Trabalho Sobre Handebol

PLANO DE AULA - HANDEBOL Objetivos - Conhecer a origem do handebol (distinguir ano e país de origem, quem a criou, onde e por quem era praticada).- Aprender as regras básicas da modalidade e suas estratégias.- Praticar o handebol com todos os alunos.- Aprender estratégias como: postura individual defensiva,deslocamentos com e sem a bola, paradas bruscas, mudanças de direção, identificação de companheiro desmarcado, utilização racional do drible, adaptação à bola e recepção, passe e arremesso

Fundamentos e prática do handebol Objetivo(s) • Conhecer a origem do handebol (distinguir ano e país de origem, quem a criou, onde e por quem era praticada). • Aprender as regras básicas da modalidade e suas estratégias. • Praticar o handebol com todos os alunos. • Aprender estratégias como: postura individual defensiva, • deslocamentos com e sem a bola, paradas bruscas, mudanças de direção, identificação de companheiro desmarcado, utilização racional do drible, adaptação à bola…

GERAL: Conhecer a história do Handebol através de atividades lúdicas OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ACORDO COM AS CAPACIDADES: Desenvolver a criatividade Aprimorar a coordenação motora, agilidade, ritmo; Desenvolver uma melhor convivência em grupo; Conhecer de forma simples o sentido de competir, de vencer ou perder. CONTEÚDO(S) Origem e evolução do handebol. Fundamentos da modalidade. Regras e definições das estratégias ofensivas e defensivas do esporte. Trabalho em equipe,…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS |Conteúdos |Habilidades e Competências | |Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos|Continuidade do processo de ensino-aprendizagem motora e execução de | |jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios |experiências…

Sumário 1. Introdução 3 2. Conceitos Básicos 3 2.1. História do Handebol 3 2.2. Regras 3 2.2.1. A bola 3 2.2.2. Manejo da Bola 4 2.2.3. Comportamento com o adversário 5 2.2.4. Área do gol 5 2.2.5. Lançamento da lateral 5 2.2.6. Tiro de meta 6 2.2.7. Canto 6 2.2.8. Tiro Livre 6 2.2.9. Tiro de 7 metros 7 2.2.10. Bola ao Ar 7 2.2.11. Os árbitros 7 3. Porque o Handebol é tão praticado nas escolas, porém não se tem grandes times formados 8 4. Referências 9

BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. INICIAÇÃO DESPORTIVA UNIVERSAL IMPORTANCIA DA APRENDIZAGEM MOTORA ANDRÉ LUÍS ALVES VARGAS MATTEUS ALVES VIEIRA PIENKOVSKI DOLGA BRAGA JÚNIOR VIVIANE NUNES GOV.VALADERES SETEMBRO 2015 INTRODUÇÃO Através desse trabalho, queremos mostrar todo o aspecto que envolve as diferenças entre capacidade motora e habilidade motora. Sabemos que muito são as dúvidas em relação ao mesmo, por isso nosso objetivo e esclarecer todos os apectos que envolvam…

– HANDEBOL – “IDADE MÉDIA: O CONTEXTO SOCIAL E O ESPORTE E O LAZER” “ATUALIDADE: O ESPORTE E O LAZER E O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA” Rio de Janeiro 2013 1. O Contexto Social na Idade Media: Os quase mil anos

dança, vôlei, futsal, reforço de português, aprendendo matemática brincando, balé, e o projeto de handebol, o qual vamos conhecer ao decorrer desse trabalho, o projeto se chama HAND Esperança. 2 DESENVOLVIMENTO O projeto HAND Esperança foi fundado em 18 de maio de 2013, por um jovem de 26 anos, que tinha em mente, ajudar as crianças de seu bairro, mas não sabia de que forma ele poderia, por jogar handebol a muitos anos, e gostar do esporte, conversou com a direção da escola, e pediu…

Objetivos - Praticar o handebol com todos os alunos. - Aprender estratégias como: deslocamentos com e sem a bola, adaptação à bola e recepção, passe e arremesso. - Aprender a trabalhar em equipe. Conteúdos - Fundamentos da modalidade. - Trabalho em equipe, comunicação e respeito à diversidade. Anos 6º, 7º, 8º e 9º anos. Tempo Estimado Uma aula. Materiais necessários - Coletes, bolas de borracha ou de iniciação esportiva, bolas de handebol, cones, bambolês ou giz. …

PARANA VAÍ PARANÁ | 3. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1. INTRODUÇÃO De acordo com Teodorescu (1984) o conjunto de jogos coletivos é composto por várias modalidades desportivas – voleibol, handebol, basquetebol – entre outros. Os jogos coletivos, desde sua origem são praticados por crianças e adolescentes de todo o mundo. Esta em constante evolução, mostrando cada vez mais seu caráter competitivo, conduzido por regras e regulamentos. Alguns