Trabalhos Com Uso De Modelos Didáticos Com Deficientes Visuais

Publicação (CIP) A construção do conceito de número e o pré-soroban / elaboração : Fernandes, Cleonice Terezinha... [et al.]. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2006. 92 p. : il. 1. Conceito de número. 2. Soroban. 3. Deficiente da visão. 4. Iniciação à Matemática. 5. Ensino de Matemática. I. Fernandes, Cleonice Terezinha. II. Brasil. Secretaria de Educação Especial. CDU 51:376.352 FICHA TÉCNICA Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra…

TÍTULO: Aspectos do desenvolvimento conceitual de alunos/as com Deficiência Visual incluídos na rede regular de ensino brasileira - (desenvolvendo competências socias, linguísticas, cinestésicas e emocionais das pessoas cegas) II. INTRODUÇÃO No Brasil começou-se a praticar a inclusão escolar de pessoas com deficiência no ensino regular, retirando-as das escolas especializadas, ou seja, praticando uma maior abertura do modelo segregativo, sobretudo nas regiões sul e sudeste do…

de 24 de abril de 2002). Em relação à pessoa surda, a lei 10.436 de 24 de abril de 2002, reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e expressão, determinando que sejam garantidas formas institucionalizadas de apoiar seu uso e difusão vem como a inclusão da disciplina de libras como parte integrante do currículo nos cursos de formação de professores e de Fonoaudiologia. No mesmo decreto, o art.3° aponta que as libras devem ser inseridas como disciplina…

CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS APLICAÇÃO DE MODELOS QUALITATIVOS À EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DE SURDOS GISELE MORISSON FELTRINI Brasília – DF Março 2009 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação Instituto de Ciências Biológicas Instituto de Física Instituto de Química PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS APLICAÇÃO DE MODELOS QUALITATIVOS À EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DE…

MICROCONTROLADO PARA INSERIR DEFICIENTES VISUAIS AO TRÁFEGO URBANO COM CONFIANÇA São Bernardo do Campo 2009 FELIPE AUGUSTO DE CARVALHO ESPANHOL JOSÉ EVERSON CELESTINO QUEIROZ DA SILVA LUCAS RANIERI NARDO RODRIGO THIAGO PASSOS SILVA VINÍCIUS NOGUEIRA WAGNER FABRÍCIO DE PAULA DISPOSITIVO MICROCONTROLADO PARA INSERIR DEFICIENTES VISUAIS AO TRÁFEGO URBANO COM CONFIANÇA Trabalho de Conclusão de…

........................................... 35 2.5. Deficiência visual (cegueira).................................................................... 36 2.6. Surdo-cegueira ............................................................................................ 37 2.7. Deficiência auditiva (surdez) ................................................................... 37 2.7.1. Parcialmente surda ou deficiente auditiva (DA)............. 38 . 2.7.2. Surdo..................

WAGNER FABRÍCIO DE PAULA DISPOSITIVO MICROCONTROLADO PARA INSERIR DEFICIENTES VISUAIS AO TRÁFEGO URBANO COM CONFIANÇA São Bernardo do Campo 2009 2 FELIPE AUGUSTO DE CARVALHO ESPANHOL JOSÉ EVERSON CELESTINO QUEIROZ DA SILVA LUCAS RANIERI NARDO RODRIGO THIAGO PASSOS SILVA VINÍCIUS NOGUEIRA WAGNER FABRÍCIO DE PAULA DISPOSITIVO MICROCONTROLADO PARA INSERIR DEFICIENTES VISUAIS AO TRÁFEGO URBANO COM CONFIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado a Escola…

Surdos nas Escolas Públicas de Passo Fundo Cuiabá -MT, 2009 Total de folhas do TCC: 48 Fortes, Maria Carolina Instituto Federal do Mato Grosso Trabalho de conclusão Curso de Especialização: "Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva” MARCOS GIOVANE DE QUEVEDO RIJO A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PASSO FUNDO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Pesquisa e Pós-Graduação do Curso de Especialização em "Educação…

...........10 INTRODUÇÃO Essa nova sociedade é conhecida como a sociedade do conhecimento tecnológico, com um novo jeito de receber e transmitir informações com muito mais eficácia e rapidez que antes. Com o uso do computador, internet e similares, tem mudado a vida de muitas pessoas por ser uma ferramenta agregada ao nosso dia a dia. E a educação pegou carona no mundo digital utilizando a tecnologia ao seu favor, aperfeiçoando e aplicando…

GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO O trabalho mostra um pouco sobre a origem da geometria e seus pensadores. Também trata sobre o processo de ensino-aprendizagem de geometria que é um assunto que está sendo tratado há anos, pois envolve conceitos dos quais os alunos têm muitas dificuldades. Na tentativa de tornar o processo de ensino-aprendizagem de geometria uma tarefa mais simples, tanto para os alunos como para os professores, diversas atividades com materiais concretos…