Trabalhos De Observação E Projeto

..............................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................

Obrigatório I – Gestão, proposto para esse semestre, apresenta como finalidade a caracterização “in loco” dos espaços de atuação do pedagogo. Também sugere a observação e diagnóstico da realidade na qual se encontram inseridos os espaços educativos. O Estágio também propicia momentos de Planejamento e Elaboração de uma Proposta de Trabalho que possa ser ministrada no âmbito da atuação do pedagogo. Antes de iniciar sua atividade de estágio deste semestre, leia com muita atenção…

APRESENTAÇÃO O presente plano de ação refere-se a ações que serão desenvolvidas na realização do estágio em gestão educacional, mediante informações adquiridas pelo diagnóstico que se desenvolveu através de uma observação assistemática, conversas formais e informais com a comunidade escolar. A observação aconteceu em uma instituição de ensino formal denominada: Escola Municipal do Parque que fica localizada na estrutura física do Parque de Exposições Engenheiro Geraldo Rocha, no…

SÓCIO-INSTITUCIONAL Euclides da Cunha-BA Euclides da Cunha 2011 fabiana guimarães dias ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL I RELATÓRIO: CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INTITUCIONAL Trabalho apresentado ao Curso Superior Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Tema Estágio Supervisionado em Serviço Social. Módulo 5. Orientadora: Profª. Rosane AP. Belieiro Malvezz …

........................................ 4 Roteiro para elaboração do relatório de observação da escola .......................................... 5 3. Histórico da instituição ...................................................................................................... 5 4. Caracterização da comunidade onde a escola está inserida ......................................... 6 5. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. ...........

ESCOLA LAFAYETTE TÉCNICO EM LOGÍSTICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NOME DO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO Porto Alegre Dezembro de 2008 NOME DO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO Trabalho de conclusão apresentado como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Logística Professor orientador: Porto Alegre Julho de 2008

Cornélio Procópio Curso Superior de Licenciatura em Matemática Iara Souza Doneze RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO A CORNÉLIO PROCÓPIO 2014 Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus de Cornélio Procópio Curso Superior de Licenciatura em Matemática Iara Souza Doneze RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO A Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como requisito…

Título do trabalho Nome do aluno Supervisor: Nome do Supervisor Empresa: Nome da Empresa Monografia referente ao projeto de conclusão de curso dentro do escopo da disciplina .....do Departamento de Sistemas de Computação do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação – ICMC-USP para obtenção do título de Bacharel em Informática ou Bacharel em Sistemas de Informação ou Engenheiro(a) de

Gerenciamento de Projetos Educador Augusto Menezes AULAS DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS MATERIAL DE APOIO DIDÁTICO COMO ELABORAR UM PROJETO DE PESQUISA 1 Curso de Administração Disciplina: Gerenciamento de Projetos Educador Augusto Menezes Um principiante pode supor que elaborar projetos é perder tempo e que o melhor é começar imediatamente o trabalho de pesquisa. No entanto, a experiência vai lhe ensinar que o início de uma pesquisa, sem projeto, é lançar-se à improvisação, tornando o…

Universidade de São Paulo – USP. Durante quinze anos, trabalhou no Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo – IPT, com pesquisas relacionadas às geociências e ao meio ambiente. Atuou como consultor em trabalhos da área durante seis anos, totalizando cerca de cem projetos de pesquisa, em muitos deles atuando como coordenador de equipe. Em 2001, ingressou na Universidade Paulista – UNIP, onde lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionadas à…