Trabalhos Releitura Artes Visuais

ANHANGUERA Arte, Criatividade e Recreação Trabalho apresentado como Desafio de Aprendizagem da disciplina de Arte, Criatividade e Recreação, do Curso de Pedagogia 6º semestre, da Universidade Anhanguera, ministrada pela Tutora a Distância Ma. Claudia Dourados – MS Setembro/2014 Etapa 1 - Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. 1 – Relato da aluna Elza Sou a Elza, me lembro de que quando estudava, era o primário, não havia para o primário a…

ESCOLA:PLANO DE AULA – 5º ANO PROFESSORA: ARTES CRONOGRAMA: 1aula OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS HABILIDADESE COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO1.Compreender a forma não-verbal das imagens e relacioná-las;2.Desenvolver a imaginação e a criatividade;3.Ritmar e impulsionar os movimentos, variando de velocidade e amplitude;4.Desenvolver habilidades plásticas através de estímulos verbais.1.Onomatopéia.1.Compreender como as artes visuais colaboram para a transmissão de idéias…

NA ESCOLA PODE SER TRANSFORMADO EM ARTE? Girleide Gomes de Souza 1. Apresentação sucinta do tema e das disciplinas escolhidas para tratá-lo; Tema: O lixo produzido na escola pode ser transformado em Arte? Disciplinas: Artes e Educação Ambiental/Ciências 2. Motivação: de onde vem sua vontade ou necessidade de falar sobre esse assunto dessa maneira, isto é, através dos meios que essas disciplinas lhe oferecem; Ao deparar-se com o ensino de Artes, a disciplina e os conteúdos…

CULTURA SURDA Artes visuais Artes visuais é a designação dada ao conjunto de artes que representam o mundo real ou imaginário e que tem a visão como principal forma de avaliação e apreensão. Uma arte visual está relacionada com a beleza estética e com a criatividade do ser humano, capaz de criar manifestações ou obras agradáveis aos olhos.Envolvendo áreas como o teatro, dança, pinturas, colagens, gravuras, cinema, fotografia, escultura, arquitetura, moda, paisagismo, decoração,…

gêneros textuais - Desenvolver o potencial artístico através das atividades plásticas - Aprimorar a coordenação motora - Identificar as estações por suas características - Desenvolver noções adequadas de relações entre sociedade e natureza. 5 -TRABALHO COM OS PAIS A participação dos pais é de fundamental importância para o sucesso na aprendizagem das crianças. No decorrer do projeto as atividades se devolverão de maneira a contar com a participação formal e informal dos pais…

tecnológicas, a pesquisa reflete sobre o panorama da cultura digital ambientada na internet, favorecida por uma nova lógica processual e interacional, que tem dado origem a redes sociais criativas como espaços virtuais para a co-criação no campo da Arte. Experiências desta natureza vêm consolidando a prática colaborativa no ciberespaço e confirmando a reterritorialização da cultura e da vida social. Pelo viés semiótico, a pesquisa examina a dinâmica comunicacional inerente a essa…

pelos professores é o trabalho com poéticas expressivas das culturas da região onde as escolas situam-se, como ponto de partida e posterior expansão de conteúdos à produção cultural em sentido amplo. Assim, acreditamos que a prática experienciada pelos professores nesta proposta formativa, a nosso ver, impulsiona a construção simultânea de conhecimentos nos âmbitos da formação cultural e didática em artes visuais e, ainda, forma para a gestão do planejamento de aulas de arte.…

INTERATIVO TURMAS ENVOLVIDAS: EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINAS: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA, ARTES VISUAIS E MOVIMENTO PROFESSORES: TIA JOELMA, TIO NENO, TIA MARLI, TIA BIA, TIA NENA,TIA JANE, TIA POLI. LIVROS DA EDITORA CONSTRUIR PÚBLICO ALVO: DO MATERNAL AO 5º ANO DO FUNDAMENTAL TEMA: Como envolver nossas crianças, ao hábito de leitura e escrita através dos contos, arte e/ou movimento? Conteúdos envolvidos:Linguagem oral e escrita: Leitura, produções,…

2 Matemática 8 1.1.2.2.3 Natureza 8 1.1.2.2.4 Sociedade 9 1.1.2.2.5 Movimento 10 1.1.2.2.6 Arte 10 1.2 EDUCAÇÃO INFANTIL (4 e 5 Anos) 12 1.2.1 OBJETIVOS GERAIS 12 1.2.2 FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL 12 1.2.2.1 Identidade e Autonomia 12 1.2.2.2 Conhecimento de Mundo 14 1.2.2.2.1 Linguagem Oral e Escrita 14 1.2.2.2.2 Matemática 14 1.2.2.2.3 Natureza 15 1.2.2.2.4 Sociedade 16 1.2.2.2.5 Movimento 17 1.2.2.2.6 Arte 17 1.2.2.2.7 Língua Alemã 18 1.2.2.2.7.1 Educação Infantil (4 anos) 18…

Pop Art A Pop Art, também conhecida por Arte Pop, teve seu nome oficializado na década de 50 na Inglaterra, pelo crítico britânico Lawrence Alloway, com base na colagem de Richard Hamilton – O que Exatamente Torna os Lares de Hoje Tão Diferentes, Tão Atraentes? – que é considerada uma das primeiras e mais famosas vinculadas ao estilo. A obra mostra uma cena doméstica, sendo composta por uma colagem, com imagens da vida moderna da época retiradas de revistas e anúncios de grande…