Tutores Professores Online

tem como foco disponibilizar a educadores ferramentas promovendo o aprendizado. A linguagem utilizada na plataforma deve ser direta e simples facilitando a comunicação entre a aluno e professor, clareza e conteúdo adequado e interatividade. Os ambientes virtuais complementam o que fazem em sala de aula. O professor e os alunos são “liberados” de algumas aulas presenciais e precisam aprender a gerenciar classes virtuais, a organizar atividades que se encaixem em cada momento do processo…

Videoconferência 2.6 Limites Para Implantação de EaD Via Internet 2.7 Recursos Humanos envolvidos em um Projeto na Modalidade de Educação a Distância 2.8 Estudante, Professor e Tutor: Importância e Funções 2.8.1 O Estudante de EaD 2.8.2 O Professor de EaD 2.8.3 O Tutor de EaD 2.9 Tipos de Cursos em EaD 2.10 Ambientes Virtuais de Educação (AVE) 2.11 Manipulação de Textos na Internet para EaD 2.11.1 Recomendações para Textos…

Curso: Aprendizagem Baseada em Projetos: EaD e Educação Ambiental Definição: Curso interativo online, oferecido pela cursista em especialização em EAD, para Professores e alunos da EEM Manuel Matoso Filho, em Russas. O referido Curso: Baseia- se em Projetos é interativo, online, promove uma visão ampla do processo de Ensino- Aprendizagem baseada no uso de recursos midiáticos, concomitante com a aplicabilidade do projeto de arborização na referida escola. Nesse curso usaremos as possibilidades

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE - MESTRADO PROFISSIONAL GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cíntia Soares Cocco Santa Maria, RS, Brasil 2015 2 GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD Cíntia Soares Cocco Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de PósGraduação…

retorno do professor para cada etapa do trabalho, de acordo com o cronograma, continuar produzindo os textos e anexando-os cumulativamente, em conformidade com a evolução do artigo, dentro dos prazos fixados. Isso significa que o tutor dará apenas um retorno no momento da correção, devendo o aluno seguir com o trabalho sem que haja uma nova correção. b) Artigo 18. Em hipótese alguma serão aceitos trabalhos prontos, que não tenham passado por todas as etapas, com avaliação dos professores…

CONHECIMENTOS REVELADOS POR TUTORES EM FÓRUNS DE DISCUSSÃO COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA KNOWLEDGES REVEALED BY TUTORS IN DISCUSSION FORUMS WITH MATH TEACHERS Agnaldo da C. Esquincalha; Celina A. A. P. Abar PUC-Rio, aesquincalha@gmail.com; PUC-SP, abarcaap@gmail.com We aimed to investigate the knowledge revealed by tutors of a continuing education course for mathematics teachers, offered in the distance. Initially, we follow the work of 32 tutors over a year, in order to typify its interventions

DE PROFESSOR A TUTOR: REFLEXÕES DE PROFESSORES TUTORES SOBRE SABERES DOCENTES COSTA, Sirlene Aparecida Fabris – FURB Mestrando em Educação sirlene.costa@aedu.com SIEWERDT, Ricardo - FURB Mestrando em Educação ricardos@sc.senai.br RAUSCH, Rita Buzzi – FURB Doutora em Educação - UNICAMP rausch@furb.br Eixo Temático: Didática: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente trabalho trata da temática Educação a…

RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre o site meu tutor e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma universidade federal de Alagoas localizado no município de Maceió - AL, contextualizando o desenvolvimento da educação aos mecanismos legais e institucionais proporcionando um acompanhamento ao aluno de forma individualizada focando na qualidade do ensino e no desenvolvimento dos alunos, no tutor o aluno é quem dita o ritmo de sua aprendizagem, podendo escolher qual

Revista Digital da CVA - Ricesu, v. 3, n. 11, jul. de 2006. Disponível em: <http://www.pead.ucpel.tche.br/revistas/index.php/colabora/article/viewFile/72/6 3>. Acesso em: jan. 2015. BARBOSA, Maria de Fátima S. O.; REZENDE, Flávia. A prática dos tutores em um programa de formação pedagógica a distância: avanços e desafios. Interface: Comunicação, Saúde, Educação, v. 10, n. 20, p. 473-486, jul./dez. 2006. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/icse/v10n20/14.pdf>. Acesso em:…

MANUAL DE AMBIENTAÇÃO EaD” 2 – O que é um Ambiente. Um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é um ambiente desenvolvido para garantir a interação entre os agentes envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, neste caso, alunos, professores, tutores e equipe pedagógica de acompanhamento. Em sua maioria são softwares que estão disponibilizados na internet e possuem um conjunto de ferramentas para criar e gerir as atividades que normalmente seriam executadas de forma presencial. 3 -