Esquema Corporal

1 INTRODUÇÃO A partir da afirmação de que a criança organiza aos poucos o seu mundo a partir do seu próprio corpo, desenvolvemos um trabalho sobre o esquema corporal na criança de 0 a 12 anos, que por meio da ação e das experiências vividas, passa a adquirir a consciência de seu corpo. Como ferramenta para nosso trabalho utilizamos representações gráficas produzidas por crianças de idades distintas, com o intuito de comprovar o conteúdo discorrido, baseado em diversos autores. Com este trabalho objetivamos compreender como cada criança entende intelectualmente o seu corpo em cada etapa de sua vida, para isso foi necessário estudar inicialmente a psicomotricidade sendo esta, segundo Germaine Rossel, o controle mental sobre a expressão motora, uma vez que o esquema corporal provem da psicomotricidade. Por fim, como forma de se aprofundar no tema, nos concentramos em estudar as características marcantes de cada fase. 2 PSICOMOTRICIDADE Segundo Germaine Rossel, a psicomotricidade é o controle mental sobre a expressão motora (...). É também a percepção de um estímulo, a interpretação deste e elaboração de uma resposta adequada (...). A psicomotricidade está associada à afetividade e personalidade, porque o indivíduo utiliza seu corpo para demonstrar o que sente. Estimulação do desenvolvimento psicomotor é fundamental para que haja consciência dos movimentos corporais integrados com suas emoções e expressados por esses movimentos.…

MOVIMENTO Introdução . Presença do Movimento na educação infantil: idéias e práticas correntes . A criança e o Movimento . O primeiro ano de vida . Crianças de um a três anos . Crianças de quatro a seis anos. Objetivos . Crianças de zero a três anos. Crianças de quatro a seis anos. Conteúdos. Expressividade. Crianças de zero a três anos. Orientações didáticas. Crianças de quatro a seis anos. Orientações didáticas. Equilíbrio e coordenação. Crianças de zero a…

principalmente, atividade muscular agonista e antagonista e aos respectivos processos parciais no sistema nervoso”. Para KHIPHARD apud GUISELINE (1982) coordenação é definida ”como a atuação conjunta harmônica e a mais possível de músculos, nervos e sentidos para a realização de movimentos exatos e equilibradamente seguro (motricidade voluntária) e reações rápidas adaptadas a situações (motricidade reflexa)”. Portanto, sendo compreendida como componente qualitativa da motricidade, deve…

parassimpático; Reflexos; Metodologia de ensino Aula expositiva dialogada, com projeção e discussão de imagens Sobre as aulas de Anatomia; Aula prática com peças de cadáver formalizadas. Atividades Leia o conteúdo antes da aula para a enriquecermos com questionamentos pertinentes e tirando dúvidas CAPÍTULO REFERENTE AO SISTEMA ENDÓCRINO DÂNGELO & FATTINI. Anatomia básica dos sistemas orgânicos: 2ª ed. São Paulo Atheneu 2003. SOBOTTA, J. Atlas de Anatomia Humana. Rio de Janeiro, Editora…

Conclusão----------------------------------------------------------------07 Bibliografia--------------------------------------------------------------08 Introdução O Sistema Nervoso Periférico é constituído pelos nervos e gânglios nervosos e sua função é conectar o sistema nervoso central às diversas partes do corpo humano. Nervos e gânglios nervosos Nervos são feixes de fibras nervosas envoltas por uma capa de…

central e o corpo. NERVO é a reunião de várias fibras nervosas, que podem ser formadas de axônios ou de dendritos. As fibras nervosas, formadas pelos prolongamentos dos neurônios (dendritos ou axônios) e seus envoltórios, organizam-se em feixes. Cada feixe forma um nervo. Cada fibra nervosa é envolvida por uma camada conjuntiva denominada endoneuro. Cada feixe é envolvido por uma bainha conjuntiva denominada perineuro. Vários feixes agrupados paralelamente formam um nervo. O nervo…

básicos do Basquetebol; - Atividades psicomotoras; - Controle da bola em quadra; - Conhecimento da quadra de Basquete. 2. OBJETIVOS: 2.1. OBJETIVO GERAL: Praticar movimentos básicos do basquetebol como o drible alto e baixo, drible em deslocamento e em zigue-zague e manejo de bola através de exercícios básicos e trabalho em grupo, tendo como objetivo diferentes atividades que permitam o desenvolvimento psicomotor do aluno através de praticas que utilizem o deslocamento,…

dessa rede de nervos, a medula se conecta com as várias partes do corpo, recebendo mensagens e vários pontos e enviando-as para o cérebro e recebendo mensagens do cérebro e transmitindo-as para as várias partes do corpo. A medula possui dois sistemas de neurônios: o sistema descendente controla funções motoras dos músculos, regula funções como pressão e temperatura e transporta sinais originados no cérebro até seu destino; o sistema ascendente transporta sinais sensoriais das…

meio dessa rede de nervos, a medula se conecta com as várias partes do corpo, recebendo mensagens e vários pontos e enviando-as para o cérebro e recebendo mensagens do cérebro e transmitindo-as para as várias partes do corpo. A medula possui dois sistemas de neurônios: o sistema descendente controla funções motoras dos músculos, regula funções como pressão e temperatura e transporta sinais originados no cérebro até seu destino; o sistema ascendente transporta sinais sensoriais das…

por um corpo celular que é rodeado de dendritos que recebem o estímulo e o conduzem para um prolongamento, axônio. Ao redor do axônio existe uma membrana gordurosa que não deixa o estímulo mudar de caminho. Essa membrana chama-se bainha de mielina, que também irá auxiliar na rapidez da condução do estímulo. Os neurônios enfileirados em dendrito-axônio-dendrito-axônio irão formar o nervo que pode até atingir 1m de comprimento. Os nervos estão divididos em: nervos sensitivos, nervos…