Trabalhos De Pedagogia Sobre A Infancia Escolar

apresentar um estudo sobre concepção de infância e Educação Infantil, demonstrando a evolução histórica do sentimento de infância e sua repercussão no atendimento às crianças pequenas. As transformações ocorridas no campo da Educação Infantil estão estritamente ligadas à visão que se tem da criança. Portanto, pode-se dizer que a criança e sua concepção passaram por diversas transformações de acordo com o desenvolvimento sofrido pela sociedade ao longo do tempo. 3.1- O conceito de…

Problema na educação escolar formal: relação aluno – professor Um dos problemas da educação formal atual é a falta de acesso do aluno ao professor. Hoje, com a deteriorização dos estabelecimentos de ensino, as turmas estão superlotadas, fazendo com que o professor não consiga dar total assistência a todos os alunos. Os alunos precisam de alguém que os ajudem a encontrar o melhor caminho para desenvolverem cada vez mais as suas capacidades, principalmente na infância, fase muito…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA CARLA SOARES PASSOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Cidade Teófilo Otoni 2013 CARLA SOARES PASSOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Atividade apresentada à Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a realização de uma atividade da disciplina: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade

PEDAGOGIA CULTURA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES DO PROJETO DE EXTENSÃO LUDOTECA Robson Ribeiro Soares Licenciando em Pedagogia - UNEB Karla Karolyne de Oliveira Luis Licencianda em Pedagogia - UNEB Elenice de Brito Teixeira Silva Mestre em Educação pela UFMG Professora Assistente da UNEB Introdução Este trabalho apresenta as reflexões que temos feito a partir das atividades de formação de pedagogos e pedagogas no contexto da Ludoteca, projeto de…

EDUCAÇÃO PARA DEMOCRACIA A pedagogia do século XX, além de ser tributária da psicologia, da sociologia e de outras como a economia, a lingüística, a antropologia, tem acentuado a exigência que vem desde a Idade moderna, qual seja, a inclusão da cultura científica como parte do conteúdo a ser ensinado. . Sociologia: para Durkheim antes dele a teoria da educação era feita de forma predominantemente intelectualista, por demais presa a uma visão…

1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Nos últimos anos tem vindo a ser dada uma maior atenção ao papel desempenhado pela avaliação na educação da infância. Esta mudança surge em consequência de uma nova forma de conceber a educação das crianças pequenas e da própria forma de entender o processo de avaliação, como elemento fundamental para a tomada de decisões e para o aperfeiçoamento das práticas educativas. Na perspectiva de Santos Guerra (2003), a avaliação é entendida como um caminho…

acontecimentos ocorridos na cidade de Ouro Preto, capital do Estado de Minas Gerais. Compreendemos que as práticas voltadas para a intervenção na sociedade por meio da educação eram impregnadas pelas representações sobre essa mesma população e, consequentemente, sobre a infância e sua educabilidade. Nesse sentido, essas representações condicionavam as práticas, ao mesmo tempo em que eram condicionadas por elas, numa relação dialética e indissociável entre representações e…

Conectado pEDAGOGIA HELENICE DE BRITO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trajetória de minha vida Primavera do Leste 2012 MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trajetória de minha vida Trabalho de Memorial de Formação, Apresentado à Universidade do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a Obtenção de média bimestral na disciplina de Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e Cultura…

A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PEDAGOGO NA ÁREA HOSPITALAR Trabalho do 1º AM do curso de Pedagogia, da Faculdade Anchieta, apresentado como exigência parcial para compor a avaliação da disciplina de Projeto Integrador ministrado pela Profa. Ms. Claudenice Ribeiro dos Santos Almeida. São Bernardo do Campo 2011

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERiÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA 4 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre nossa vida no período escolar, onde vamos relatar as experiências vividas e as que ainda vamos viver. Vamos demonstrar o quanto é fundamental a educação e a pedagogia para a formação do ser humano, desde os seus primeiros anos na escola. 2 AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERiÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA Eu entrei na