Trabalhos Sobre Discriminação E Bullying Pedagogia

nessas escolas? Como os profissionais da educação são envolvidos nessas questões? Como se dá a formação dos educadores? Como está se materializando essa questão no campo e na interface com outras diversidades? Quais são as condições concretas de trabalho dos profissionais da educação para a implementação de um projeto político-pedagógico inclusivo, do currículo e das práticas docentes para o ensino e a aprendizagem desses alunos? Tais questões atravessam o direito à escolarização,…

UNIVERSIDADE ... FACULDADE DE ... CURSO DE PEDAGOGIA (LP) AGRESSIVIDADE: ... Disciplina: Sintese ... Professora Orientadora: ..... Acadêmica: ..... ...... xxxx. AGRESSIVIDADE: ..... Resumo: ...... Palavras chaves: ...... INTRODUÇÃO A agressividade que está presente em todas as idades na realidade brasileira, atualmente é de tal forma preocupante que mobiliza vários setores da sociedade. Fica clara a preocupação dos educadores com…

dificuldades para entender informações, e em um ambiente descontraído conseguem agir com mais naturalidade. Quanto mais desafiador e estimulador o ambiente, será maior a possibilidade de ampliar os conhecimentos. Outras sentem na pele o que é discriminação e geralmente, são aquelas crianças deprimidas, violentas, nervosas e principalmente ansiosas. Estes sentimentos negativos, é que fazem com que as crianças acabem se envolvendo em confusões, com maior possibilidade de situações de risco. (FANTE

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 13 1.1 Problema do Estudo 15 1.2 Questões Norteadoras 16 1.3 Relevância do Estudo 16 1.4 Objetivos 20 1.4.1 Objetivo Geral 20 1.4.2 Objetivo Específicos 20 1.4.3 Delimitação do Estudo 20 1.4.4 Organização do Trabalho 21 2 TEORIAS E CONCEPÇÕES QUE EMBASAM A QUESTÃO DA AGRESSIVIDADE NAS ESCOLAS 23 2.1 Encaminhamentos para trabalhar os conflitos dentro de sala de aula. 25 2.1.2 Como e quando os educandos manifestam a questão da agressividade nas escolas 27 2

[pic] Trabalho referente à disciplina Estágio Supervisionado I Licenciatura em Biologia – Vulnerabilidade e Adolescência GESSÉ ANTÔNIO DE SOUZA CIRLEI DE SOUZA SOARES JAQUELINE APARECIDA MAURO SILVÉRIO POLIANA FONSECA ALMEIDA

O presente trabalho trás em seu bojo a contextualização da necessidade de levar aos alunos a compreender a questão das diversidades culturais existentes no Brasil como sendo consequência de processos históricos e culturais bem como também identificar a inserção destes temas nas discussões do currículo escolar e nas suas políticas

conhecimento aprofundado da escola e do meio em que esta se insere, deve ser dos primeiros passos para garantir uma boa educação multicultural, onde a informação relativa aos alunos dessa escola possa ser utilizada na organização da mesma, valorizando a pedagogia diferenciada e a flexibilidade curricular, imprescindíveis para a aprendizagem e sucesso escolar pretendidos pelos docentes e pela própria escola. Educação e Multiculturalismo Lei(LDBEN.9.394/96) Esta lei foi…

Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Limeira, como exigência parcial da disciplina “Educação e Diversidade”, do 1º semestre de Pedagogia, sob a orientação da Profª. Maria Helena Limeira-SP 2014. Introdução: Todas as pessoas desenvolvem sua personalidade, suas convicções,atitudes, linguagens , idéias e crenças, desde seu nascimento. O mesmo sofre influencia do meio em que vive, da família, amigos, religião, escola, trabalho. Essa bagagem o ajuda

...................... 10 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................... 12 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................... 13 3 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho será feito baseado em uma pesquisa de campo e tem como objetivo analisar se os professores de história se baseiam na “Nova História” para lecionar ou não. Em caso positivo, explanaremos de que maneira os professores a utilizam em sala de aula, e

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LARISSA CUNHA LIMA - 1063776 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de pesquisa e Prática Profissional- A escola apresentado a UTA – Fundamentos Pedagógicos, no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor local: Cláudia Bernardes Centro Associado: Itaúna - MG. ITAÚNA 2014 SUMÁRIO 1 Introdução 2 Desenvolvimento 3 Considerações Finais 4 Referência INTRODUÇÃO A pesquisa e prática profissional visa…