Transtorno De Aprendizagem Na Contemporaneidade

Dificuldades de aprendizagem e atrasos maturativos - atenção aos aspectos neuropsicomotores na avaliação e terapia psicopedagógicas RESUMO O trabalho aborda as relações entre as dificuldades de aprendizagem e os atrasos maturativos. A revisão teórica procura explorar a natureza desta relação, ao mesmo tempo em que tenta estabelecer uma noção atualizada de maturação, que inclui em seu conceito o fator ambiental. Partindo de evidências clínicas, o estudo apresenta a evolução de três…

intensos podem ser classificados como transtorno depressivo. SCHOR (1995) diz que todo mundo se sente triste de vez em quando. No entanto quando a tristeza persiste por semanas, e até meses, torna-se uma desordem emocional chamada depressão. A depressão é uma síndrome na qual o paciente se sente desencorajado, sem esperança, miserável. No Brasil a depressão infantil é um tema pouco discutido na sociedade, há certa dificuldade em diagnosticar as crianças com transtorno depressivo, pelo…

Universidade Federal do Rio de Janeiro RESUMO O artigo aborda o problema da aprendizagem da atenção, tomando como base a noção de cognição como invenção (KASTRUP, 1999). Para o estudo da atenção examina trabalhos onde, no contexto das ciências cognitivas contemporâneas, esta é concebida como fundo de variação da cognição, ultrapassando sua manifestação como ato de prestar atenção. Analisa a relação entre atenção e aprendizagem na prática do devir-consciente proposta por Depraz,…

aplicabilidades: Psicologia clínica = Praticadas em consultório se dedica ao estudo dos transtornos mentais e dos aspectos psíquicos de doenças não mentais. Seus temas incluem a etiologia, classificação, diagnóstico, epidemiologia, intervenção (prevenção, aconselhamento, psicoterapia, reabilitação, acesso à saúde, Psicologia educacional = estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente…

fato de alguns alunos estarem sofrendo agressões físicas e psicológicas por outros alunos, o que poderá intereferir no processo de ensino e aprendizagem, como tambem evitar evasão escolar e desvios de condutas por parte de todos os envolvidos. Sabemos que a prática do Bulliyng pode interferir na Auto-estima das vítimas, causando ainda passividade, transtornos emocionais, depressão e até tentativa ou consolidação de suicídio. Os praticantes de Bullying têm fortes possibilidades de se…

educação inclusiva conquistou espaço na sociedade. A atual Lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional 9394/96, coloca no artigo 58, que a educação especial é uma modalidade de educação escolar que deve ser oferecida aos educandos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, preferencialmente na rede regular de ensino, o que limita a possibilidade de que eles participem exclusivamente da educação especial de forma segregada dos demais…

ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Orientadora: Maria Esther de Araujo Oliveira Rio de Janeiro, Novembro de 2001. UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Trabalho…

ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Orientadora: Maria Esther de Araujo Oliveira Rio de Janeiro, Novembro de 2001. UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Trabalho…

compensação da rotina da classe e o momento (as vezes, único) de liberdade na escola. Pelo contrário, a aula de educação física, apesar de constituir-se também em meio à liberdade espacial, não significa descompromisso com o processo de ensino–aprendizagem próprio da escola. Educação física não é compensação da rotina. • Se os alunos se comportam bem, “ganham”, por merecimento, as aulas de educação física. Caso contrário, perdem-na, como moeda de uma hipócrita barganha…

atualidade. A proposta aqui apresentada é a de refletirmos sobre como tais ações e estratégias podem contribuir para que aprendizagens significativas sejam vivenciadas por todos os envolvidos na magia de educar, capacidade humana que faz com que sentidos e significados sejam despertos para um viver ético e cidadão. Palavras-chave: Psicopedagogia, Cotidiano escolar, Aprendizagem Significativa, Ética e Cidadania, Sociedade Aprendente, Sociedade do Conhecimento. Introdução: “Somos…