Trabalhos Recentes Sobre Coesão E Coerencia

Deodato Curso: Direito Disciplina: Português Professora: Ms. Renata Paula de Oliveira Período: 1º período Semestre: 2º semestre Ano: 2013 Carga horária: 80 horas/aula EMENTA O discurso dissertativo de caráter científico. Organização, coesão e coerência do texto. Argumentação. As várias possibilidades de leitura de um texto. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Oportunizar aos acadêmicos o estudo e a compreensão dos tópicos relacionados na ementa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA…

A coerência na promoção de leitura crítica Thelma Belmonte mestre em Letras pela UFSC 1. INTRODUÇÃO O nosso país já vive um franco clima de disputa eleitoral para a sucessão de FHC. Em recente artigo da revista Veja (edição 1715, p. 40, 29 de agosto de 2001), o ex-presidente Itamar Franco aparece junto a Ciro Gomes e Leonel Brizola, em uma primeira tentativa de união de forças de oposição: O curioso é que Itamar é o pai do Plano Real,…

the same time, I applied the activities for my students to come to the conclusion. RESUMO: A implementação do projeto na escola consistiu na discussão da fundamentação teórica da proposta de ensino da Língua Portuguesa pautado na análise e reflexão sobre o objetivo da prática pedagógica do professor que busca a formação de competentes leitores e produtores de textos, para tanto contei com o auxílio de um Grupo de Estudo formado por colegas professores de Língua Portuguesa. Ao mesmo…

Mírian dos Santos Unidade 1: Elementos de textualidade: coerência e coesão 1.1. Coerência Os elementos que podem levar um texto a apresentar incoerência são a falta de objetividade, os problemas de ambiguidade, as falácias e a ausência de paralelismo sintático e semântico. Observe na seguinte frase o problema da ambiguidade: “O coordenador da equipe de Ronaldo, que viajará para a filial de Belém, apresentou as diretrizes do trabalho“. Como afirmar com certeza quem viajará para…

As páginas de abertura das unidades e dos capítulos devem ser sempre exploradas. É necessário que o aluno reflita sobre o título da unidade, que leia o texto de apresentação, que observe atentamente a imagem e que perceba as relações entre título, apresentação e imagem. Perguntas: ─ Qual o sentido de ter colocado a imagem? ─ Qual o sentido das palavras colocadas sobre a imagem? Explorada a página de abertura da unidade, passe ao título do Capítulo 1 – A produção de sentidos. O

:163392 Relatório sobre o artigo “O olhar de internautas sobre a Mídia NINJA: Recepção e reflexos no público” Objetivo: Analisar e verificar, segundo as instruções apresentadas ao trabalho, os aspectos formais, conforme as normas exigidas pela ABNT, e as recomendações para elaboração de artigos científicos disponibilizados pelo docente, do trabalho de nome “O olhar de internautas sobre a Mídia NINJA: Recepção e reflexos no público”, de Guilherme Augusto Campos Costa.…

1. Conceito do Trabalho Decente e as Prioridades da Agenda Nacional de Trabalho Decente? Trabalho decente conceitua-se basicamente por ser um trabalho produzido com qualidade, com respeito aos princípios e direito do trabalhador, conciliação de horários de estudos, vida familiar digna através da renda gerada, possibilitando uma proteção social e econômica adequada, sem menosprezar qualquer classe econômica. Promovendo oportunidades para que homens e mulheres de qualquer classe possam…

si mesma – e deixa de lado a reflexão sobre a leitura/produção textual bem como o ensino sistemático dessas habilidades fundamentais para o letramento da cidadã e do cidadão e sua inserção plena numa sociedade letrada contemporânea, como a brasileira. Não tendo recebido essa formação no ensino básico (fundamental e médio), não admira que esses estudantes cheguem à universidade desprovidos de uma plena capacidade de ler, escrever, refletir sobre o que lê, revisar o que escreve etc.

a partir de uma das minhas brincadeiras. Espero que tenha conseguido, também, semear o prazer no estudo de nossa Língua Portuguesa, a única disciplina, aliás, que tem aplicação diária e imediata. Alguns alunos têm solicitado questões que versem sobre interpretação de textos. Esse ponto do programa exigiria um curso completo e, mesmo assim, ao seu término, ficaríamos com a sensação de que algo ficou faltando. Isso porque interpretação é uma questão extremamente subjetiva. Seria o…

COESÃO TEXTUAL Junte os pares de orações abaixo, de tal forma que entre elas se estabeleça a relação indicada. Faça as alterações que forem necessárias. Relação de concessão a) Seu projeto foi recusado. b) As explicações foram convincentes. Relação de finalidade a) Resolvemos ficar em casa. b) Assim poderíamos descansar. Relação de concessão a) Houve vários imprevistos durante a viagem. b) Tudo foi cuidadosamente planejado. Relação de proporção a) Ele crescia