Trabalhos Sobre Atividades Recreativas

O artigo fala sobre as leis antigas e e atuais que circundam a Educaçao Basica relacionado a Educaçao Fisica e como isso implica na atuação do Professor de Educaçao Fisica nas escolas brasileiras. Considero o artigo bom , dando relevância aos acontecimentos e erros e acertos anteriores e atuais lembrando que a educação física veio arduamente ganhando o seu espaço para não ser uma disciplina acrítica. O texto inicia falando sobre a primeira intervenção e importância da educação física no

PROJETO Publico Alvo: Alunos do Projeto “Espaço Amigo” de Alto Alegre - SP, em uma faixa etária de 06 a 14 anos. Duração: Três aulas de 50 Min. Responsáveis: Flávio Garcia Bernardes e João Cp. Brito Junior; Justificativa: Trabalho envolvendo a modalidade esportiva que é cultura no Brasil. Aproveitando o acontecimento da “Copa das Confederações” para trabalhar o sentido do futebol, arte, profissão, torcida, respeito, paz, disciplina, idolatria e fama. Importante envolver os temas…

fossem sinônimos. Para vários autores, recreação, lazer, jogo e brincadeira resultam num processo criativo para modificar, imaginariamente, a realidade e o presente. É difícil estabelecer se uma atividade recreativa é um lazer, um jogo ou uma brincadeira. Para classificá-la, é necessário analisar como esta atividade será desenvolvida e assim chega a uma conclusão. Neste sentido, este estudo procurou identificar através de uma revisão de literatura a posição de diversos autores no que diz…

50 PROFESSORA: Adriana Ferraz COMPETÊNCIAS: Desenvolver atividades variadas da cultura corporal de movimento, de forma a conhecê-las e vivencia-las; Compreender e respeitar as limitações e possibilidades corporal individual e coletiva; Conhecer as manifestações da cultura corporal de movimento no contexto sócio-histórico e cultural, apreendendo suas especificidades, características numa relação crítica/reflexiva; Refletir sobre os padrões de estética, beleza e de saúde…

Valores – salários – diárias CLASSIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES DE LAZER: Atividades Físicas Atividades Manuais Atividades Culturais Atividades Intelectuais Atividades Turísticas Atividades Associativas Categorias do lúdico – Caillois Aventura Vertigem Competição Fantasia 3 D’S – Funções do Lazer Divertimento Desenvolvimento pessoal e social. Descanso O que é lazer? “ O lazer representa um conjunto de atividades gratuitas, prazerosas, voluntárias e…

ATIVIDADE 1 MANIFESTO MUNDIAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA RESUMO A Educação Física é um componente importante na construção da cidadania. O seu objeto de estudo- o corpo, revela a produção cultural da sociedade, da qual os cidadãos têm o direito de se apropriar. Essa área também possui concepções variadas que permitem compreender tendências e estilos de práticas docentes: biologico-funcional, formativa-recreativa, técnico-esportiva, crítico-emancipatória. A escola tem o compromisso de…

conhecer a realidade, atuação profissional, aplicação dos conhecimentos adquiridos na integra. No entanto, o relatório enfoca a importância do ensino e aprendizagem respaldado no contexto da instituição de forma clara e objetiva, conceituando o trabalho pedagógico e seu desenvolvimento como um todo. Portanto, o Estágio Supervisionado a seguir foi descrito minuciosamente com base do conhecimento da realidade, no CEINF MARIA EDWIGES DE ALBURQUEQUE BORGES.

SEMANAL 2 PROFESSOR HELIO GUNJI CARGA SEMESTRAL 33 149        EMENTA Processo de desenvolvimento didático - pedagógico das provas do Atletismo; Processo de ações motoras; Corrida de velocidade; Revezamento; Corrida sobre barreiras; Salto em distância; Salto triplo.   OBJETIVOS Aplicar os métodos utilizados de forma lúdica e informal para o ensino das provas; Estudar e vivenciar a prática dentro do processo de desenvolvimento das habilidades…

SEMANAL 2 PROFESSOR HELIO GUNJI CARGA SEMESTRAL 33 149        EMENTA Processo de desenvolvimento didático - pedagógico das provas do Atletismo; Processo de ações motoras; Corrida de velocidade; Revezamento; Corrida sobre barreiras; Salto em distância; Salto triplo.   OBJETIVOS Aplicar os métodos utilizados de forma lúdica e informal para o ensino das provas; Estudar e vivenciar a prática dentro do processo de desenvolvimento das habilidades…

comunidade educativa. Todo o trabalho desenvolvido é objetivando o educando, visto como o centro de atenções. Portanto, mediante ao planejamento do educador e de acordo com a necessidade e a realidade da biblioteca, faz-se necessário o desenvolvimento de atividades diferenciadas uma vez durante a semana de cada mês, com dinâmicas utilizadas como estratégias de ação a serem trabalhadas na biblioteca pelo educador. 1ª semana- Jogos pedagógicos; 2ª semana- Leitura recreativa; 3ª…