Trabalho Sobre Folclore

ESCOLA MUNICIPAL MANOEL JOAQUIM GONÇALVES PROJETO FOLCLORE RIALMA-GO. 2014 Escola Municipal João Zeferino Dutra Projeto Soletrando - 2014 Disciplina: História Interdisciplinar: Língua Portuguesa Professora Responsável: Eliana Elizabeth Rodrigues Publico alvo: Alunos do 1º ao 5º ano. APRESENTAÇÃO Todo ser humano tem cultura. A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos. Alguns fatores…

Relatório sobre Folclore O Folclore é uma ciência considerada indispensável para o conhecimento social e psicológico de um povo. A caracterização do folclore se dá pelas seguintes características: 1. Anonimato (Não te autor conhecido) 2. Aceitação coletiva 3. Transmissão oral 4. Tradicional idade 5. Funcionalidade Deve-se lembrar que o folclore não é um conhecimento cristalizado, embora se enraíze em tradições que podem ter grande antigüidade, mas…

histórico, no sentido de não abrir mão de refletir sobre uma tradição de estudos que, mesmo contendo equívocos e incoerências, fruto de um jogo ideológico a que muitos estudiosos são submetidos, [...] . A organização deste ensaio sobre cultura popular leva em conta a natureza de determinadas questões levantadas por vários estudiosos e os vínculos que se estabelecem entre elas.” Pg. 08. Ressalta a autora. “[...], lancemos mão de um exemplo: os trabalhos que insistem em ver as…

público geral, com o intuito de arrecadar fundos para a melhoria das condições de vida das crianças residentes nesse abrigo. Desejamos realizar 3 eventos que acontecerão em um espaço de dois meses. Realizaremos uma festa junina, uma festa sobre o folclore brasileiro e uma festa cultural Para o sucesso desse projeto, podemos contar com um grande recurso humano. Recurso esse que será de forma voluntária, e encontramos já, muitas pessoas dispostas a participar de nossa missão, tanto…

PROJETO FOLCLORE TEMA: O despertar do Boitatá TÍTULO: Despertando o Folclore Da Amazônia JUSTIFICATIVA: Através do conhecimento do folclore de um país é possível conhecer e compreender o seu povo e assim, passa a conhecer parte de sua história. Segundo os historiadores Oliveira e Lara (2004, p. 17) “As manifestações culturais brasileiras representam foco de pesquisa relevante para reconhecimento dos traços culturais que identificam determinada sociedade ou comunidade”.…

TERCEIRO BIMESTRE SEGUNDO ANO PROJETO FOLCLORE TURMA: 2º Ano do Ensino Fundamental Turno: vespertino Professora: Maria Quitéria Período: três semanas Justificativa Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa o tempo e a cultura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Por isso, é tão importante…

Profª Tutora presencial: Ana Cristina Goes Morais CATU/BA 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1 - INTRODUÇÃO 2 – DESENVOLVIMENTO 2.1 –Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino fundamental 2.2 – Fundamentação teórica do trabalho realizado 3 – CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 – Histórico da instituição 3.2 – Estrutura física da instituição 3.3 – Plano político-pedagógico da escola 3.4 – Leitura da…

Estudos históricos do folclore brasileiro[editar | editar código-fonte] Bloco de maracatu em Olinda O folclore brasileiro, apesar de suas origens se perderem no tempo, só começou a receber a atenção da elite nacional em meados do século XIX. Naquele período estava em voga o Romantismo, movimento cultural que prestigiava as singularidades e as diferenças, consagrando os vários povos e tradições como objetos dignos de atenção intelectual. Naquele momento, acompanhando a mesma onda de…

aula PROJETO: “FOLCLORE” OBJETIVO: Resgatar a importância do folclore bem como repassar valores culturais. JUSTIFICATIVA: Resgatar a importância do folclore. O QUE É? Ou projeto que visa resgatar o folclore repassando valores culturais. COMO FAZER? Leitura de textos informativos, literários, receitas, cantigas; Pesquisas orientadas; Oficina de pipas, artes, brincadeiras; Músicas, danças; Confecção de cartazes (lendas); Dramatização; Apresentação dos personagens do folclore. …

de aula.Pude conhecer a realidade do que é ser um professor de educação infantil, observarei como vou trabalhar um determinado conteúdo para poder ajudar a criança a se interagir e aprender a desenvolver o conteúdo abordado, pois, é através deste trabalho que o aluno começa a destacar seu aprendizado tendo facilidades de poder fazer uma boa interpretação. Portanto, é no estágio que posso compreender o que venha ser uma sala de aula, e como um futuro professor tem a oportunidade…