Tres Dificuldades

em substituir a habilidade sensorial humana, possibilitando a um suposto deficiente visual transitar de forma autônoma, ou o mais próximo possível disso, em um ambiente externo. O dispositivo utilizado neste trabalho tem o formato de um veículo com três rodas. Através da programação desenvolvida no próprio software MindStorms em ambiente NXT-G, o dispositivo é capaz de identificar e seguir um trajeto, notificando e desviando de obstáculos, além de identificar cores possibilitando, em…

interpretação da Bíblia os autores utilizam um capítulo inteiro para falar sobre as narrativas. Este tema segundo os autores tem muita relevância porque mais de 40% da Bíblia foi transmitida através deste estilo literário. Dividem a narrativa em três níveis: O nível superior é aquele do plano universal inteiro de Deus, elaborado através da criação, o nível intermediário centralizá-se em Israel e o nível inferior que são as narrativas individuais. Oferecem princípios de interpretação…

congênita é uma forma grave desse transtorno, caracterizada por hipotonia muscular neonatal, dificuldades à alimentação, fraqueza dos músculos respiratórios e um aumento da incidência de retardo mental. Distrofia miotônica é uma doença genética também conhecida como doença de Steinert, caracterizada pela dificuldade em relaxar os músculos após uma contração. Alguns indivíduos com essa doença sentem dificuldade em soltar uma maçaneta ou interromper um aperto de mãos, por exemplo. A…

educação tem ajudado a compreender as diversas fases de desenvolvimento do homem, saber como o homem aprende e quais os fatores e condições que ajudam e atrapalham o processo de aprendizagem. Para o desenvolvimento deste trabalho trataremos do tema em três capítulos. Começaremos com a introdução passando em seguida, no segundo capítulo, a escrever sobre a psicologia da educação e aprendizagem. Dentro do segundo capítulo falaremos sobre a psicologia da educação, a aprendizagem, a…

algo sem sentido e a solução, ao invés de ser procurada através do uso da lógica, torna-se uma questão de adivinhação” (2002, p. 72). No entanto, em outros casos a dificuldade pode ser realmente da criança e trata-se de um distúrbio e não de preguiça como pensam muitos pais e professores desinformados. Em geral, a dificuldade em aprender matemática pode ter várias causas. De acordo com Johnson e Myklebust, terapeutas de crianças com desordens e fracassos em aritmética, existem…

A DISCIPLINA DE CÁLCULO NO CURSO ENGENHARIA CIVIL NA UNEMAT/TANGARÁ DA SERRA: principais dificuldades e possíveis soluções Alexandre Augusto1; Sérgio Andrade2 Resumo O ensino da matemática no nível superior vem passando por muitas dificuldades, entre elas, destaca-se a didática nas disciplinas de cálculo, pois os professores priorizam as aulas expositivas, nas quais os conceitos são postos como verdades inquestionáveis e estuda-se decorando processos. Com isso, grande parte dos alunos não gosta

Battini, Raquel Rodrigues Franco, Andréia De Freitas Zômpero. Ilhéus – BA 2013 INTRODUÇÃO Este projeto tem momo objetivo detectar as dificuldades dos discentes na leitura e letramento, visando desenvolver neles uma maior aprendizagem na alfabetização de maneira significativa, e lúdica. O grupo fez a pesquisa em campo e detectou as dificuldades de leitura. Mesmo sendo uma instituição privada que trabalha com projetos. Pensando nisso foi estabelecido tarefas para cada…

ALUNO (S) POR QUAL MOTIVO EU NASCI? Eu nasci para vencer obstáculos, vencer algumas dificuldades, essas dificuldades que enfrentarei me levará para a conquista dos meus sonhos e eu vou conseguir esse feito. Pois assim como a abelha que pela aerodinâmica não poderia voar, também poderei voar sobre os obstáculos que a vida me traz, poderei ser maior que todas as dificuldades que me rodeia e ainda mais, maior que todos que não acreditam no meu potencial. Tenho…

cone. O aluno que tem seu cone derrubado passa a ajudar um amigo a defender a sua garrafa, e quem derruba os cones vai colocando junto à sua. Inicialmente a atividade é realizada com uma bola, podendo chegar a cinco bolas, visando ao aumento da dificuldade. Opção: dividir os alunos em dois grupos de 15 alunos para melhor participação, pensando na segurança dos alunos para a realização da atividade. 2ª parte: Pegador de 2 Atividade com formato de um pique, em que os dois…

AUTISMO Autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por três características fundamentais: * Inabilidade para interagir socialmente; * Dificuldade no domínio da linguagem para se comunicar; * Padrão de comportamento restritivo e repetitivo. O grau de comprometimento é de intensidade variável: vai desde quadros mais leves, como a síndrome de Asperger (na qual não há comprometimento da fala e da inteligência), até formas graves em que o paciente se mostra incapaz de…