Disfasia

CIÊNCIAS biológicas e da saúde LANITA DE PAULA DISFASIA Transtornos da linguagem que não tem uma etilogia mais conhecida, apresenta um conjunto complexo de sintomas que atingem os aspectos da linguagem e que vem ligados a outros distúrbios evolutivos. Londrina 2013 LANITA DE PAULA DISFASIA: Elaboração tardia e imperfeita da linguagem. Trabalho sobre disfasia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito para a obtenção de conhecimentos acerca do Sistema Nervoso. Orientadora: Prof. Jannet Maria de Souza Londrina 2013 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO 1.1 OBJETIVO 03 1.2 JUSTIFICATIVA 03 II – DISFASIA 04 2.1 SINDROME FONOLÓGICO-SINTÁTICA 04 2.2 DISTÚRBIOS NA PRODUÇÃO FONOLÓGICO-SINTÁTICA 04 2.3 DISFASIA RECEPTIVA 05 2.4 DISFASIA MNÉSICA 05 2.5 DISFASIA SEMÂNTICO - PRAGMÁTICA.............................05 III - CONCLUSÃO 08 IV - ANEXOS 09 V - BIBLIOGRAFIA Erro! Indicador não definido. I – INTRODUÇÃO 1.1 Objetivo O presente trabalho aborda o transtorno cognitivo caracterizado pela deficiência…

 Disfasia Apesar do termo afasia significar estritamente uma completa ausência de linguagem, consagrou-se o seu uso no lugar da palavra mais correta, "disfasia", para se designar qualquer transtorno, incluindo os discretos, do uso simbólico das palavras. TIPOS Transtornos da fala podem ser subdivididos em quatro grupos principais: 1. Afasia motora ou de expressão (afasia de Broca) Esta variedade surge sempre em conseqüência de lesão nas proximidades da área de Broca. Na sua forma…

gov.br/cid10/v2008/webhelp/f80_f89.htm F80-F89 Transtornos do desenvolvimento psicológico Os transtornos classificados em F80-F89 têm em comum: a) início situado obrigatoriamente na primeira ou segunda infância; b) comprometimento ou retardo do desenvolvimento de funções estreitamente ligadas à maturação biológica do sistema nervoso central; e c) evolução contínua sem remissões nem recaídas. Na maioria dos casos, as funções atingidas compreendem a linguagem, as habilidades…

http://www.plenamente.com.br/diagnostico-transtornos-linguagem.php Tipos de Transtornos de Linguagem Dislalias fonológicas: os mecanismos de conceitualização dos sons e as relações entre significantes e significados estão afetados, os sons não se organizam em sistemas e não existe uma forma apropriada de usá-los em um contexto; ----------------------------------------------------------------------------------------------------------…

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Transtornos da Linguagem A linguagem é a capacidade que a espécie humana tem de se comunicar transmitido seus pensamentos, ideias, emoções, etc. Nesse sentido entendemos que a linguagem é a forma peculiar que o homem tem de se comunicar com seus semelhantes por meio de símbolos gestais, orais ou escritos. Para Piaget, a linguagem, é a expressão mais especializada e diferenciada de uma função complexa que é a atividade simbólica.…

UNIFACS- UNIVERSIDADE SALVADOR GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA BRUNA DIAS CARLA RAMONY GIZELE GUIMARÃES KESIA SOUZA NATIANNE RODRIGUES RAÍSSA CALMON REBECA CALIXTO REBECA SACRAMENTO SIAN ALMEIDA TRANSTORNOS DA LINGUAGEM E O DESENVOLVIMENTO DA ADOLESCÊNCIA Salvador- BA 2014 BRUNA DIAS CARLA RAMONY GIZELE GUIMARÃES KESIA SOUZA NATIANNE RODRIGUES RAÍSSA CALMON REBECA CALIXTO REBECA SACRAMENTO SIAN ALMEIDA TRANSTORNOS DE LINGUAGEM Trabalho de dissertação, na graduação do curso de…

..........................3 2 REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................4 2.1 LINGUAGEM E SUAS FASES..............................................................................4 2.2 PATOLOGIAS DA LINGUAGEM...........................................................................4 2.2.1 F80 Transtornos Específicos Do Desenvolvimento Da Fala E Da…

Dificuldades de Aprendizagem O que é aprendizagem? É o que dificuldade de aprendizagem? Aprendizagem é um processo onde a criança apropria-se de conteúdo da experiência humana, ou seja, é um processo interno e pessoal, mas para que essa criança aprenda deve-se possibilitar o conforto entre o sujeito e o objeto; ou seja, o conhecimento deve ser construído pela relação que a criança tem com o meio em que vive. Atualmente o maior desafio da Educação do século XXI é a integração e…

Introdução Ao abordar os transtornos da linguagem, faz-se necessário que, além do transtorno específico da linguagem oral ou disfasias, também sejam introduzidas as possibilidades de alterações da fonação ou disfonias da articulação da palavra como as disartrias e dislalias, os distúrbios do ritmo, a gagueira, e retardo no desenvolvimento da fala. Na realidade educacional é crescente o número de crianças que apresentam dificuldade no aprendizado da leitura e que permanecem em sala de…

necessidades no nosso cotidiano educacional. Compõe da desordem sensorial, problemas visuais, auditivos, olfativos, gustativos e táteis; distúrbios da fala, mudez, gagueira e atraso na linguagem. Estudando e interagindo nesta disciplina que focaliza os transtornos e os distúrbios é necessário que possamos ter em mãos algo que a cada dia possamos estar interagidos nas emergências que possam ocorrer no nosso meio sempre ajudando com atenção, não diagnosticar de forma precipitada, mas sim…