Trabalhos Da Uem Modalidade A Distancia

Paraná (SEED) na modalidade Educação Especial, atuando em Sala de Recursos Multifuncional e Professora de Metodologia da Pesquisa Científica no Instituto Paranaense de Ensino. Graduada em Educação Física (UEM). Especialista em Educação Especial (Instituto Paranaense de Ensino e Faculdades Maringá). Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Doutoranda em Educação (UEM). DAYANE BUZZELLI SIERRA Professora da Educação Básica do Estado do Paraná (SEED) na…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE A DISTÂNCIA Disciplina: Educação, Comunicação e Mídia Professoras: Terezinha Oliveira e Ednéia Regina Rossi Aluna: Camila da Costa Pessoa RA. 65951 ATIVIDADES DO LIVRO EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E MÍDIA Maringá 2010 1) – “Faça um fichamento do (texto capítulo I) com suas próprias palavras”. Você deve deixar

1 TRABALHO ACADÊMICO 1.1 DISSERTAÇÕES E TESES 1.1.1 Definição Dissertações e teses constituem o produto de pesquisas desenvolvidas em cursos no nível de pós-graduação (mestrado e doutorado). Abordam um tema único, exigindo investigações próprias à área de especialização e métodos específicos. Devem ser escritas no idioma do país, onde serão defendidas, com exceção daquelas para obtenção do grau de mestre ou doutor em línguas estrangeiras. A diferença entre tese e dissertação refere-se ao grau de

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL PROFESSORES: DARLENE NOVCOV BOGATSCHOV E GISLAINE VALADARES DE GODOY Lucilene Pereira da Silva Ana Cristina C. Andrade Silvestre ATIVIDADE PRÁTICA: GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO A escola selecionada para a realização da…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho com o tema Ensino e Aprendizagem no Ensino Superior, faz uma breve análise sobre o processo de ensino e aprendizagem que cuja sua eficácia está na resposta em que este dá à apropriação do conhecimentos, ao desenvolvimento intelectual e físico do estudante, à formação de sentimentos, qualidades e valores, que alcancem os objectivos gerais e específicos propostos em cada nível de ensino de diferentes instituições, conduzindo a uma posição transformadora,…

DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS PARA INCLUSÃO EDUCACIONAL ACADÊMICA: Natália Aires de Melo RA:66008 DOCENTES RESPONSÁVEIS: SOLANGE FRANCI RAIMUNDO YAEGASHI ERICA PIOVAM DE ULHÔA CINTRA PARANAVAÍ-PR 2014 2a Atividade Avaliativa (Trabalho escrito): 1) De acordo com o capítulo 3 do…

inclusiva e do atendimento especializado com esta modalidade de ensino tem de ser tratada em um contexto de integração de indivíduos enquanto cidadãos, proporcionando-lhes melhor qualidade de vida e tornando-os conscientes de seus direitos e deveres. O objetivo da educação inclusiva não é adaptar o aluno com necessidades educacionais especiais ao aluno dito normal, mas sim possibilitar que este atinja o máximo de sua potencialidade. Esta modalidade de ensino requer uma mudança…

[pic] [pic] UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA-MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Alfabetização e Linguagem PROFESSORES: Cristiane Carneiro Capristano Flávia Zanutto ACADÊMICO: Donizete Tomes Sarandi/2012 O CONCEITO DE LETRAMENTO E A EDUCAÇÃO ESCOLAR …

behavior, attitude and preferences. In this context, the aim of this research was to verify the characteristics of a good teacher (or exemplary 1 Artigo publicado no 11º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade (2011). Enf.: Ref. Cont. UEM - Paraná v. 31 n. 3 p. 37-52 setembro / dezembro 2012 38 DANIEL RAMOS NOGUEIRA ▪ SILVIA PEREIRA DE CASTRO CASA NOVA ▪ RODRIGO CÉSAR OLIVEIRA CARVALHO teacher) according to undergraduate Accountancy students. The…

UNIVESIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ – UEM CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS À DISTÂNCIA DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL DISCENTE: CRISTINA CORREIA DA SILVA TUTURA PRESENCIAL: SHARLENE DAVANTEL VALARINI TUTORA À DISTÂNCIA: MARINEUSA FERREIRA DE OLIVEIRA PROFESSORA RESPONSÁVEL: APARECIDA MEIRE CALEGARI FALCO ATIVIDADES DO LIVRO POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL Polo…