Trabalhos Da Uem Em Educação A Distancia

ESTADUAL DE MARINGÁ – UEM CÂMPUS REGIONAL DE GOIOERÊ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS – DCI LABORATÓRIO DE FÍSICA I PROFESSOR: ANDERSON ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS LIDHIANE DOS SANTOS CROSCATO RA: 69479 TURMA: 72 Goioerê, Maio/2011 LIDHIANE DOS SANTOS CROSCATO RA: 69479 ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS Trabalho…

VIEIRA, Renata de Almeida – UEM-PR realvieira@gmail.com Área Temática: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo: O presente texto é fruto de estudo teórico-conceitual fundamentado em proposições da Abordagem Histórico-Cultural. Trata-se de uma produção desencadeada a partir de estudos orientados desenvolvidos na disciplina “Teorias Pedagógicas na contemporaneidade”, oferecida pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da…

VANTAGENS E DESVANTAGENS Teresina 2012 MARIA SEMINÁRIO TEMÁTICO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO CARACTERÍSTICAS, OBJETIVOS, VANTAGENS E DESVANTAGENS Trabalho referente à disciplina de Administração Estratégica, apresentado no curso de Bacharelado em Administração Pública da Universidade Aberta do Piauí – UAPI (Educação à Distância), como requisito parcial para aprovação na referida disciplina. Orientadora: Teresina 2012 SUMÁRIO Introdução 05 Conceito de ética

O SENTIDO ÉTICO-ESTÉTICO DO CORPO NO PENSAMENTO FILOSÓFICO DA GRÉCIA ANTIGA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA30 Alex Bittencourt1, Larissa Michelle Lara2, Dourivaldo Teixeira3 1,2,3 DEF/UEM; 2GPCCL – DEF/UEM/CNPq; 3GEEFE RESUMO Essa pesquisa foi construída com base em reflexões elaboradas a partir de estudos de obras clássicas da Grécia antiga, em especial, dos períodos socrático, sistemático e helenístico, mais especificamente das filosofias platônica, aristotélica e…

servindo de pólos de atração e de reflexão (...) a história constitui-se em rede. A universidade, encarregada da formação dos docentes, forma um universo de emulação e de legitimação que o contexto de vinculação republicana à obra nacional de educação e à sua perenidade reforça” (TÉTART, 2000, p. 99) assim, condicionada a essas mudanças, à realidade deste momento da França e às pressões positivistas, que aflorou a escola metódica. A escola metódica A escola metódica é criada…

foco repensar a atuação desse profissional no âmbito escolar. O projeto fundamentou-se teoricamente nos princípios filosóficos da Mediação Dialética, que possibilita a transposição dos conhecimentos científicos em conteúdos de ensino, visando uma educação em que o contexto de sala de aula seja um espaço de união entre a teoria e a prática. Esse projeto propôs aos pedagogos participantes uma discussão da relevância de suas ações como mediadores da aprendizagem, tendo como marco…

permitiriam aos habitantes usufruir da beleza harmoniosa entre a cidade e o campo. A visão ideológica de Howard se propagou para vários países, entre eles, os Estados Unidos, a França, o Canadá e o Brasil. Suas idéias tiveram continuidade nos trabalhos de Unwin e Parker, no projeto e na implantação da cidade de Letchworth, a 56 quilômetros de Londres. A primeira cidade-jardim possuía traçados simples, com ruas no sentido leste-oeste, seguindo a ferrovia que ligava Londres a…

foco repensar a atuação desse profissional no âmbito escolar. O projeto fundamentou-se teoricamente nos princípios filosóficos da Mediação Dialética, que possibilita a transposição dos conhecimentos científicos em conteúdos de ensino, visando uma educação em que o contexto de sala de aula seja um espaço de união entre a teoria e a prática. Esse projeto propôs aos pedagogos participantes uma discussão da relevância de suas ações como mediadores da aprendizagem, tendo como marco…

de Barros Linha INEP: Educação Área CNPQ: Linguística, Letras e Artes Programa: Inclusão: 22/01/2013 Registro: 21/03/2013 Início: 10/08/2012 Término: 31/12/2013 Inclusão relatório final: 04/04/2014 Registro relatório final: Resumo: A presente proposta integra-se ao projeto institucional PIBID da UENP, cujo objetivo é valorizar a integração entre escolas públicas da educação básica e cursos de licenciatura. O trabalho objetiva fomentar discussões

UNIVESIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ – UEM CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS À DISTÂNCIA DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL DISCENTE: CRISTINA CORREIA DA SILVA TUTURA PRESENCIAL: SHARLENE DAVANTEL VALARINI TUTORA À DISTÂNCIA: MARINEUSA FERREIRA DE OLIVEIRA PROFESSORA RESPONSÁVEL: APARECIDA MEIRE CALEGARI FALCO ATIVIDADES DO LIVRO POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL Polo…