Trabalhos Efa

angular do rumo nunca ultrapassa os 90° e a sua origem está ou no Norte ou no Sul. Nunca no Leste ou Oeste. Figura 9 – Representação do Rumo em função do Azimute. CONVERSÃO DE RUMOS EM AZIMUTES E VICE-VERSA Sempre será útil, quer para os trabalhos de campo como para cálculos e desenho, a conversão do valor de um rumo em seu correspondente azimute ou vice-versa. 1° QUADRANTE (AZIMUTE 0° a 90°) RM = AZ NORDESTE (NE) W AZ = RM Exemplo 1 Transforme o azimute…

MOBILIDADE REFLEXÃO GLOBAL O Portefólio Reflexivo das Aprendizagens (PRA) é a base de trabalho para o Curso de Educação e Formação de Adultos (EFA), é um documento que se articula e decorre do trabalho desenvolvido nas várias áreas de competência-chave. Retrata o percurso de aquisição de competências do adulto. É um conjunto de documentos vários que revela o desenvolvimento e progresso do adulto ao longo do Curso EFA. Documenta experiências significativas e é fruto de uma seleção…

de caráter lúdico e de certa forma educativas, bem como atividades de alfabetização e de exercício físico. 4. Tema da PAP O tema do nosso projeto é “Aprender, Agir e Criar”. Escolhemos este tema, tendo em conta, tanto o tema do nosso trabalho como o público-alvo. Neste projeto, pretendemos promover o desenvolvimento de competências nos domínios da leitura e da escrita, bem como o alargamento e aprofundamento dos hábitos de leitura. Foi também, nosso objetivo fomentar e…

Curso de Engenharia Civil– Campus Pedra Branca UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA, SC. Brasil Data Trabalho: 03/09/2013 Topografia II Prof. Dr. Gabriel Cremona Parma Relatório de Trabalho de Campo NIVELAMENTO PERFIL LONGITUDINAL Aluna: Beatriz de Carvalho Cachoeira 1. INTRODUÇÃO A Altimetria é a parte da topografia que trata dos métodos e instrumentos empregados no estudo e representação do relevo do solo. O estudo do relevo de um terreno consiste na determinação…

soma das deflexões a direita e a soma das deflexões a esquerda deve ser = 360º. Na prática, quase sempre encontra-se uma diferença para mais ou para menos, essa diferença é chamada erro de fechamento angular (efa). Efa =│∑ Deflexões à direita - ∑ Deflexões à esquerda│- 360º Tolerância ao efa: uma referencia para a validação de um levantamento topográfico encontra-se na ABNT-NBR 13.133, que estabelece a relação: Tolerância = b * √n Onde: (b) refere-se as diferentes classes de precisão…

Formação e aprendizagem na fase adulta Trabalho realizado por: Mário Jorge Mezia Camões Índice 1- Introdução 2- Formação do adulto, teorias e contextos 3- Local onde foi realizado o questionário 4- Identificação da instituição 5- Identificação

REFLEXÃO Deontologia E Princípios Éticos CURSO EFA-D * MÓDULO CP – 5 No âmbito deste módulo explorámos vastos conceitos de suma importância para a vida pessoal e profissional de cada indivíduo, tais como, os de deontologia, moral, ética, abordando questões como as referentes ao designado código de conduta e ética profissional. A verdade é que tais assuntos são muitas vezes subvalorizados na vida em sociedade

Nelson Carvalho EFA – 25 N.º12400 12-09-2014 A matemática é fundamental para que o arquiteto possa desenvolver o seu trabalho. O arquiteto trabalha na construção de casas, edifícios, restaurações e no planeamento de bairros e cidades. A arquitetura é uma união das áreas, humanas e arte, pois exige aptidões múltiplas, como o domínio de cálculos, desenhos intuitivos e história. A matemática é imprescindível à formação dos engenheiros, seja qual for o seu ramo…

PROPOSTAS DE ACTIVIDADE A DESENVOLVER NOS VÁRIOS TEMAS: SOCIEDADE, TECNOLOGIA E CIÊNCIA As desigualdades de género na realização de tarefas domésticas Os trabalhos domésticos sempre foram uma tarefa complexa para o agregado familiar embora isso não signifique que tais responsabilidades sejam compartilhadas de forma igualitária entre os diferentes membros. Diversas pesquisas demonstram que as mulheres tendem a envolver-se mais do que os homens nas tarefas do…

ARTICULAÇÕES ENTRE A BIOLOGIA E A FÍSICA: ESTUDOS DE APROFUNDAMENTO SOBRE O CÂNCER karinehl@hotmail.com Karine Raquiel Halmenschlager[1] Sandra Gelati Pascoal[2] Resumo O trabalho descreve o desenvolvimento de um projeto de aprofundamento realizado no primeiro ano do ensino médio no Centro de Educação Básica Francisco de Assis e que visa contemplar a diversificação curricular obrigatória. O projeto foi realizado na disciplina de Biologia, com a participação do componente…