O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico - Raciais; Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso nome do(s) autor(es) em ordem alfabética título do trabalho AVALIAÇÕES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ribeirão das Neves 2014 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética título do trabalho AVALIAÇÕES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÃO E PESQUISA. Prof. MARLIZETE CRISTINA BONAFINI STEINLE Cidade Ribeirão das Neves A avaliação é um dos grandes temas que compõem a Organização do Trabalho Pedagógico, e são também utilizadas nas séries iniciais do Ensino Fundamental, consiste em adotar idéia de que, os métodos de avaliação devem ser utilizados pelo professor com a intenção de diagnosticar o processo de construção da aprendizagem do educando. Na escola, avaliação, deve ter como finalidade dar um juízo de valor, o que significa uma afirmação qualitativa sobre um dado objeto. Os instrumentos de avaliações nos anos iniciais são feitos com testes, trabalhos ou outras formas de expressão que possibilite o acompanhamento de sua aprendizagem. Deverá apresentar diferentes registros feito pelos próprios alunos como: provas, cadernos, textos e outros; ou expressos pelos professores em pareceres

SANTOS FUNDAMENTOS EM ADMINISTRAÇÃO III Trabalho apresentado ao Curso de Bacharel em Administração daUNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas de Metodologia da Pesquisa Científica, Psicologia Organizacional, Estatística, Direito Empresarial e Trabalhista e Contabilidade de Custos.Orientadores: Prof.(a). Luciana Trigueiro, Marcelo Viegas, Mônica M. Silva, Janaína Vargas e Vânia Almeida. Bocaiuva…

A PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Relatório Científico submetido ao docente como requisito parcial à aprovação na Disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica. Orientador: Prof MS Marcos Tadeu Moraes de Castro Ouro Fino, 26 de novembro de 2013 1. Introdução 1.1 Considerações iniciais O…

QUESTÕES DE ESTUDO E DISCUSSÃO l – A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE 1. Quais as dificuldades envolvidas na criação de uma nova ciência e, especificamente, na elaboração de uma científica? A maior dificuldade do reconhecimento da psicologia como ciência, era a procura de um objeto para estudo e um método adequado para este objeto de estudo, levando em consideração que ela era sempre vista como parte integrante da filosofia, da biologia, da sociologia e das outras ciências,…

PSCOLOGIA CIENTIFÍCA Origem O berço da Psicologia moderna foi nas Universidade alemãs no final do século XIX. . A psicologia científica é um produto da universidade moderna que, com sua dupla ênfase no ensino e na pesquisa, foi primeiramente estabelecida na Alemanha. Como resultado da fragmentação da nação alemã em numerosos reinos, ducados, bispados e cidades autônomas, bem como da falta de um governo central efetivo antes de 1870, havia muito mais universidades na Alemanha do que em…

03 * Para que serve o estudo da psicologia 04 * O que é psicologia cientifica 05 * O que psicologia do Senso comum 05-06 * Psicologia Cientifica 07-08 * Psicologia do Senso Comum 08- 09 * Conclusão 10 *…

Teoria e Método em Psicologia Liev Semiónovitch Vigotski Capítulo: “Significado histórico da crise da Psicologia” Nesse capítulo Vigotski faz com a Psicologia o que Marx fez com a sociedade a Economia Capitalista. Parte 1 A partir do método Materialista Histórico Dialético, explicita três Sistemas de Psicologia (Psicologia Subjetiva, Behavorismo e Psicanálise), enfocando os padrões adotados para explicar a realidade psíquica do homem em cada um deles, para demonstrar que a…

Faculdade Pitágoras Graduação em Psicologia PRÉ-PROJETO DE PESQUISA AS ÁREAS DE ATUAÇÃO DOS PSICÓLOGOS Divinópolis– MG 2012 PRÉ-PROJETO DE PESQUISA AS ÁREAS DE ATUAÇÃO DOS PSICÓLOGOS Pré-projeto apresentado à professora Maria José Moreira, para obtenção de créditos na disciplina de Metodologia Científica. …

refere a trabalhos escolares, a introdução tem a função de apresentar resumidamente ao leitor o tema que será desenvolvido e de que forma será apresentado ao longo do trabalho. Para todos os trabalhos escolares que exigem a composição de textos para apresentação de ideias (redação, artigos, monografias ou teses), é obrigatório que haja uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma conclusão. O nível de aprofundamento do tema, depende do tipo de trabalho que será escrito. …

evolução histórica da psicologia do desenvolvimento desde seu período formativo até os dias atuais. Por fim com base nos Grupos de Trabalho da ANPEPP (X e XI Simpósio) faz-se uma análise das tendências de produção científica nacional nesta área. Palavras-chave: Psicologia do desenvolvimento, História da psicologia do desenvolvimento, Desenvolvimento humano. Psicólogos do desenvolvimento enfrentam novos desafios no século XXI. As novas concepções de atuação profissional que…