Trabalhos Sobre Ação Do Professor Em Sala De Aula

A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho de LICENCIATURA-GEOGRAFIA apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação a Distância, Sociedade, educação e cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática. Orientador: Prof. Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco. primeira parte: O presente trabalho tem como tema proposto a…

existente com o tema “Indisciplina na Sala de Aula”, sendo que foi apresentado em um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), no curso de Pedagogia (FAEL), foi realizado em grupo pelas as alunas: Regiane Nomura Tavares, Aparecida Alves de Sousa e Maria Cristina Almeida de Oliveira. Dando continuidade, esse artigo focaliza uma experiência sobre a inclusão de um aluno surdo na sala de aula de ensino médio. Reflexões sobre a indisciplina é um assunto constante entre os professores e gestores…

VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 …

PSICOLOGIA E AÇÃO PEDAGÓGICA ANDRADINA 2013 Leticia Ariane de Sousa Druziani Psicologia e ação pedagógica Trabalho apresentado na disciplina Pesquisa em Educação como requisito parcial de avaliação no 8 período de Pedagogia. Faculdades Integradas Rui Barbosa. Msc Daniel Abraão Pando ANDRADINA 2013 Psicologia e ação pedagógica Letícia Ariane de Sousa Druziani 1 Resumo Este trabalho aborda como temática a importância da psicologia…

Ensino Superior Antonia Nayara Pereira Fernandes DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UMA REFLEXÃO SOBRE A DOCÊNCIA ORIENTADA E APRENDIZAGEM ADQUIRIDA. PAU DOS FERROS - RN MAIO DE 2014. DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UMA REFLEXÃO SOBRE A DOCÊNCIA ORIENTADA E APRENDIZAGEM ADQUIRIDA. RESUMO: O objetivo desse trabalho é refletir, elencar e avaliar o trabalho desenvolvido pela professora Eridan Silva, mostrando o que foi desenvolvido em um dos módulos…

...............................................................14 7 ANEXOS................................................................................................................15 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de Freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor........................... ANEXO E – Avaliações, Atividades, Questionários ANEXO F – Fotos 1 APRESENTAÇÃO Dando…

UMA REFLEXÃO. 2009 SABERES PRODUZIDOS PELA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA REFLEXÃO. Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: FEIRA DE SANTANA 2009 SUMÁRIO 1. DEFINIÇÃO DO TEMA DEFINIÇÃO DO…

INTENACIONAL DE CURITIBA-FACINTER JUSCELENE TOMÉ DOS SANTOS RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA VARGINHA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER JUSCELENE TOMÉ DOS SANTOS RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente á disciplina Pesquisa e Prática Profissional – A Aula no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor…

2.3 OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA No dia 18 de outubro de 2010, de 7:0 hrs ás 9:15 hrs, iniciei a observação na sala de 6ª série, 601, do Licurgo Peixoto. Na referente ocasião, o professor supervisor Jardel Carvalho trabalhava o assunto aves, explicando sobre seus grupos, representantes e características gerais. Pode-se perceber que o mesmo se relaciona bem com seus alunos, interage com todos não mostrando preferências por nenhum educando, mas agindo de forma que todos consigam entender e…

explicações mais comuns sobre as supostas causas da indisciplina escolar, tais como: a estruturação escolar no passado, problemas psicológicos e sociais, a permissividade da família, o desinteresse pela escola, o apelo de outros meios de informação etc. Por fim, fundamentam-se algumas propostas pedagógicas para uma compreensão mais autônoma da especificidade do trabalho escolar, bem como algumas regras éticas de convivência em sala de aula, de tal sorte que se possa lançar um novo olhar…