas necessidades a serem supridas por professores e instituições. Estes alunos, são cuidadosos com o tempo, estabelecendo prioridades, procurando manter em dia as tarefas, construindo seu conhecimento, aprendendo e desenvolvendo competências, habilidades, atitudes e hábitos…

UNIDADE 2 - A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ............................................................................................................................................. 8 UNIDADE 3 – O PERFIL DOS PROFESSORES E ALUNOS NA EAD .............................................. 29 UNIDADE 4 - AS IMPOSIÇÕES POLÍTICAS SOBRE A EAD NO BRASIL...................................... 377 UNIDADE 5 – METODOLOGIA DA EAD APOIADA NAS TIC PARA O EFETIVO…

Tecnologias Aplicadas à Educação Kátia Gonçalves Martins Andrade RA: 7123481779 Leila Laurinda S. dos Santos RA: 7118515211 Lindaura Maria da Silva Ribeiro RA: 6995485159 Patrícia Ferreira da Silva RA: 7308553323 Profº. Tutor Presencial: Nelma Maria Granja Profº..Tutor à Distância Fernanda Tamborim Montez Borges Profº EAD: Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Anápolis Junho/2013 TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. INTRODUÇÃO:  ESTE TRABALHO TEM COMO FINALIDADE ANALISAR A…

Universidade Estácio de Sá Educação a Distância 2012.3 (EAD e ONLINE) Profa. Alessandra Santiago Plano de Tutoria –2013.2 EAD Graduação e ONLINE Prezado Aluno, Este e-mail tem o objetivo de auxiliá-lo em seu estudo através das ferramentas online. Meu objetivo é proporcionar a você as informações necessárias para que tenhamos um ótimo semestre, e para que o mesmo seja verdadeiramente importante em nossa caminhada acadêmica, profissional e pessoal. Por isso, peço que leia com atenção as

DEFICIENTES VISUAIS: O ACESSO E OS MECANISMOS OFERECIDOS PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL NA MODALIDADE À DISTÂNCIA. Acadêmico: Victor Hugo Naglis Vieira Professor - Tutor Externo: Magda Simone de Toni RESUMO: O presente texto tem como objetivo demonstrar o acesso oferecido pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) para com os Deficientes Visuais. Embora ainda existam desafios nesse campo, a Educação a Distância (EAD) veio contribuir para a…

Prezado Aluno, Este e-mail tem o objetivo de auxiliá-lo em seu estudo através das ferramentas online. Meu objetivo é proporcionar a você as informações necessárias para que tenhamos um ótimo semestre, e para que o mesmo seja verdadeiramente importante em nossa Caminhada: acadêmica, profissional, pessoal. Por isso, peço que leia com atenção as informações e/ou orientações abaixo. E se houver qualquer dúvida, responda este e-mail indicando o que necessita ser esclarecido, e eu o…

1¹A importância e a atuação do Tutor no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem nos cursos de EaD. ²Maria da Conceição Costa dos Santos RESUMO Esse trabalho tem o objetivo de mostrar a importância e a atuação do Tutor no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem nos cursos de Educação à distância (EaD), bem como o estudo da origem e evolução da Educação à distância e como ela foi se consolidando e adquirindo qualidade ao longo dos anos. Para isso foram criados alguns parâmetros

educação a distância através das mídias. Para o professor que trabalha com a EaD existe um grande obstáculo a ser superado: a Comunicação. No ensino a Distância o papel do educador sofreu algumas mudanças, de transmissor do conhecimento passou a ser o fornecedor de meios para a obtenção tanto de conhecimentos quanto de ambientes que possam dá aos alunos liberdade para agir de modo a atender as suas necessidades. Desse modo, a interação entre professor e aluno passa a ser uma atividade de…

Correlacione as colunas com respeito a responsabilidade do tutor orientador e o aluno-pesquisador. ...[Desconsiderar os números 4 a 6 na coluna 1, usando como respostas 1,2 ou 3, sendo este último, o que vai designar que tanto o tutor quanto o aluno respondem pela "tarefa"]. 11 - Opção errada. A opção correta é: "2,1,2,2,1,3,3" ( 1 ) Tutor orientador ( 2 ) definição do tema ( 2 ) Aluno-pesquisador ( 1 ) aprovação do projeto ( 3 ) Ambos (o tutor e o aluno) ( 3 ) correção do…

FAQ – Perguntas Freqüentes Jogo de Negócios - FGV MGM BS Online Início do Jogo e Concorrentes ......................................................... 2 Diretoria e Membros da Equipe ........................................................ 9 Multa e Compra de Informações .................................................... 12 Eliminação da Equipe e Falência ................................................... 14 Autobras ...............................................................