Trabalhos Da Facinter Gestão Escolar

determinadas pela teoria, sendo que a aprendizagem se efetiva pelo domínio desta. Conforme Saviani 1 Mestre em Educação pela PUC-PR, pedagoga da Rede Municipal de Ensino de Curitiba, professora do Curso de Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico da FACINTER/PR. 2 As entidades que assinam o documento são: Anfope, Anped, Cedes e Forumdir. (2007, p. 109), “quanto mais sólida for a teoria que orienta a prática, tanto mais consistente e eficaz é a atividade prática”. A…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER UTA – Gestão Escolar Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Desenvolvimento BRINCANDO DE APRENDER COM SUCATAS SANTA HELENA 2012 1- O BRINCAR A sociedade moderna vive em um período de grandes mudanças. Nos últimos anos, percebe-se o avanço tecnológico, conectando as pessoas ao mundo rapidamente, além das transformações nas relações e nas suas configurações. Todo esse movimento se…

de Pedagogia. O pressuposto é de que a formação do professor prescinde de uma formação teórica prática em docência articulada aos fundamentos pedagógicos e sociopolíticos no contexto da organização do trabalho da escola, e não é restrita à formação técnica, centrada no domínio dos conteúdos escolares e suas metodologias (SCHEIBE, AGUIAR, 1999; SCHEIBE, 2007, 2010; GATTI, 2009). Reafirmam os estudos de Gatti (2009), publicados pela UNESCO, que o foco das demais licenciaturas é voltado…

CRISTINA DE FÁTIMA VENÃNCIO JANETE FONTANARI JAQUELINE ROMÃO DE MOURA SOARES DE MORA MARLETH APARECIDA SILVEIRA RELATORIO DE ESTÀGIO _ EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distancia da faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor: Zeferino Guarezi Junior. SORRISO 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO MATTOS FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL PORTO ALEGRE 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO MATTOS FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL E…

2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDREIA LIMONI SZUPKA RU:284389 TCC-INCLUSÃO Trabalho apresentado TCC desenvolvimento busca mostrar as condições da inclusão ,no curso de Pedagogia a Distância da faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER. Tutor local:Alda Terezinha Bosio. Centro Associado:Francisco Beltrão FRANCISCO BELTRÃO

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER SANDRA MARTA GOMES DE ASSIS-RU. 334639 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA SÃO PAULO-SP 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SANDRA MARTA GOMES DE ASSIS RU. 334639 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA Trabalho representado a disciplina de Estagio Supervisionado Docência, no Curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Profª Luciana Rosenau Tutor Local: Vânia Araujo Diniz Centro associado: PAP São Paulo…

COMUNIDADE E ESCOLA Produção de Aprendizagem apresentada a UTA: Fundamentos da Educação, no Curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional de Curitiba, FACINTER. Tutor Local: Profª. Dirlei Deobald Pólo de Apoio Presencial: Porto Xavier. R/S. PORTO XAVIER – RS. 2011 SUMÁRIO 2. O Estudo dos Fundamentos da Educação e Sua Influência na Relação Entre Comunidade e…

TRAVASSO AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso de Ciências da Computação Campus de Sinop da Universidade do Estado de Mato Grosso como exigência para obtenção de nota na Disciplina Introdução a Metodologia Científica. Professor: MARION MACHADO CUNHA. Sinop, MT 2013 DEDICATÓRIA Dedicamos esse trabalho aos nossos filhos, que nos dão forças e incentivo para seguirmos em…

ANACLETO COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO SANTOS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANA ANACLETO COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO-ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Médio, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Centro Associado: SANTOS 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...03 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 05 2.1.…