Trabalho Sobre Vulnerabilidade De Jovens E Crianças

(OMS) define adolescência como uma etapa que vai dos 10 aos 19 anos, e o Estatuto da Criança e Adolescência (ECA) a conceitua como a faixa etária de 12 a 18 anos. É uma transição entre a fase de criança e a adulta, sendo um período de transformação profunda no corpo, na mente e na forma de relacionamento social do indivíduo. O objetivo do estudo é identificar a visão de adolescentes grávidas e responsáveis sobre a gravidez na adolescência, considerada como um fenômeno social complexo. …

RAISSA LUEDY ANA CAROLINE ANDRADE O papel do psicólogo no acompanhamento, intervenção e assistência a adolescentes em conflito com a lei na CASE – FUNDAC Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia pela turma do 3º semestre UNIJORGE – Centro Universitário Jorge Amado, como exigência avaliativa da professora: Marisa Protásio, na disciplina Estágio Supervisionado Básico em Desenvolvimento Humano II. Salvador-BA

procedimentos de trabalhos e os benefícios que o mesmo traz para os seus membros. Dentro do Projeto Florescer procura-se destacar o mesmo como um modelo de responsabilidade social bem sucedido, o Florescer conta com franquias nos estados do Rio Grande do Sul, Paraná e São Paulo, multiplicando essa iniciativa para que mais crianças e adolescentes sejam beneficiados, atualmente o Florescer atende 550 educandos em todo Brasil, selecionadas dentro do critério de vulnerabilidade…

PESQUISA .........................................................................5 9. PLANO DE TRABALHO E CRONOGRAMA ...................................................................6 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................................6 TEMA DE PESQUISA: Desenvolvimento Infantil Desenvolvimento da criança de 3 a 6 anos após inserção ao Serviço de Convivência e Fortalecimento de…

Universidade Anhanguera- UNIDERP- Pólo Goiânia Serviço Social- Política Social à Criança , Adolescente e idoso Maria das Mercês R. paz- 263727 Maria Luíza Vieira- 263727 Sandra Maria- 265603 Vilma Marques Bueno- 222725 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tutor (a) a distância: Laura Tatiana Nogueira Prado Goiânia- 2012 Infelizmente, o uso de drogas é uma prática disseminada na sociedade que vem trazendo conseqüências desastrosas de proporções inimagináveis.…

Educação, e de entidades de defesa dos direitos de crianças e adolescentes. Ainda estiveram presentes representantes do Senado Federal, da Câmara dos Deputados e da Assembléia Legislativa do Distrito Federal. A VIII Reunião focou questões relacionadas ao uso e abuso de álcool e outras drogas por crianças e adolescentes, tendo como tema Álcool e Outras Drogas: Atenção Integral e Inclusão. Ao contemplar essa problemática, pretendeu-se qualificar o debate sobre álcool e outras drogas,…

foi escolhida para ser a sede do NAM, por ser considerada carente e em estado de vulnerabilidade social, em que a instituição se enxergou necessária para propor uma transformação social, tendo como foco as crianças, adolescentes e jovens de Felipe Camarão. Em uma pesquisa prévia na página virtual da instituição, foi dito que ela oferecia atividades pedagógicas, esportivas e culturais a crianças, adolescentes e jovens que moram no bairro, em horário oposto ao horário de aula, tendo como…

Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas Departamento de Arquitetura e Urbanismo Proposta de um Centro de Inclusão Social para Jovens de Mariana - MG Ana Luísa de Araújo Tarôco Estudante do Curso de Arquitetura e Urbanismo Professora Ana Paula de Moraes Orientadora Professora Clarissa Ferreira Albrecht Coordenadora da Discipllina ARQ 398 Viçosa Novembro/2010 i Dedicatória Aos essenciais e apoiadores : Tonho, Lúcia, Paulinha e Lu ii …

Discussões sobre a competência das crianças para o consentimento geralmente se concentram sobre a idade do crianças em causa. Alderson (1995) observa que "a distinção entre adultos e muito jovens filhos dependentes é obviamente necessário "(p.69). Há uma distinção adicional no discussões sobre ética entre consentimento e assentimento. Consentimento informado, entende-se o processo pelo qual alguém (geralmente um adulto, a presunção de que as crianças são não competente para dar…

Breve histórico e apresentação O Instituto Vida Palmares nasceu em 2009, a partir da vontade de alguns voluntários de fazer a diferença em Santo André, através da inclusão social de crianças e adolescentes. 2 – Finalidade estatutária Contribuir para o desenvolvimento da pessoa humana, especialmente a criança e o adolescente, a fim de resgatar sua autoestima e cidadania através de ações de educação, de esportes, de assistência social, geração de renda e de inclusão social,…