Trabalho Pronto Sobre Filosofia Medieval

Cardoso Janaína Baeta Neves Pedagogia Marketing Produção, Construção e Agroindústria Marciel Evangelista Cataneo José Onildo Truppel Filho Filosofia Segurança no Trânsito Diva Marília Flemming Maria Cristina Schweitzer Veit Joseane Borges de Miranda Docência em Educação Infantil, Docência em Filosofia, Docência em Química, Docência em Sociologia Rose Clér Estivalete Beche Formação Pedagógica para Formadores de Educação Profissional.…

Henriques simboliza o nascimento da nação, tendo-se transformando rapidamente num mito do imaginário nacional e da cultura portuguesa. Talvez por isso a sua figura seja um tema recorrente na literatura infanto-juvenil, nas suas diversas vertentes. É sobre uma delas, o livro documentário ou informativo, que se debruça esta pequena análise/reflexão.] [AFONSO HENRIQUES NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL] Julho 2008 Obras em análise: o “A minha Pátria” (1906) - Ana de Castro Osório;…

autosuficiência e a ação não implicam em excesso, e podemos praticar atos nobres sem sermos donos da terra e do mar”. Aristóteles Prezados acadêmicos, é com grande prazer que preparamos o material didático da disciplina de Filosofia da Educação. A elaboração deste trabalho tem como principal objetivo apresentar-lhes o processo educacional e quais os direcionamentos que podem ser traçados nos caminhos do ensino e da aprendi- zagem, a partir da óptica filosófica. O processo…

2. A TEORIA DO DIREITO: NATUREZA E OBJETIVOS Ao longo da história o Direito tem sido objeto de estudo de uma série de “escolas de pensamento” que definem e desenvolvem, a partir de determinado mirante epistemológico, teorias sobre o direito. De uma forma sintética, pode-se dizer que a análise do direito sob as lentes da ciência divide-se em interna, que examina o fenômeno do direito a partir de suas normas jurídicas – como a Teoria Geral do Direito –, e externa, preocupada em explicar o direito

constitucionais a advocacia no máximo está em uma crise operatória. `Para os advogados que exercem uma atividade mediana e que sobrevivem, bem ou mal, em escritórios polivalentes de fatos, para os técnicos individualistas não há crise. Pode se abater sobre a estrutura de um sistema, nas suas relações internas de seus componentes da ordem ou do sistema. A ruptura da crise jurídica e dos papéis de seus operadores traduz-se pelo esgarçamento progressivo das elações entra a formação, a…

(23/08/07) Galois + Puzzle 15 (30/08/07) Al-Karizmi + Alquerque (06/09/07) Euler + Hexágono Mágico (13/09/07) JOGAR COM A MATEMÁTICA DOS GÉNIOS Dez matemáticos, dez quebra-cabeças, dez livros de bolso. De Tales a Conway, cada livro contém informação sobre a vida e obra de um dos maiores matemáticos da humanidade, bem como a descrição e análise de um puzzle, que é reproduzido em madeira e faz parte desta colecção. Veremos que Arquimedes inventou um puzzle diabólico há mais de dois…

pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. O trabalho que seria a ação transformadora do homem sobre a natureza, modifica também a maneira de pensar, agir e sentir, de modo que nunca permanecemos os mesmos ao fim de uma atividade, qualquer que ela seja. É nesse sentido que dizemos que, pelo trabalho, o homem se autoproduz, ao mesmo tempo que produz sua própria cultura. Se o homem é o resultado por esse…

teoria do conhecimento e à questão da coesão social. Para Durkheim, a racionalidade prática jamais pode ser o fundamento da orientação da ação social e muito menos de qualquer forma de sociabilidade. Para ele, a racionalidade humana está assentada sobre bases emocionais, e, portanto, não racionais, as quais fornecem os elementos que lhe precedem logicamente operar, quais sejam: uma cosmologia e uma solidariedade pré-contratual. Na visão cosmológica de Durkheim, a religião implica…

Nome: Daniéle Schons Artigo da pós em Filosofia e Sociologia INTRODUÇÃO Santo Agostinho, filósofo e teólogo da Patrística, desenvolveu a atividade de educador em um período da história, na qual a educação tinha um caráter fortemente disciplinar. Caracterizou-se principalmente como elaborador e sistematizador das concepções culturais e educacionais dos chamados santos padres, construindo, assim, seu legado para toda a Idade Média. Dentre as concepções antropológicas…

na perspectiva pessoal e coletiva. Objetivos por Unidade de Ensino: Conhecer a formação do pensamento ocidental, da antiguidade à modernidade, dentro do seu contexto histórico e cultural Conhecer o início da reflexão racional sistemática sobre o homem e a sociedade, compreender as mudanças ocorridas na sociedade capitalista e sua relação com o advento das modernas teorias sociais. Propiciar ao aluno condições para a compreensão da complexidade e das multideterminações do ser…