Trabalho Pronto Sociointeracionismo

Educação Inclusiva Carlos Drummond de Andrade … Oh! Meu Deus! Deus que livre vocês de uma escola em que tenham que copiar pontos. Deus que livre vocês de decorar sem entender, nomes, datas, fatos… Deus que livre vocês de aceitarem conhecimentos “prontos” mediocremente embalados nos livros didáticos descartáveis Deus que livre vocês de ficarem passivos, ouvindo e repetindo, e repetindo, e repetindo… Eu também queria uma escola que ensinasse você a conviver, a cooperar, a…

Ao meu pai Geraldo, por ter me ensinado a valorizar a Educação através dos seus exemplos. Aos meus irmãos Wilson e Wellington, cuja alegria foi fundamental nas horas difíceis na realização deste trabalho. À Andréia, pela paciência e compreensão nas minhas ausências exigidas por esse trabalho. 5 AGRADECIMENTOS A Deus, pela presença constante em minha vida. Aos meus pais Marilene e Geraldo, meus irmãos Wilson e Wellington e minha namorada Andréia. Juntos vocês foram os…

Ministério da Educação, foi Secretário-Geral Adjunto de 1979 a 1983 e Diretor Geral do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) de 1984 a 1985. Orientou ao longo de sua carreira 22 dissertações de mestrado, 9 teses de doutorado, 15 trabalhos de conclusão de curso de graduação e 11 de iniciação científica. Recebeu inúmeras homenagens nacionais e internacionais; é autor de mais de 100 artigos completos em periódicos; mais de 70 livros; dentre muitas outras…

predominantemente as filosóficas, sobre a Educação, passando por aspectos práticos e teóricos. Vamos em frente? 1.3 A cultura antiga e a Educação Se olharmos para história da humanidade, veremos uma diversidade de culturas e modos de vida: divisão de trabalho; tratos sociais; hábitos alimentares e de vestuário; valores; manifestações artísticas. Cada cultura tem formas específicas de transmitir seu legado. Essas “formas de transmissão“ do legado cultural podemos chamar…

predominantemente as filosóficas, sobre a Educação, passando por aspectos práticos e teóricos. Vamos em frente? 1.3 A cultura antiga e a Educação Se olharmos para história da humanidade, veremos uma diversidade de culturas e modos de vida: divisão de trabalho; tratos sociais; hábitos alimentares e de vestuário; valores; manifestações artísticas. Cada cultura tem formas específicas de transmitir seu legado. Essas “formas de transmissão“ do legado cultural podemos chamar…

equipe de DOT-P realizou com a assessoria da Educação de Jovens e Adultos. Não pretende ser um manual, mas um instrumento que contribua para o seu trabalho. Ele foi elaborado a partir de algumas preocupações: orientar o trabalho no Ciclo I da EJA e o trabalho dos monitores/educadores do Mova, apoiar a formação continuada regional em 2008 e auxiliar no trabalho com alunos da EJA que encontram dificuldades na apropriação do sistema de escrita, bem como na apropriação das funções sociais…

apenas em voltar a educação institucionalizada para as necessidades da indústria ou organizar a educação para o mercado, mas eles também terão como foco reorganizar o interior da educação conforme os próprios esquemas de organização do processo de trabalho, para atingir os objetivos empresariais do lucro e da expansão. Como conseqüência disso, regra geral, as desigualdades e as injustiças da estrutura de poder existentes continuam sendo reproduzidas nas salas de aula. Portanto, não basta…

de DOT-P realizou com a assessoria da Educação de Jovens e Adultos. Não pretende ser um manual, mas um instrumento que contribua para o seu trabalho. Ele foi elaborado a partir de algumas preocupações: orientar o trabalho no Ciclo I da EJA e o trabalho dos monitores/educadores do Mova, apoiar a formação continuada regional em 2008 e auxiliar no trabalho com alunos da EJA que encontram dificuldades na apropriação do sistema de escrita, bem como na apropriação das funções sociais que…

momentos. À minha família amada, André e Vitória, meu tesouro mais precioso, a quem dedico este trabalho: sou grata por ter, ao meu lado, um marido tão presente e especial, e uma filha, nossa mas linda criação, que compreendeu os momentos de minha ausência, sempre com um sorriso nos lábios. Enfim, a todos aqueles que, direta ou indiretamente, colaboraram no desenvolvimento deste trabalho, desejo expressar meu profundo reconhecimento e gratidão. 7 PACCINI, V. L. R. Caminhos para

observou-se a proposta de trabalho do professor e sua relação com os gêneros. Foram elaboradas entrevistas com dezoito alunos do curso de Letras no período inicial, e vinte no período final, adotando como critério de escolha alunos que pretendem lecionar a Língua Materna, e uma entrevista com o professor para perceber sua concepção e seu conhecimento sobre gêneros. Além disso, foram utilizadas as produções textuais e os depoimentos dos alunos para verificar até que ponto o trabalho…