Trabalho Pronto Texto Narrativo

há muitos anos se observam algumas dificuldades de aprendizagem e altos índices de reprovação e evasão escolar. Dentre as questões mais focalizadas, destaca-se o ensino da língua materna. A dificuldade, após anos de escola, de o aluno escrever um texto coeso e coerente culminando na insegurança lingüística demonstra o fracasso das práticas lingüísticas das aulas. Partindo deste princípio, julguei oportuno desenvolver este tema. A pesquisa é do tipo quanti/qualitativa, com abordagem…

chama a atenção quanto a isto, é a maneira pela qual as rimas são compostas, tanto na primeira quanto na terceira estrofe. Do ponto de vista narrativo, o texto não apresenta uma transformação. O que encontramos é apenas a descrição de um estado do sujeito que está em disjunção com o objetivo de valor. Esta ausência do programa narrativo completo é comum em textos descritivos. Mulher proletária Jorge de Lima Mulher proletária – única fábrica Que o operário tem,…

pela aprendizagem. Os primeiros linguistas nos mostram que um texto pode ser escrito, verbal e visual, ao mesmo tempo ele nos mostra que em todas as formas o texto precisa ser organizado e coerente, sendo produzindo por um sujeito em certo tempo e um determinado espaço. O segundo linguista nos revela que o texto não se define por sua extensão, mais sim por algo coerente e dentro de uma determinada situação. Sendo assim texto nada mais é do que um conjunto de palavras que…

língua é fundamentalmente um fenômeno sociocultural que se determina na relação interativa e contribui de maneira decisiva para a criação de novos mundos e para nos tornar definitivamente humanos.” Luiz Antonio Marcuschi RESUMO O presente trabalho monográfico objetivou apresentar dados da revisão bibliográfica e dados de pesquisa exploratória acerca da importância e das contribuições do recontar histórias para o desenvolvimento da linguagem oral pelas crianças. O estudo…

NILMA DE ALMEIDA PINTO RELAÇÃO ENTRE TEXTO E IMAGEM NA OBRA EM BUSCA DO TESOURO DE MAGRITTE, DE RICARDO DA CUNHA LIMA Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Letras. Curso de Pós-Graduação em Letras, Área de Concentração em Estudos Literários, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Prof.° CURITIBA 2001 Dr.° Marta Morais da Costa UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE…

pelos vínculos dos sentimentos individuais e as figurações em que se efetivam nas esferas sociais. A aproximação se dá pela via das tensões, conflitos, reações e articulações vividas nas trocas intersubjetivas reorganizadas em termos de discursos narrativos próprios. Os conteúdos afetivos que dão forma e sustentação às motivações – o caráter subjetivo da ação social - estabelecem e dinamizam o jogo social em que se percebem em relação. Os sujeitos estruturam suas composições narrativas…

relógio. (D) ovinho. 2. Na frase "... encontrou o cuco numa zorra danada", a expressão grifada significa que o cuco estava (A) fazendo pouco barulho. (B) dormindo profundamente. (C) chocando os ovinhos. (D) desorganizando o ninho. 3. O título do texto é Ninho de Cuco porque (A) o cuco se aproveita do ninho dos outros pássaros. (B) o cuco constrói seu próprio ninho. (C) o pardal dá seu ninho para o cuco. (D) dentro de um relógio há um ninho de cuco. 4. O pardal brigou com o…

Caro Professor, Essa atividade é a terceira de um conjunto de sete propostas que podem ser realizadas após a exibição do episódio “Puxando menino – o trabalho de parto”, do programa de vídeo Causos e Falas daqui e dali. As atividades são compostas por textos, que aprofundam os temas apresentados no vídeo, e sugestões de exercícios a serem realizados pelos alunos. Após a realização das atividades, seus alunos poderão participar de um jogo interativo, em que seus

história e filosofia. Para o professor, o livro didático é considerado um instrumento de trabalho, pois nele é que está a fonte do conhecimento tanto para quem ensina quanto para quem aprende, além de contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem da sociedade. No entanto, ele não é um livro perfeito onde estão contidas todas as respostas, visto que o seu conteúdo é somente para direcionar o trabalho do profissional. Apesar do que ainda se compreende acerca do…

O processo evolutivo da produção de texto infantil Carla Andréa Brande (UFSCar) Orientadora: Prof. Dra. Claudia Raimundo Reyes (UFSCar) INTRODUÇÃO Muitas são as dificuldades encontradas no trabalho com as séries iniciais do Ensino Fundamental, particularmente na 2ª série, quando nos deparamos com o desafio de dar continuidade ao processo de alfabetização, iniciado pelas crianças no ano anterior. Dificuldades estas que se relacionam com a produção de textos, caracterizando-se pelo…