Trabalhos De Mestrado Sobre Educação Para A Cidadania

A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE EM ATIVIDADES COM JOGOS MATEMÁTICOS: EDUCAÇÃO, AUTONOMIA E CIDADANIA Josinalva Estacio Menezes1 Formação de professores que ensinam matemática Resumo Neste trabalho objetivamos apresentar uma reflexão sobre as potencialidades no uso de jogos no ensino de matemática, apoiados nas ideias de Paulo Freire quanto ao desenvolvimento da autonomia e da cidadania, como pode o jogo auxiliar os mecanismos de formação de uma consciência que inclua a responsabilidade do…

Hora da submissão: 13:42 Acesse a Carta de Aceitação clicando aqui Confirmação da Submissao Dados do Proponente Nome: VANESSA RIBEIRO DOS REIS CPF: 03261465557 E­mail: vanessareis19@hotmail.com Dados da Atividade Tipo da Atividade: Pôster Área: Educação Título: ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UNEB: REALIDADE E DESAFIOS Subtítulo: Resumo: Preocupações relacionadas à temática ambiental vêm aumentando nas últimas décadas, isso é observado…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS Campus Universitário Petrônio Portela – Bairro Ininga – Teresina-PI CEP 64.049-550 – mpp@ufpi.edu.br – Fone (086) 32155808/3237-1221 (Fax) EDITAL Nº 01/2013 INSCRIÇÃO, SELEÇÃO E MATRÍCULA PARA OS CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO EM POLÍTICAS PÚBLICAS A Universidade Federal do Piauí, através da

UNISA Universidade de Santo Amaro Mestrado em Administração Programa de Liderança PDI Plano de Desenvolvimento Individual Giuliana Araújo Sales São Paulo 2007 UNISA Universidade de Santo Amaro Pós - Graduação Mestrado em Administração Stricto Sensu Programa de Liderança PDI Plano de Desenvolvimento Individual Giuliana Araujo Sales Turma IX …

1Mestrando do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática / PUC-Minas / fbandeiraf@uol.com.br 21Mestrando do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática / PUC-Minas / alessandrochicarelli@uol.com.br 31Mestrando do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática / PUC-Minas / arilsonpaganotti@yahoo.com.br 41Mestrando do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática / PUC-Minas / tiagoclarimundo@ig.com.br 5Programa de Mestrado em Ensino de…

etapa. (Valdeci F. Silva ) “ Diante da realidade da educação e da escola brasileira e do quadro de desigualdades raciais e sociais do Brasil já não cabe mais aos educadores e às educadoras aceitarem a diversidade étnico-cultural só como mais um desafio. A nossa responsabilidade social como cidadãs e cidadãos exige mais de nós. Ela exige de todos nós uma postura e uma tomada de posição diante dos sujeitos da educação que reconheça e valo rize tanto as semelhanças…

Envelhecimento e Educação Oportunidades para a Terceira Idade no Brasil A realidade brasileira das IES: perfil, caracterização e expectativas dos alunos de terceira idade Newton Luiz Terra Instituto de Geriatria e Gerontologia da PUCRS Envelhecimento e Educação Gerontologia Educacional • 1976 David Pearson: – estudo e prática das tarefas de ensino orientadas a pessoas envelhecidas e em processo de envelhecimento. Envelhecimento e Educação Conteúdos da Gerontologia Educacional

Maria Lúcia Miranda Afonso Psicóloga com mestrado e doutorado em Educação; professora aposentada da UFMG e atual professora do Mestrado em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local do Centro Universitário UNA-BH Reflexões sobre a complexidade do trabalho social com famílias nos níveis de proteção social do SUAS Maria Lúcia Miranda Afonso Centro Universitário UNA - BH SEMINÁRIO Trabalho Social com Famílias: significado, concepções e metodologias - São Paulo, 30.05.2014 NECA -…

DA GESTÃO PÚBLICA 6 2.1.1 Os Conselhos Gestores de Políticas Públicas no contexto Brasileiro. 7 2.1.2 Conselhos de Políticas Públicas. 8 2.1.3 Importância da participação popular. 9 2.1.4 Gestão social. 9 2.1.5 O procedimento da prática da cidadania deliberativa. 10 2.1.6 Os Limites e desafios para uma Participação Social. 10 2.1.7 Conferências 11 3 Considerações finais. 13 REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO Ao longo dos anos no cenário Brasileiro, a participação popular em…

Ester; ARROYO, Miguel; NOSELLA, Paolo. Educação e Cidadania: Quem educa o cidadão? 10ª ed. São Paulo, Cortez, 2002. 95p. ESTER BUFFA - doutora em educação pela Université René Descartes, Paris V, Sorbonne. Professora titular aposentada de História da Educação – Universidade Federal de São Carlos. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Uninove. Publicou Ideologias em Conflito: Escola Publica e Escola Particular, e em co-autoria A Educação Negada. MIGUEL ARROYO -…