Trabalho Sobre Watson

behaviorista na educação, demostrando claramente a manifestações das nossas ações na vida cotidiana. Watson criou a teoria behaviorista com o objetivo de modelar e controlar nossos comportamentos, para ele isso contribui para a convivência social. Nossos comportamentos dependem estritamente dos reforços que são empregados, por isso o professor deve aplicar de forma melhor possível no ensino. Explana sobre os reforços positivos e negativos no qual influencia na resposta aguardada; as…

para uma psicologia objetiva. As raízes em três eventos: Desenvolvimento de uma psicologia comparativa; Estudos sobre fisiologia do arco reflexo (estímulo – sensação – processamento central: ideia – ato ou reação motora); Difusão do pragmatismo, principalmente nos EUA; Lema: O critério da verdade a utilidade prática. Antecedentes da Psicologia Experimental Descobertas sobre a fisiologia do sistema nervoso • Na Alemanha: – Kant – Herbart – Weber – Lotze – Universidade…

crescimento e desenvolvimento. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Bill Patterson, é gerente de fábrica da Electrical Industries, membro da gerência de nível médio, engenheiro eletricista e o principal porta-voz da empresa perante a comunidade. Fora do trabalho, Bill é marido, pai, católico, jogador de tênis e síndico do condomínio onde mora. O comportamento de Bill na igreja, aos domingos pela manhã, é diferente de seu comportamento na quadra de tênis, mais tarde e no mesmo dia. Grupos…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta Sempre que desejarmos aumentar a ocorrência de um comportamento; deverá ser utilizado um reforço após a emissão do comportamento que desejamos fortalecer. Exemplo: incentivar o funcionário a realizar o seu trabalho corretamente, dando-lhe uma promoção; elogiá-lo; no ensino, destacar como monitores os alunos que dominam melhor o conteúdo. Estas idéias são condizentes com o: Resposta Resposta Selecionada: b. reforço positivo Resposta Correta: …

doméstica diariamente. Graças ao trabalho de determinado autor, começaram os estudos sobre o processo de aprendizagem do indivíduo, valorizando-se, principalmente, as experiências da infância, enquanto determinantes de uma boa parcela do comportamento do adulto. Qual foi o autor destas idéias? Resposta Selecionada: Corretac. Watson Resposta Correta: Corretac. Watson Feedback da resposta: Alternativa correta, Watson, pois graças ao seu trabalho começaram os estudos sobre o…

corresponderia à resposta esperada e desprezando os conteúdos de “consciência”, pela impossibilidade de controlar cientificamente essas variáveis. Bretano funda o debate sobre a percepção centrando-o em redor de uma questão: de onde vem a unidade, imanente à percepção, visto que não é o produto do organismo psicofisiológico? Orienta o trabalho ao distinguir no ato perceptivo duas dimensões; uma forma e um fundo. O fundo é o produto de associações cerebrais pois, quando vejo uma…

SER HUMANO Diferentes conceções de homem - Wundt e a consciência - Piaget e a inteligência - Freud e o inconsciente - Damásio e a mente - Watson e o comportamento Wundt e a consciência   Whilhelm Wundt, nascido na Alemanha em 1832, entrou para a universidade de medicina aos 19 anos mas especializa-se em fisiologia. Wundt propõe-se a constituir a psicologia como uma nova área da ciência objetiva e experimental, usando como modelo as ciências experimentais (física e química). …

Rosalind Franklin Caruaru, PE Fevereiro, 2014 Escola de Referencia Maria Auxiliadora Liberato- EREMA Trabalho realizado em exigência da discipilina do 3º ano “B” ministrado pelo professor Gabriel Soares, cumprindo o conteúdo de pesquisa sobre Rosalind Franklin. Caruaru, PE Fevereiro, 2014 Escola de Referencia Maria Auxiliadora Liberato- EREMA Sumario: 1. Primórdio .......................

sistemas que fazem parte do programa da disciplina TSP, remetendo-os ao contexto histórico e cultural da época de sua formalização. 2) Acompanha o seguinte exemplo de exercício: Uma obra clássica sobre o desenvolvimento psicológico humano, que apresenta diferentes teorias e autores que se debruçaram sobre o assunto, tece o seguinte comentário: “Parece ficar claro que, devido à complexidade do processo de desenvolvimento humano e à jovialidade da ciência psicológica, nenhum modelo…

movimento revolucionário chamava-se behaviorismo e foi promovido pelo psicólogo John B. Watson, de 35 anos. As premissas básicas do behaviorismo de Watson eram simples, diretas e ousadas. Ele buscava uma psicologia científica que lidasse exclusivamente com os atos comportamentais observáveis e passíveis de descrição objetiva, por exemplo, em termos de “estímulo” e “resposta”. Além disso, a psicologia de Watson rejeitava qualquer termo ou conceito mentalista. Na sua visão, palavras…