Trabalho Sobre Associação De Resistores

corrente e resistência relacionam-se entre si. Ao percorrer um resistor (R) a corrente elétrica (I) é diretamente proporcional a tensão (U), logo: U=R.I ; I= e R= EXEMPLOS PRÁTICOS Situação A Situação B Situação C R = 15 K U = 45 V I = 3 mA R = = 45/3.10-3 R = 15 KΩ U = 45 V R = 15 kΩ I = 3 mA U=R.I U = 15.103. 3.10-3 U = 45 V I= = 45 / 15 . 103 = 3 mA Em um circuito contendo apenas um resistor, ao ajustarmos em seus terminais…

................................................................................24 2.3 PROCEDIMENTO........................................................................................................24 2.3.1 Ler o roteiro antes de iniciar o trabalho....................................................................................24 2.3.2 Conferir materiais......................................................................................................................24 2.3.3 Circuito

Índice 1. Geradores 2 1.1 Definição 2 1.2 Associação de geradores 3 1.21 Associação em série 3 1.22 Associação em paralelo 4 2.Leis de Kirchhof 5 2.1 Primeira lei 5 2.2 Segunda lei 5 3. Capacitores 6 3.1 Capacitância 7 3.2 Materiais Dielétricos 7 3.3 Associação de Capacitores 7 3.31 Associação em série 8 3.32 Associação em paralelo 8 3.4 Energia elétrica de um capacitor 9 3.5 Reatância capacitiva 9 4. Tensão…

analisar melhor este ângulo, podemos redesenhar a figura em perfil: Conculindo que o ângulo θ é igual a 30°, e que a área interna à espira é 0,15m x 0,2m=0,03m², podemos calcular o fluxo de indução: 2. Um campo magnético atua perpendicularmente sobre uma espira circular de raio 10cm, gerando um fluxo de indução magnética de 1Wb. Qual a intensidade do campo magnético? Sendo a área da espira: Então a intensidade do campo magnético pode ser calculada por: Saiba mais...No…

Experimental 3Relatório: .... (nome da prática) Fernando Cunha Pimentel UlhôaBelo Horizonte 2012 [DESSE PONTO EM DIANTE UTILIZAR FOLHA QUADRICULADA A4 OU ALMAÇO – TRABALHO MANUSCRITO OU DIGITADO] RESUMO [O resumo é a apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento. Não deve ultrapassar 500 palavras. Ex: esse trabalho refere-se a.... e tem como objetivo ...] Palavras-chave: [Palavras que representam o conteúdo do texto. Ex: campo elétrico, força elétrica] SUMÁRIO 1…

BEZERRA APLICAÇÕES DE CAPACITOR EM CC E CA PROFESSORA: GISELE ELAINE BARBOSA 1 de dezembro de 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho vou falar sobre dois tipos de capacitores: capacitor para corrente alternada (CA) e capacitor para corrente continua (CC). Mais sobre esses tipos de capacitores veremos no desenvolvimento do trabalho.

seguir, Q = 20 C e q = 1,5 C são cargas puntiformes no vácuo. O trabalho realizado pela força elétrica em levar a carga q do ponto A para o B é: Dado: (k = 9.109 N.m2 / C2) a) 1,8 J b) 2,7 J c) 3,6 J d) 4,5 J e) 5,4 J 2- Uma partícula com carga q = 2.10-7 C se desloca do ponto A ao ponto B, que se localizam numa região em que existe um campo elétrico. Durante esse deslocamento, a força elétrica realiza um trabalho igual a 4.10-3 J sobre a partícula. A diferença de potencial VA –…

FERRAZ CURSO TÉCNICO DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL Eletroeletrônica - “Capacitores” CARLOS MAGNO SENA SÃO PAULO 2013 CARLOS MAGNO SENA Eletroeletrônica - “Capacitores” Trabalho apresentados à Escola SENAI “Mariano Ferraz” como requisito para composição da nota de Eletroeletrônica do Curso de Automação Industrial. Orientador: Prof.O Leonardo SÃO PAULO 2013 Índice 1…

média  d Δt Aceleração centrípeta v2 a cp R Aceleração vetorial  a vetorial  a centrípeta  a tan gencial τ total 10 N ECinética Plano inclinado Pt PN m v2 2 Soma dos P.senθ P.cosθ Força Elástica m v 02 2 Potência Mecânica k. x Associação de molas em inicial ( é o ângulo entre v0 e série a horizontal) 1 K eq v 0x v 0 cos v 0y v 0 sen S0 y g 2 t 2 v 0y t vy v yo 2 v oy sx 2.g. s y vx t Lançamento horizontal Movimento vertical (MUV) Sy g 2 t 2 vy…

presente no projeto –, através da aplicação dos mesmos na elaboração e desenvolvimento de um circuito amplificador de potência classe AB, focado no uso racional de energia. Pretende-se, ainda, promover o aperfeiçoamento de habilidades, tais como o trabalho em equipe e a disciplina, indispensáveis na formação de um profissional qualificado. 2 CONCEITOS BÁSICOS 2.1 Amplificadores Os amplificadores são fundamentais no processamento de…