Trabalho Interdiciplinar Pedagógico

COLATINA 2012 HIGGOR DA VITORIA VAGO A INEFICÁCIA DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Direito, do Centro Universitário do Espírito Santo – UNESC, sob a orientação do professor Theruinter Zacché Oliveira, como requisito para a obtenção do Título de Bacharel em Direito. COLATINA 2012 HIGGOR DA VITORIA VAGO A INEFICÁCIA DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Direito, do Centro…

saúde e educação. Conforme Altmann, (2002, p. 79) esclarece: Desde 1990, o BIRD tem declarado que seu principal objetivo é o ataque à pobreza. Para isso, suas duas principais recomendações são: uso produtivo do recurso mais abundante dos pobres – o trabalho – e fornecimento de serviços básicos aos pobres, em especial saúde elementar, planejamento familiar, nutrição e educação primária. Foi durante o governo Collor que o Brasil teve acesso aos ideais neoliberais (apesar deste ter sido…

Cidade 2013 JOSIANE MARQUES FERNANDES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II – 5º Semestre (150 horas) Orientador: Eliane Aparecida Lopes Jorge Tutor eletrônico: Natália Germano Gejão Diaz Tutor

1 DIREITO E LITERATURA: O DIREITO POR TRÁS DE SHAKESPEARE Alex Dantas Farias1 Éverton Rocha2 RESUMO Esse trabalho nasce com o escopo principal de abordar o estudo das interfaces existentes dentro da Literatura e o Direito, mas precisamente no que concerne a um direito menos positivado. O Direito contado a partir da literatura, um modo de pensar o direito que difira do positivismo jurídico, e que ajude a se alcançar novos patamares intelectuais, deixando como critério de adoção ou não,

22 CAPÍTULO 5 – PROPOSTA DE TRABALHO COM LINGUAGEM 23 PORTUGUÊS 23 EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 24 INGLÊS 24 CAPÍTULO 6 - PROPÓSTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 5ª À 8ª SÉRIES 25 UNIDADE 4 - REGIMENTO ESCOLAR 25 TÍTULO 1 - DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 25 CAPÍTULO 1 - DA LOCALIZAÇÃO, DENOMINAÇÃO E PROPRIEDADE 25 CAPÍTULO 2 - DOS FINS E OBJETIVOS 26 TÍTULO 2 - DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 27 CAPÍTULO 1 - COMPOSIÇÃO 27 CAPÍTULO 2 – DIREÇÃO 27 CAPÍTULO 3 - SERVIÇOS TÉCNICOS-PEDAGÓGICOS 28…

Trabalho apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel no Curso de Turismo, realizado pela Faculdade Opet. Prof. Orientador: Ricardo Gomes Ramos Saddy Pezzi CURITIBA 2006 MARIANNE LACOMBE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE TURISMO COMO FATOR DE EMPREGABILIDADE PARA O EGRESSO. UM ESTUDO DE CASO DA FACULDADE OPET. Trabalho de…

soluções para o problema, há que se ter, antes de decisões possivelmente paliativas e equivocadas, uma visão mais ampla e profunda das características do adolescente infrator e do ato por ele cometido" (VIEIRA, 1999, p. 16). INTRODUÇÃO O presente trabalho objetiva compreender a responsabilização penal do adolescente infrator, que ocorre através das medidas sócio-educativas, e a sensação da ilusão de impunidade. O principal objetivo é entender que, inobstante a mídia forneça dados…

se sente parte dele. Esse fenômeno acontece, hoje, principalmente nas periferias das grandes cidades brasileiras, onde se concentram milhares de trabalhadores que usam as cidades apenas para dormir constituindo-se em mão-de-obra pendular casa-trabalho/trabalho-casa das grandes cidades. Existe uma grande população, mas não um grande povo. Essa alienação tem sido muito conveniente para as classes no poder, que aprenderam ainda a dominar com muita competência os meios de comunicação,…

delinqüente, e nos diversos modelos e no sistema. MÉTODO EMPIRICO Tudo que se lastreia do experiência, tudo que a advem da observação dos fatos e das condutas, sem uma relação segura da causa e efeito, fundado em critérios científicos. INTERDICIPLINAR A CRIMINOLOGIA depende do auxilio de outras ciênicas Flaminio Favero: a criminologia esta integrada com a crimenogenia, a crimenalistica, a antropologia, a mesologia, a psicologia e as sociologias criminais e a policia…

......... 42 IV – Bibliografia .................................................................................................................. 58 1 PARTE I 2 INTRODUÇÃO 1. CONTEXTO E JUSTIFICAÇÃO As opções tomadas pelo grupo de trabalho que delineou os conteúdos programáticos e as linhas orientadoras dos programas de Geografia (A e B) e de Técnicas de Ordenamento do Território tiveram como quadro de referência: • a Lei de Bases do Sistema Educativo, os documentos…