Trabalho Sobre Handebol

que as faixas etárias entre 14 e 15 anos, que é considerada categoria "Cadete", e 16 e 17 anos, considerada categoria "Juvenil" pela Confederação Brasileira de Handebol, devemos observar as características destes atletas, que ainda se encontram em idade escolar, onde muitas vezes acumulam funções como freqüência em cursos, jornada de trabalho, entre outras condições que possam intervir em um programa de treinamento. Não havendo, portanto, um direcionamento metodológico quanto à…

anos Sexo: Misto Período: 06/04/2013 à 08/06/2013 Turno: Vespertino Freqüência: uma vez na semana Hora Aula: 40 minutos Horário: das 13:00h as 17:00h Ano: 2013 2. Justificativa Muito se fala sobre a importância da prática de atividades físicas para a prevenção de doenças e a manutenção de uma boa saúde. Porém as conseqüências do sedentarismo não são difundidas com a mesma intensidade. As aulas de educação física na escola podem…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: FRANCISCO ALVES Conteúdos Habilidades e Competências Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios educativos e o jogo propriamente dito. Futsal – Passe, condução, domínio, 1x1, 2x1, regras e jogo. Vôlei – Toque, manchete, saque por baixo, regras e jogo. Handebol – Passe, drible, arremesso, regras e jogo. Basquete – Passe, drible, manejo de bola,…

PLANOS DE AULA DE BASQUETEBOL E HANDEBOL Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Basquetebol e Handebol, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Anderson Vasconcelos Soares , POLO VITÓRIA - ES INTRODUÇÃO Objetivos da atividade: • Conhecer e compreender os fundamentos do basquetebol e do handebol; • Refletir sobre a relação entre os fundamentos e a tática

O Andebol Trabalho realizado por:trabalhos feitos e copiados O jogo realiza-se num campo rectangular, limitado por duas linhas laterais e duas linhas finais. Sobre cada uma das linhas de fundo, ao meio, estão colocadas as balizas. A origem do andebol O handebol é um desporto colectivo que foi criado pelo professor alemão Karl Schelenz, no ano de 1919. Após ter…

A PRÁTICA DO HANDEBOL AUTOR: Joseana Luiza Ossoski de Lima ORIENTADOR: Luiz Rogério de Albuquerque RESUMO Quando uma criança inicia uma determinada modalidade esportiva, seja por seu desejo ou por influencia de pessoas próximas, a maior dificuldade é permanecer nessa pratica, devido a vários fatores motivacionais. Este estudo teve como objetivo analisar, na visão do treinador, os motivos que influenciam crianças a iniciarem, permanecerem e abandonarem a prática do Handebol. A…

FÍSICA DISCIPLINA: HANDEBOL JOSÉ EDGLEY GUIMARÃES LOPES PLANO DE AULA PRATICA DE HANDEBOL JOÃO PESSOA – PB MARCO DE 2015 JOSÉ EDGLEY GUIMARÃES LOPES PLANO DE AULA PRATICA DE HANDEBOL Trabalho desenvolvido durante a disciplina de HANDEBOL, como parte da primeira avaliação para o 1º semestre, sobre a orientação do professor LUIZ ARTHUR CAVALCANTI CABRAL. JOÃO PESSOA – PB MARCO DE 2015 PLANO DE AULA PRATICA DE HANDEBOL…

empregar um jogo defensivo mais posicionado ou mais avançado. muitos dizem que um forte jogo defensivo prejudica a beleza do jogo de handebol, mas o fato é que é interessante observar um sistema defensivo agressivo, porem jogando limpo atentandose do que permite o regulamento de jogo. a perfeição de qualquer um deles passa pela conciencia dos atletas de handebol no papel dessisivo que cada um deles tem dentro de cada uma das fases defensivas. A defesa joga um papel decisivo não só em cada fase

INTRODUÇÃO: Com este trabalho pretendemos falar sobre o handebol, um esporte coletivo e que no Brasil está ganhando seu espaço e sua titularidade. É um esporte onde se utiliza a bola e o objetivo dos times é marcar mais gols. SISTEMAS DE JOGO: Para se jogar handebol é necessário duas equipes onde cada uma deve conter 7 jogadores. - Sistema Defensivo: Individual: Pode se andar por toda a quadra, proximo aos nove metros ou meia quadra. Zona: Cada jogador defende em um

RELIGIOSO. ENSINO FUNDAMENTAL 6º a 9º PROFESSOR Rosângela dos santos Lucas BENJAMIN CONSTANT- AM 2012 APRESENTAÇÃO Atento a importância de dinamizar e aperfeiçoar o tempo e o espaço de uma instituição educacional, este trabalho visa possibilitar maior diversidade de atividades esportivas, culturais e recreativas, para assim despertar nos aluno um sentimento de satisfação e realização e dispor uma gama maior de possibilidades de lazer. Tem- se a intenção…