Graduação

ii iii Dedico este trabalho a minha cunhada, Graciele Mascaro (in memoriam), uma amiga que me traz muitas saudades. iv AGRADECIMENTOS Agradeço ao Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Estrutural pelo apoio concedido ao projeto e ao Prof. Dr. Angelo Luiz Cortelazzo por sua compreensão e incentivo ao orientar um trabalho tão diferenciado. Agradeço aos amigos do programa, Doutorandos: Andréia e Adriano; Doutores: Tatiana e Marco. Também agradeço as professoras Dra. Heidi e Dra. Luciana B. Lourenço. A todos eles, agradeço pelo incentivo profissional e aceite desta pesquisa diferente aos demais trabalhos existentes no programa de pós-graduação. Agradeço a Profa. Dra. Vera Niasaka, ao Prof. Dr. Eduardo Galembeck, Profa. Dra. Maria Márcia Malavazi, ao Estatístico Gerson A. Gomes e ao grupo de pesquisa LOED – Faculdade de Educação pelas sugestões a este trabalho. Agradeço ao apoio financeiro do CNPq e, não menos importante, os professores, diretores e coordenadores das Escolas Estaduais: E. E. Culto a Ciência, E. E. Padre José dos Santos, E. E. Maria Aparecida Pinto Cunha e E. E. Dom José. Agradeço a minha família pela compreensão e apoio moral para a finalização deste trabalho. Agradeço a todos aqueles que contribuíram diretamente e indiretamente para a realização desta pesquisa. v ÍNDICE RESUMO:.............................................................................................................................01 ABSTRACT:................

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS PRÓ-REITORIA DA GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BRUNA MIRANDA MENEZES ROCHA O USO DE NOVOS MÉTODOS NA ABORDAGEM DO CONTEÚDO SOBRE DIVISÃO CELULAR NO ENSINO MÉDIO Teresópolis 2014 BRUNA MIRANDA MENEZES O USO DE NOVOS MÉTODOS NA ABORDAGEM DO CONTEÚDO SOBRE DIVISÃO CELULAR NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada…

FTC EAD - FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA UP DE ITUBERÁ - BAHIA MILTON ALELUIA NOGUEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ITUBERÁ – BAHIA 2012 MILTON ALELUIA NOGUEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências/Educação a Distância – FTC EAD, ao curso de licenciatura em Biologia, 5º período como requisito parcial de avaliação da disciplina…

A Biologia Celular, também chamada de Citologia, é a parte da Biologia que se dedica ao estudo das células e suas estruturas. É uma área bastante importante, uma vez que a célula é a menor unidade viva de um organismo e é utilizada para diferenciar um ser vivo daquele que não apresenta vida. As células começaram a ser estudadas a partir dos trabalhos com cortiça realizados por Robert Hooke em 1665. Esse pesquisador inglês foi o primeiro a visualizar células em um microscópio. Como ele…

GORETTI PROFESSOR ORIENTADOR: Andréa Bezerra dos Santos ALUNAS: Felipe Augusto da Silva Mendonça, Gledson Daniel de Souza Barreto, Jairton da Silva Falcão Filho. COMPREENDENDO DE FORMA LÚDICA OS CONTEÚDOS RELACIONADOS A BIOLOGIA CELULAR: UMA PREPARAÇÃO PARA O ENEM MOSSORÓ 2013 GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DO ESTADO DA EDCAÇÃO E DA CULTURA- SEEC 12ª DIRED/ MOSSORÓ COLÉGIO SANTA…

Nova cruz/RN 2013. PLANO DE REGÊNCIA ANUAL DE BIOLOGIA ESCOLA ESTADUAL FELISMINO JOSE DA COSTA ALUNA ESTAGIÁRIA: Avadair Felismino de Souza PROFESSOR COLABORADOR: Jarberlanye da Silva DISCIPLINA: Biologia SÉRIE: 1° Serie A ANO: 2013. JUSTIFICATIVA O presente Plano de Curso de Biologia do ensino médio está sendo elaborado com o intuito de organizar e executar as atividades que serão desenvolvidas durante a regência de estagio supervisionado II, servindo assim de…

Disciplina: Ciências Moleculares e Celulares - Matutino Semestre: 1º Termos Corpo Docente: Lana Patrícia S. de Oliveira Coordenador(a): Raquel Jones Carga Horária Total: 80hs. Carga Horária Semanal: 04hs. Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática: 80hs. Perfil do profissional Desenvolver atividades técnico-científicas dos referentes cursos nas áreas de Assistência, Administração, Ensino e Pesquisa, no âmbito sócio-político e cultural, para a satisfação das…

CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO PROGRAMA Componente de Formação Científica Disciplina de Biologia Direcção-Geral de Formação Vocacional 2004/2005 Programa de BIOLOGIA Cursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterização da Disciplina …….…….… Visão Geral do Programa ………….…...... Competências a Desenvolver ..……….…. Orientações Metodológicas / Avaliação …. Elenco Modular …….....………………........ Bibliografia…

Introdução Nesse trabalho tem como tema central a célula. Ao longo do desenvolvimento são abordados assuntos como a origem e a evolução celular, passando por teorias que explicam as semelhanças fundamentais entre as células. Também é abordado os dois tipos de células, classificados quanto a existência ou não de núcleo. Dentro da abordagem de células eucariontes temos a separação e as diferenças entre células vegetais e células animais. Origem e…

de biomedicina precisa ter sempre em mente a noção de que para toda pergunta deve existir uma resposta. E, em ciência, essa resposta só será solucionada se ele tiver uma base sólida o suficiente, tanto em teoria científica quanto em prática laboratorial. Conteúdos essenciais Os conteúdos essenciais para o curso de graduação em Biomedicina devem estar relacionados com todo o processo saúde/doença do cidadão, da família e da comunidade, integrado à realidade epidemiológica e…