Trabalhos Pedagogia Da Ulbra

ao Âmbito escolar a criança não é sensível as coisas inacabadas por isso não se importa de deixar qualquer atividade por outra mais recente; tem o conceito de um, dois e muitos; faz continuamente perguntas sem sentido; tem poucas habilidades para trabalhos manuais; esta capacitada para atividades que implique ritmos, movimentos; desenha e pinta naturalmente. Dentro de uma visão Vygotskyana existem dois conceitos importantes: a zona de desenvolvimento proximal ( todo o conhecimento que…

entre formação teórica e início da vivência profissional, supervisionada pela instituição formadora, vimos apresentar a dinâmica de organização e o entendimento de estágio curricular supervisionado do curso de Licenciatura em Educação Física da ULBRA/Canoas - RS. O referido parecer argumenta que a prática de ensino consiste, pois, em uma das oportunidades na qual o estudante-docente se defronta com os problemas concretos do processo de ensino-aprendizagem e da dinâmica própria do…

identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo? A ideia de senso comum, inclusive de muitos pedagogos, é a de que pedagogia é ensino, ou melhor, o modo de ensinar. Uma pessoa estuda pedagogia para ensinar crianças. O pedagógico seria o metodológico, o modo... 2127 Palavras9 Páginas NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE E A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO? NATUREZA E IDENTIDADE DA…

Palestra sobre a evolução tecnológica e a inclusão digital. Segunda etapa Aula teórica e Pratica com a definição de software e hardware. Terceira etapa Exposição e manuseio de peças do computador. Quarta etapa Apresentação da área de trabalho,ícones,menu Iniciar,Janelas,Pacote Office. Quinta etapa Pesquisa na internet, planilha eletrônica. Metodologia: Aulas teóricas e Práticas; Exercícios e atividades no computador; Exposição e Manuseio de…

Com umas Propostas Curriculares em conformidade com a Lei n 9394/96 e Diretrizes da Secretaria Estadual de Educação a E.E.B. Visconde de Cairu adota o ensino Fundamental e Médio a organização curricular em séries anuais, com 200 dias efetivos de trabalho escolar, sendo cinco dias por semana, 5h/aula diárias, duração de cada h/aula de 45 minutos, totalizando 800 h/aula anuais.A unidade Escolar ocupa um terreno de 8.575m , sendo que a área construída é de 1.600,32m .A escola possui:• 11…

Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Regente Feijó –São Paulo 2011/2 Dedicatória Dedico este trabalho primeiramente a Deus, que me fortalece e orienta sempre, a minhas filhas e meu marido pela compreensão

ULBRAEDUCAÇÃO A DISTÂNCIACURSO DE PEDAGOGIA EADRELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IIPRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALJuliana Cristina ChisteSão Paulo/SP2011Juliana Cristina ChisteRELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IIPRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALRelatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Estágio Curricular II - Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA, Pólo Laborescol…

Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Aluna: Rachel Cristina Coleraus Curso: Pedagogia Tutora presencial: Maria Janete Soligo Baldissera Professor Tutor Virtual: Carla Conceição Souza Nunes Professora Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues São Leopoldo, abril de 2011. Projeto: Viagem pelo Mundo Encantado da Branca de Neve e os Sete Anões Período: II semanas Abrangência: Infantil III Justificativa “O conto infantil é uma chave mágica que abre…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Claci Mariza Konradt RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Canela/RS 2010/04 CLACI MARIZA KONRADT RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, Polo Coopec/Canela. Profa. Regente:…

deste relatório). INTRODUÇÃO O documento a seguir trata-se de um trabalho realizado com o propósito de cumprir a exigência curricular do curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) – Comunidade Luterana São Paulo. O estágio curricular IV (ambientes não escolares) foi realizado na Fundação Humanitária Eurípedes Barsanulfo, de vinte e quatro de outubro de 2011 a vinte e cinco de novembro de 2011. O trabalho é composto por seis partes: caracterização da realidade da…