Projeto Pomar na Escola

relação. Nessa realidade estão inseridas também as crianças que têm como rotina a vida escolar, brincadeiras e pequenas atividades domésticas. A grande maioria dedica boa parte do tempo à televisão, vídeos games e computadores, não tendo mais o contato direto com a natureza. Diante desta realidade se faz necessário resgatar esse contato com o meio ambiente. Desta forma o Projeto Pomar na Escola traz uma proposta importante para o contexto escolar. Compreendendo todo o espaço escolar como meio de interação e construção contínua de conhecimento, o presente projeto visa transformar um espaço determinado da escola em um ambiente de pomar, onde cada série terá sua árvore frutífera plantada, poderá cultivá-la, acompanhar seu crescimento e saborear seus frutos. Nesse espaço educativo, as aulas de Ciências poderão ocorrer aliando teoria à prática, além da possibilidade de abordagens relativas à saúde, nutrição, pluralidade cultural no que diz respeito às relações culturais e aos hábitos alimentares. O Projeto Pomar na Escola traz ainda a proposta de provocar a discussão sobre a importância de uma alimentação saudável, que pode ser adquirida através da produção das pessoas que vivem no campo. Por fim, o Projeto visa proporcionar possibilidades para o desenvolvimento de ações pedagógicas por permitir práticas em equipe explorando a multiplicidade das formas de aprender em parceria com a Comunidade Escolar. 3. Objetivo Geral Proporcionar aos alunos momentos de reflexão…

Supervisor escolar: missão, exercício, desafios e perspectivas _________________________________________________________ ANA MARIA LIMA DE SOUZA ALVES Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Patos (UNIPAM) ELISA APARECIDA FERREIRA GUEDES DUARTE Professora do UNIPAM e orientadora da pesquisa Resumo: O presente trabalho almeja desvelar a importância do supervisor escolar no âmbito da instituição de ensino. Para tanto teve como objetivo geral…

PROFES-SOR ALUNAS: Eliane Galupo Neusa Lopes Duarte Rozangela Tavares de Andrade JUINA- MT Eliane Galupo Neusa Lopes Duarte Rozangela Tavares de Andrade Pesquisa e prática pedagógica perfil do professor Trabalho…

investigações para a melhoria da formação de professores de Química, visando que os processos de ensino que desenvolvem lhes sejam relevantes por serem significativos para seus alunos, reafirmando a importância dos contextos escolares para a formação de cidadãos. Afinal, é nesta instituição social chamada escola que, por meio da mediação docente, os alunos poderão ter acesso a e se apropriar de conhecimentos historicamente construídos pela cultura humana - conhecimentos…

pedagogia projeto o elemento ar Silvia Cristina De Almeida Freitas Assis pedagogia projeto o elemento ar Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Estágio Curricular Obrigatório II:…

busca avaliar e pensar sobre as formas através dos quais a avaliação vem sendo usada nas escolas e com isso buscar novos elementos para a inclusão da maneira correta de usar a avaliação. Os educadores tem necessidade de se garantir sobre posturas avaliativas no contexto educacional. A avaliação deve alterar-se em momentos constantes de compreensão das dificuldades dos alunos e no oferecimento de novas oportunidades. Os efeitos avaliativos devem servir para orientação da aprendizagem,…

professor é um processo que não para, é uma formação permanente de qualidade. Neste contexto, Marly (2013) ressalta a importância de não pensar na educação de modo isolado, “deve-se inseri-la numa ação política maior, que inclui a dignificação da carreira do magistério, por meio de salários compensadores que a tornem atraente” (MARLY, 2013, p.228-229). A valorização docente e a mudança na postura do professor é o reflexo para demonstrar uma qualidade maior no ensino e propiciar um…

Geral José e Linguagem Introdução à Educação EducaçãoCarlos Libâneo Neste capítulo são apresentados alguns elementos básicos para o conhecimento da organização escolar e para a atuação dos professores e do pessoal técnico-administrativo. Serão abordados os seguintes itens: as concepções de organização e gestão escolar; a estrutura organizacional da escola; os elementos constitutivos do processo organizacional. as concepções de organização e Gestão escolar O estudo da escola…

professor é intermediar, incentivar a pesquisa, mostrar os caminhos e os estudantes é que devem pesquisar, selecionar, organizar seu trabalho de pesquisa. Na segunda etapa já com o resultado das pesquisas os estudantes começarão a montar as maquetes, os baners, cartazes, slides, prepararão as fotos, pois já devem ter em mente como deverão apresentar o resultado das pesquisas e como deverão fazer e quais os alunos farão as apresentações de acordo com cada tema. Pois os estudantes já…

José e Linguagem Introdução à Educação EducaçãoCarlos Libâneo Neste capítulo são apresentados alguns elementos básicos para o conhecimento da organização escolar e para a atuação dos professores e do pessoal técnico-administrativo. Serão abordados os seguintes itens: as concepções de organização e gestão escolar; a estrutura organizacional da escola; os elementos constitutivos do processo organizacional. As Concepções de Organização e Gestão Escolar O estudo da escola como…