Trabalho Sobre Xaxado

Trabalho de Educação Física Nome: Rebeca,Neusa e Nicolly Data: 28/08/2013 História da Dança Bolero O primeiro bolero surgiu na data de 1883, na voz do cubano José Sanchéz, posteriormente adotado pelos mexicanos, e depois por toda a América Latina. O mais célebre bolero mexicano

História em Quadrinhos como Recurso Pedagógico Posted on 08/02/2011 4 JÁ FALEI AQUI EM POSTS ANTERIORES SOBRE O USO DO RECURSO HQ – HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM. CONFIRA OS POSTS ANTERIORES: AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA SALA DE AULA - 04/12/2008 HISTÓRIA EM QUADRINHOS 2 – 18/11/2008 Agora retorno com a sugestão robustecendo as postagens anteriores com esta postagem do meu amigo Profº Michel que tem o blog História Digital que abordou este tema e achei…

musical têm provocado muitas confusões e discussões no país a cerca do que seria música caipira/sertaneja. Críticos literários, críticos musicais, jornalistas, produtores de discos, cantores de duplas sertanejas, compositores e admiradores debatem sobre as quais seriam as formas artísticas de expressão do gênero, que levam em conta as mudanças ocorridas ao longo de sua história. Muitos estudiosos seguem a tendência tradicional de integrar as músicas caipira e sertaneja como sub-gêneros…

Centro de Educação Brasileiro Data: 19/09/2013 Grupo: Thalita Cecília, Maria Eduarda, Ellen Vitória, Amanda Victoria. Série: 7º Ano Assunto: Potencial turístico da região sudeste e nordeste TRABALHO de Geografia Região Sudeste O turismo é responsável por grande parte das atividades econômicas da região. O Rio de Janeiro, com o carnaval mundialmente famoso; São Paulo, pelo grande potencial urbano de hotéis e entretenimento que tem; Minas, pelo valor histórico de suas…

1 FACULDADE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO RELATÓRIO FINAL (ARTIGO CIENTÍFICO) AS ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA: UMA PRÁTICA POSSÍVEL AUTORES: GABRYELLA DOS SANTOS VALADÃO MONALIZA FRANCO GRANCE ORIENTADOR: PROF. RAFAEL DO NASCIMENTO VALENTE CAMPO GRANDE/MS NOVEMBRO DE 2013 2 AS ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA: UMA PRÁTICA POSSÍVEL GABRYELLA DOS SANTOS VALADÃO MONALIZA…

trazer um conhecimento, cultura, um sentimento de aprendizado de algo novo. Outro autor que nos dá uma definição simples e claro do lazer é PARKER (1978, pp.19-20), existem 3 formas de definir lazer:  Consideramos as 24 horas do dia e subtraímos trabalho, sono, alimentação, necessidades fisiológicas, etc. (Para alguns, os itens poderiam ser acrescentados, e para outros, tirados).Isso é, após o tempo gasto com as obrigações do dia-dia o tempo que restou é o tempo livre onde…

MOBILIDADE, IDENTIDADE E GASTRONOMIA Prof. Dr. Ricardo Maranhão Doutor em História pela Universidade de São Paulo Professor da Gastronomia da Universidade Anhembi Morumbi Coordenador do Centro de Pesquisas em Gastronomia Brasileira APRESENTAÇÃO Neste trabalho, procuramos examinar a hipótese de que a extrema mobilidade geográfica, representada pela interminável saga das migrações internas brasileiras, é responsável pela veiculação de valores e hábitos culturais em geral, e alimentares…

Trabalho Apresentado a disciplina de Atualidades Sócio-Econômicas. Dr. Professor: Antonio Fernando Guimarães Tema: O Ambiente Cultural Objetivo: Visa conceituar e apresentar conhecimentos, crenças, artes, moral, costumes ou qualquer outra capacidade ou hábitos adquiridos pelo homem enquanto membro de uma sociedade no ambiente cultural Nome : Aline de Oliveira Sousa Curso : Ciências

a polca, o maxixe, o lundu, o baião, o samba, o frevo, o xaxado, o fandango, a vanera, oxote, o maracatu, a ciranda, o jongo, a tirana, a catira, o batuque, o pau-de-fita, a quadrilha, as cantigas de roda, sendo bem conhecidas as melodias Escravos de Jó, Sapo Cururu, O Cravo e a Rosa, Ciranda-Cirandinha e Atirei o Pau no Gato. Outros exemplos de música são os acalantos, como o Dorme neném; as modinhas, desafios e repentes; as cantigas de trabalho, velório e cemitério; as serestas, as…

7ºano 2, a professora está trabalhando textos narrativos (poema e prosa). Apresentou-lhes 2 trechos de diferente textos que narravam o mesmo episódio, para que eles pudessem entender a diferença entre um poema e uma prosa, discursou um pouco mais sobre o tema. Preciso ressaltar que a turma é híper agitada, tendo a professora que parar várias vezes para chamar a atenção deles. Logo em seguida auxiliei a professora passando os trechos que ela havia lido para eles, no quadro e alguns…